雙減背景下小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究 論文

雙減背景下小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究前言 1 1(一)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作能力并重 1(二)提升學(xué)生的作業(yè)創(chuàng)新能力 1二、小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)方式 1(一)充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 1(二)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近生活情景 2(三)作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路 2(四)課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)思路 3人教版二年級(jí)下冊(cè)《五味瓶》課時(shí)作業(yè)目標(biāo) 3人教版五年級(jí)下冊(cè)《色彩的對(duì)比》課時(shí)作業(yè)目標(biāo) 5結(jié)語 6參考文獻(xiàn) 71(一)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作能力并重(二)提升學(xué)生的作業(yè)創(chuàng)新能力(一)充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力21.通過對(duì)味覺的聯(lián)想，觀察圖片、分析顏色。學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面表達(dá)對(duì)味覺的感受。2.通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會(huì)用各種線3條、色彩、表現(xiàn)五種不同的味道。3.通過廢舊瓶子改造，提高學(xué)生興趣和創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。作業(yè)1:運(yùn)用點(diǎn)、線、面繪畫不同顏色，表現(xiàn)食物中的酸、甜、苦、辣、咸。完成水平運(yùn)用點(diǎn)線面勾勒出基本線條突出主題順利完成整個(gè)畫面合格學(xué)會(huì)用各種線條、色彩、圖形表現(xiàn)五種不同良好運(yùn)用不同色彩表現(xiàn)“五味”造型能力強(qiáng)、圖案設(shè)計(jì)獨(dú)特完成水平可以獨(dú)立完成“五味瓶”的繪畫合格用合適的顏色和線條，畫出味道的感覺良好4能夠運(yùn)用原色、冷暖色、間色、裝飾“五味瓶”完成水平合格用不同味道的食物設(shè)計(jì)圖案，顏色搭配和諧。良好瓶子圖案造型豐富，主題明確、色彩豐富有創(chuàng)意。本課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)五味的體驗(yàn)，感受及大膽的對(duì)“五味”進(jìn)行色彩和圖形的聯(lián)想用繪畫、手工創(chuàng)作、等方法表現(xiàn)五種味道時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象及引導(dǎo)學(xué)生如何通過色彩更能準(zhǔn)確的表現(xiàn)味道。使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法而達(dá)到激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。作業(yè)1:色卡游戲：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，隨意繪制出一幅色卡標(biāo)識(shí)卡片，與同學(xué)進(jìn)5作業(yè)評(píng)價(jià)量表完成水平能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成一幅色卡標(biāo)識(shí)圖。合格運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成一幅畫面整潔、清晰明了的色卡圖。良好作業(yè)2:利用對(duì)比色創(chuàng)作一幅作品風(fēng)景圖。把繪畫內(nèi)容用簡短的文字記錄下來(50字左右),并向同學(xué)和老師介紹。(要求：作品中至少要有一組對(duì)比色)作業(yè)評(píng)價(jià)量表完成水平能完成一幅較為完整、符合要求的風(fēng)景畫繪畫作品。合格能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成一幅主題較鮮明、有對(duì)比色關(guān)系的美術(shù)作品。良好能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成一幅主題鮮明、有對(duì)比色關(guān)系的美術(shù)作作業(yè)3:創(chuàng)意掛毯：利用掌握的對(duì)比色知識(shí)創(chuàng)作《創(chuàng)意掛毯》作品。并將作品成果張貼到展示欄。(要求：作品中要體現(xiàn)出來對(duì)比色)6完成水平運(yùn)用以往所學(xué)知識(shí)，結(jié)合新學(xué)習(xí)色彩的對(duì)比知識(shí)，完成掛毯的設(shè)計(jì)。能運(yùn)用以往掌握的知識(shí)結(jié)合對(duì)比色的知識(shí)去創(chuàng)作出主題鮮明、構(gòu)圖和諧的掛毯設(shè)計(jì)作品。良好能運(yùn)用以往掌握的知識(shí)結(jié)合對(duì)比色的知識(shí)去創(chuàng)作出主題鮮明、構(gòu)圖和諧的掛毯作品。熟練掌握對(duì)比色的概念及特點(diǎn)，能恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比色去表現(xiàn)不同的場(chǎng)景。作業(yè)1:新課標(biāo)指出：要提學(xué)生對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣。本