五年級拼音五個的拼音

第[五年級拼音]五個的拼音

篇一:[五個的拼音]現(xiàn)代漢語拼音常用音節(jié)表

現(xiàn)代漢語拼音常用音節(jié)表

漢語拼音

漢語拼音用處大，識字讀書需要它，

幫助學習普通話，我們一起學好它。

一、單韻母6個

單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，

嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，

嘴巴扁扁eee，牙齒對齊iii，

嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。

記住字形讀音（形象記憶）

a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.

o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。

e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.

i字好象大頭人，穿件衣服iii.

u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuu

ü像一條大鯉魚，嘴里吐泡üüü。

二、聲母［21個輔音＋零聲母）

讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。

像個6字bbb，臉盆潑水ppp，

兩個門洞mmm，一根拐棍fff，

左下半圓ddd，雨傘把子ttt，

一個門洞nnn，一根小棍lll，

9字加鉤ggg，機槍向上kkk，

一把椅子hhh，i下加鉤jjj，

像個9字qqq，一個叉字某某某，

像個2字zzz，半個圓圈ccc，

半個8字sss，z加椅子zhzhzh，

c加椅子chchch，s加椅子shshsh，

禾苗向日rrr。

記住字形讀音（形象記憶）

唇音：

b字好象收音機，收聽廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音

p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（

篇二:[五個的拼音]26漢語拼音讀法及發(fā)音

導語：從剛開始入學，我們就會接觸到漢語拼音。今天就給大家介紹26個漢語拼音發(fā)音及其發(fā)音。歡迎閱讀！

漢語拼音字母有

聲母:指音節(jié)開頭的輔音。

韻母:指音節(jié)中聲母后面的部分。

音節(jié):語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。“定”dìng

一般說來，一個漢字代表一個音節(jié)。

聲母23個:發(fā)音較輕快

韻母24個:發(fā)音時較響亮

整體認讀音節(jié)16個

單韻母:發(fā)音聲音又響又長aoeiuü6個]只包含一個元音的，叫單韻母。

復韻母:aieiuiaoouiuieueer9個]包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

[前鼻音韻母:指拼音中以“n”結尾的，如:aneninunün5個]

[后鼻音韻母:指拼音中以“ng”結尾的，angengingong4個]

[前鼻音與后鼻音有很大的差別了:前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng]

[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發(fā)-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從

鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的(en發(fā)音恩)]

[后鼻音eng先發(fā)e,緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，是舌根音，要抬起舌根。(eng發(fā)音亨)]

平舌音:zcs有3個[拼音中以“z、c、s”開頭的

翹舌音:zhchshr有4個[拼音中以“zh、ch、sh、r”開頭的

三拼音節(jié):iauauouaiiaoianianguangiong9個

零聲母音節(jié):aaianangaoeêeienengeroon13個

[er為特殊韻母有時候歸類于復韻母，有時候單獨列為特殊韻母]

標準發(fā)音:

聲母bpmfdtnlgkhjq某zhchshrzcsyw(23個)

b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]

齒齦音(舌尖音):d[的]t[特]n(訥)l(勒)

舌根音(軟腭音):g[哥]k[科]h[喝]

舌面音(硬腭音，齦-腭音):j[機]q[七]某[西]

平舌:z[資]c[詞]s[思]

翹舌:zh[知]ch[吃]sh[師]r[日](齒齦后音，舌尖后音)

y[衣]w[烏]

韻母aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong(24個)

標準發(fā)音:a[啊]o[喔]e[鵝]i[衣]u[屋]ü[魚]ai[愛]ei[誒]ui[威]ao[襖]ou[歐]iu[優(yōu)]ie[耶]üe[約]

er[耳]an[安]en[恩]in[因]un[溫]ün[暈]ang[昂]eng[亨]ing[英]ong[翁]

整體認讀音節(jié):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(16個)

