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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文(yǔwén)A版二年級(jí)上冊(cè)蒲公英的種子(zhǒngzi)第一頁(yè)，共14頁(yè)。11.有感情地朗讀、背誦小詩(shī)，初步感受大自然中植物的奇妙。
2.會(huì)認(rèn)讀“蒲公英、種子、毛茸茸、微風(fēng)〞這幾個(gè)詞語(yǔ)(cíyǔ)。
3.學(xué)會(huì)寫“公、種、朵、到〞這4個(gè)字。
第二頁(yè)，共14頁(yè)。2第三頁(yè)，共14頁(yè)。3認(rèn)讀詞語(yǔ)(cíyǔ)種子(zhǒngzi)毛茸茸微風(fēng)輕輕
離開(líkāi)哪兒就是蒲公英種子第四頁(yè)，共14頁(yè)。4蒲公英媽媽(māmā)的孩子長(zhǎng)得毛茸茸的，可愛(ài)極了。蒲公英媽媽(māmā)叫她的孩子“小傘兵〞。課文(kèwén)欣賞第五頁(yè)，共14頁(yè)。5一陣大風(fēng)(dàfēnɡ)吹來(lái)，把小傘兵吹上了天。第六頁(yè)，共14頁(yè)。6小傘兵飛呀飛。他看到一粒松子辭別了大松樹。松子掉到地上(dìshànɡ)，鉆進(jìn)了泥土。第七頁(yè)，共14頁(yè)。7小傘兵飛呀飛。他看到了一顆顆黃豆從豆莢(dòujiá)里蹦出來(lái)。黃豆掉到地上，也鉆進(jìn)了泥土。第八頁(yè)，共14頁(yè)。8下了一場(chǎng)(yīchǎnɡ)小雨，小傘兵發(fā)了芽，鉆出了泥土，長(zhǎng)成一顆小小的蒲公英。第九頁(yè)，共14頁(yè)。9小傘兵飛呀飛。他看到一塊空地(kōnɡdì)，就落了下去。第十頁(yè)，共14頁(yè)。101.怎樣(zěnyàng)的“風(fēng)〞叫“微風(fēng)〞？“輕輕一吹〞，你吹吹看，是怎么樣的？2.“飛呀，飛呀，飛到哪兒(nǎr)，哪兒(nǎr)就是我的家。〞其中“哪兒(nǎr)〞是什么意思？課文(kèwén)質(zhì)疑第十一頁(yè)，共14頁(yè)。111.小朋友們，通過(guò)讀課文你知道(zhīdào)植物媽媽是誰(shuí)嗎？2.蒲公英的種子寶寶告訴我們它是怎么離開媽媽的呢？你是從哪些句子中找到答案的？
說(shuō)一說(shuō)第十二頁(yè)，共14頁(yè)。121.飛呀，飛呀，飛到〔〕，〔〕就是(jiùshì)我的家。練習(xí)(liànxí)說(shuō)話請(qǐng)小朋友們用下面(xiàmian)的句式練習(xí)說(shuō)句子，
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