年度技術(shù)人員工作總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁年度技術(shù)人員工作總結(jié)范文在一學(xué)期即將結(jié)束之際，回首想想，自我這一年來的收獲的確不小。很慶幸自我進(jìn)了這個系認(rèn)識了很多同學(xué)，學(xué)到了很多東西。只是自我適應(yīng)本事和學(xué)習(xí)本事還有待加強(qiáng)，尚未跟上其他同學(xué)。也許我這些收獲提高比起其他的同學(xué)是小巫見大巫，但這畢竟是我的收獲與提高。首先，自我從一個幾乎完全不懂電腦甚至害怕電腦的小"文盲"變成了非"文盲"，也找到了一些學(xué)習(xí)技術(shù)的方法（可能只是針對我自我個人有用吧）。其次，拓寬了知識面，接觸到了很多新事物、新概念、新技術(shù)、新思想，讓自我理解了思想洗禮，發(fā)生了好幾場"大腦風(fēng)暴"。只是還有好多知識還未理解理解，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中慢慢完善提高。頭腦中某些觀念也在慢慢轉(zhuǎn)變中。最終，很多本事得到了提高，比如，自主學(xué)習(xí)本事，技術(shù)學(xué)習(xí)本事等。也許還有一些提高我自我沒有意識到吧，記得柏拉圖以往說過："我們明白許多外部世界的知識，但我們卻很難認(rèn)識自我。"等我寒假回家與其他同學(xué)一比較可能就明白了吧。在ICT這門課程的學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到的技術(shù)基本上都只是粗略明白它大概能夠用來做什么，好多軟件都還不會用。需要用時能用的起來的可能僅有Word，PowerPoint，E____ecel（不太熟練）。另外可能因?yàn)槲壹尤氲募夹g(shù)小組是Flash小組，所以對Flash也相對會熟悉一些，可是一旦涉及到Action我也無能為力了。FrontPage，Dreamweaver，Photoshop都大概會一點(diǎn)吧。在技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中我最大的感受就是自我摸索出來的東西比別人教你的在頭腦里的印象要深得多。我總結(jié)了一句話為"在摸索中提高，在摸索中成長"。因?yàn)樵谛〗M學(xué)習(xí)的過程中，大家的技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)學(xué)習(xí)本事不盡相同，并且又沒有真正的高手，沒辦法講大課，幾乎都是大家自我自學(xué)的。我原本在國慶期間沒有回家，呆在學(xué)校里，聽宗師姐介紹過Flash，所以在組建小組的前對Flash已有必須的了解，也是因?yàn)楦信d趣才加入這個小組的。在組建小組前我已經(jīng)向圖書館借了一本Flash的書，之后我又去借了一本關(guān)于Flash理論性強(qiáng)點(diǎn)的書（原先那本全部是實(shí)例），所以在初期我基本上是看書做實(shí)例的，可是有的時候做過之后不久沒練又會忘了，學(xué)著學(xué)著反而越學(xué)越?jīng)]信心了。之后我改變方針就是做之前看一下書，之后憑印象做，忘了也盡量不看書自我摸索試試，實(shí)在做不出來了才看書，這效果顯然比先前好多了。在練習(xí)的過程中還要注意力爭一次做對、力求速度快（前提注意力集中），不能認(rèn)為只是練習(xí)，一邊練一邊上網(wǎng)，這樣容易擾亂你的思路，降低正確率與速度。完成練習(xí)后，想一下是否能用別的方法、途徑做到，還有就是為什么必須要這樣做，沒這樣做又會是什么樣的效果，經(jīng)常這樣想也許你學(xué)會一個操作的同時就自我摸索出另外幾個操作，并且這樣印象也會比較深。最終一點(diǎn)，我一般會保存好我的練習(xí)，當(dāng)然主要是一些對自我有必須意義的（包括做成功的與失敗的）。這樣做一方面能夠體現(xiàn)自我的成長歷程，另一方面在后期的學(xué)期過程中能夠看一下以前的操作，說不定能夠從中得到啟示，可能會有必須的成就感吧。我個人的技術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)是：如果有教師教的話，是邊教邊練。如果偏重于自學(xué)，就是期望教師能先給我們一個框架，領(lǐng)我們進(jìn)門，讓我們對自我將要學(xué)的技術(shù)有一個大概的了解，之后再自學(xué)。自學(xué)時我一般會借一本相關(guān)的書來做，先看懂了理解了再進(jìn)行操作。