標準發(fā)音:zhi[織]chi[吃]shi[詩]ri[日]zi[資]ci[次]si[絲]yi[衣]wu[嗚]yu[魚]ye[耶]

yue[約]yuan[冤]yin[音]yun[暈]ying[鷹]

三拼音節(jié):iauauouaiiaoianianguanuangiongüan(11個)

ia[呀]ua[蛙]uo[窩]uai[歪]iao[腰]ian[煙]iang[央]uan[彎]uang[汪]iong[雍]üan[冤]

篇三:[五個的拼音]小學語文漢語拼音5教案

教學重點：

1．學會gkh三個聲母，讀準音，認清形，并能在四線三格中正確書寫。

2．讀準gkh與單韻母相拼的音節(jié)。

3．初步掌握三拼音連讀的拼音方法，拼讀介母是u的音節(jié)。

教學難點：準確地拼讀三拼音節(jié)。

第一課時

教學過程：

一、復習

1．抽讀6個單韻母卡片。

2．接順序讀讀8個聲母卡片。

3．拼讀音節(jié)：tùnǔlèdù

二、學習gkh的音形及書寫

（一）學習聲母g

1．學習g的音

（1）出示g圖，提問：圖上畫的是什么？

（2）借助鴿子的鴿的音學習g的音，讀的時候注意讀得輕短些。

（3）教師邊范讀邊講解發(fā)音方法：發(fā)音時，用手掌對著嘴，感覺不到氣流沖出。

（4）學生隨讀體會發(fā)音方法，可用手掌試一試。

（5）開火車讀，教師注意糾正不正確的讀音。

2．學習g的形

（1）仔細觀察圖怎樣記憶g的形？

（2）編記憶小兒歌：9字加彎g、g、g。

3．書寫字母g

（1）認識基本筆畫豎左彎。

（2）觀察書中g的筆順和占格位置，請同學說一說。

（3）教師范寫g：第一筆是什么？C點什么格？教師寫；第二筆是什么？占什么格？教師寫；注意豎左彎要在第四線上邊一點寫彎，一定不要挨著第四條線。

（4）學生書寫。教師巡視，個別輔導，糾正學生的寫姿和執(zhí)筆方法，對姿勢合格的學生發(fā)合格小獎票。

（二）學習聲母k

1．學習k的音：

（1）出示k的圖，提問：圖上畫的是什么？

（2）這個字母怎么讀？教師糾正讀音；一邊范寫一邊講解發(fā)音方法：發(fā)音時，用手掌對著嘴，感覺有氣流沖出。

（3）學生練習讀，體會發(fā)音方法。

（4）同桌互讀，相互糾正。

（5）指名讀。

2．學習k的形

（1）怎么記住k的形呀？

（2）請同學試著編兒歌：蝌蚪戲水kkk。

3．書寫字母k

（1）認識基本筆畫：左斜右斜

（2）怎樣寫好聲母k呢？請大家認真觀察范字及筆順。

（3）學生邊說筆順、占格位置教師邊范寫。第一筆是丨，第二筆寫前先在中格找到中間點一個點，然后在第二條線上點一個點，再在第三條線上與上邊點對齊位置點一個點，最后連接三個點，也就是左斜右斜。

（4）學生練習書寫。教師巡視個別輔導。

（5）在實物投影上展示學生作業(yè)，請其他同學看看哪位同學寫得好，哪筆寫得不好，說一說。

（6）每個同學書寫的字母與范字比較進行評改。

（7）再展示，看看書寫上否有進步。

（三）學習聲母h

1．學習h的音

（1）出示圖，提問：圖上畫的是什么？

（2）借喝的音學習h。發(fā)音時，雖然有氣流沖出，但比發(fā)k時的氣流弱。

（3）學生練讀，體會發(fā)音方法。

（4）指名讀。

（5）開火車讀。

2．學習h的形

（1）h的形像什么？

（2）編兒歌：一把椅子hhh。

3．書寫