練的過程中遇到困難一般會自我先想辦法解決（比如自我摸索，查書，上網(wǎng)查資料等），畢竟不可能隨時會有人在你身邊教你，實(shí)在不行了再請教別人。在本門課程的學(xué)習(xí)過程中，別人請教時，我一般是告訴他們我大致是怎樣想的，用什么方法做，然后讓他們自我摸索摸索;或在電腦前操作一遍?？赡芎笠环N在當(dāng)時的效率較高，可是若從長遠(yuǎn)看還是第一種自我摸索效果要好。我覺得在技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)之間相互請教是常有的事，至少技術(shù)學(xué)習(xí)小組本組內(nèi)的同學(xué)都有過交流，所以實(shí)在說不出具體都教過那些同學(xué)。另外我覺得幾乎所有的同學(xué)都有教過我，只是可能形式方法有所不一樣罷了。比如匯報時，匯報的同學(xué)就是在教你。效果我覺得可能是跟自我此刻所學(xué)技術(shù)聯(lián)系大的效果會相對好些。年度技術(shù)人員工作總結(jié)范文（二）回顧這大半年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過這大半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將這大半年來的工作情況總結(jié)：一、工作量作為公司一名研發(fā)技術(shù)人員，我現(xiàn)在的本職工作是，對來料新品進(jìn)行初步測試，主要元器件的樣品承認(rèn)，新機(jī)種樣機(jī)的制作和測試以及測試報告的整理，有效積極地配合研發(fā)工程師的工作，對其項(xiàng)目資料進(jìn)行交接和整理，對于樣機(jī)測試過程中遇到的問題進(jìn)行應(yīng)對調(diào)試，指導(dǎo)新技術(shù)人員作業(yè)等。二、工作質(zhì)量通過這大半年的鍛煉，我現(xiàn)在可以很好地完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流程，對客戶的意見和建議也能夠很好地考慮和分析，設(shè)計的樣品質(zhì)量也較以前有所提高。比方說，新樣品的來料承認(rèn)更及時更詳細(xì)更快捷，在規(guī)定的時限內(nèi)能很好地完成作業(yè)，對于項(xiàng)目工程師所分配的任務(wù)能有效積極地給予配合，減輕了工程師的工作負(fù)擔(dān)，提高了項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)度，從另一方面也充實(shí)了自己的大腦。三、工作技能在研發(fā)中心的日常工作中，我學(xué)到了很多，比如樣品的承認(rèn)認(rèn)證、樣機(jī)的測試調(diào)試，對主要元器件有了更深刻地了解，對示波器、負(fù)載機(jī)、安規(guī)測試儀、數(shù)字電橋等測試儀器能夠更熟練地進(jìn)行操作。但同時也遇到了一些難題，雖然有些問題還不明朗。但有一點(diǎn)是必須的，“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，因?yàn)橹R的海洋是多么地寬廣！四、責(zé)任心和敬業(yè)精神責(zé)任心可以養(yǎng)德，責(zé)任心更可以樹德。我會努力做到熱愛本職工作，干一行愛一行，干一行專一行，樹立愛崗有責(zé)、忠于職守的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，提高自己的技能，為干好本職工作打下基礎(chǔ)，同時還要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得最好！五、團(tuán)隊精神作為公司的一名優(yōu)秀員工，我會樹立起團(tuán)隊協(xié)作的意識，及時與同事進(jìn)行有效積極地溝通，有問題及時向他們請教，與他們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同完成工作任務(wù)。六、溝通能力溝通是合作的開始，優(yōu)秀的團(tuán)隊一定是一個溝通良好、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊。沒有溝通就沒有效率。溝通帶來理解，理解帶來合作。IBM中國有限公司人力資源部曾經(jīng)理說過：“溝通能力反映一個人的素質(zhì)，一個人專業(yè)能力很強(qiáng)，但溝通能力不行，我們公司也不會要這樣的人?！鄙頌檠邪l(fā)中心的