寫狀物的優(yōu)美散文作文

第寫狀物的優(yōu)美散文作文

寫狀物的優(yōu)美散文作文一

清早，太陽剛從半山腰露出紅彤彤的小腦袋，小花綻開了笑臉;小草借著晨風(fēng)的吹拂抖掉身上的露珠;公雞樂樂雄糾糾、氣昂昂的伸長了脖子，抬起了頭，大聲鳴叫。

小動物們聽見了公雞的起床號，都從溫暖的被窩里跳了下來。小羊做早操;小兔揮手向紅彤彤的小太陽問早安;小鳥唱起了動聽的.歌謠……。

只有小豬胖胖一個(gè)人賴在床上，太陽還曬在小豬胖胖的屁股上呢。樂樂急了，它想：我得想個(gè)辦法讓胖胖起來。樂樂看見大牽?；ǎ蝗?，它有了主意。它把牽?；ㄊ箘糯担峙纸K于起來了。

樂樂說：“你以后可不能睡懶覺了，要不會影響學(xué)習(xí)的。后來，小豬認(rèn)真學(xué)習(xí)，它再不睡懶覺了。

調(diào)皮的小壁虎字：

今天中午，我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)，發(fā)生了一件事。我們班的葉家梁一不小心踩中一只小壁虎，只見那小壁虎一動不動的躺在地上。大家議論紛紛，都說小壁虎死了，好可憐!

老師過來看見了，交代葉家梁一個(gè)任務(wù)，給小壁虎媽媽寫封信。

家梁左思右想，不知如何下筆。后來佳沁提醒他，他一下子茅塞頓開寫道：“對不起壁虎媽媽，我是狠心的葉家梁，我不小心踩死了您的孩子。請您原諒我吧!如果您真得不能原諒我，就請您踩我兩下?！贝蠹铱戳怂男牛脊笮?。

接著，衍呈覺得小壁虎躺在食堂里太難看了，就把它拿到了操場上。突然，他發(fā)現(xiàn)小壁虎動了一下，尾巴還慢慢地長出來。于是，他大叫起來：“大家快過來看，小壁虎活過來了?！蓖瑢W(xué)們一擁而上，只見那小壁虎搖著腦袋，得意洋洋地說：“呵呵，你們被我騙了吧!”說著一溜煙地跑走了。同學(xué)們看了，異口同聲地說：“葉家梁，你上當(dāng)啦!”葉家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自語地說道：“不是死了嗎怎么又活了呢”……

寫狀物的優(yōu)美散文作文二

老師辦公室有幾盆別致的吊蘭，是盆栽。它們不僅美化了辦公室，也給老師們帶來了歡樂，連我們小朋友也特愛挑上課余時(shí)間去觀察觀察它。

你瞧!吊蘭可真美啊!它的葉片長長的，葉梢尖尖的，像一把把鋒利的寶劍。葉片顏色有淺綠和深綠，越靠根部顏色就越深，可能是與光照有著密切關(guān)系吧。新長的小吊蘭又嫩又綠，長長的就像小姑娘的小辮子，還特意的伸向盆外呢，真調(diào)皮!長大了的吊蘭，葉片一般向四面展開，從上往下看去，整大盆的吊蘭好似一把小花傘;可端起盆兒從下往上看，這吊蘭又變樣了，升上天空的活像綠綠的煙花。當(dāng)微風(fēng)吹來，吊蘭的`葉片不停地上下?lián)u擺，還真像小雞點(diǎn)著頭在覓食呢?？僧?dāng)它們被放置在一個(gè)既沒有風(fēng)也沒人的地方時(shí)，整個(gè)吊蘭卻一動不動，像個(gè)正在思考問題的小孩子。

除了盆栽式的吊蘭，我還知道它們有的懸掛在天花板上;有的懸掛在或窗戶上，還有的是栽在土地上，不管是哪一種姿態(tài)，吊蘭都有它的美。

多么美麗的吊蘭，多么可愛的吊蘭呀!

寫狀物的優(yōu)美散文作文三

天氣一日暖似一日。午后，趁著陽光溫暖，我到河邊走了走。河邊尚有三棵老柳樹，有些孤寂，有些慶幸。

那里本來有兩排柳樹的，長長的圍著河堤，不見首尾。春天一溪的綠煙，夏天無盡的蒼翠。在我心中，那兩排垂柳是歲月之筆留下的寫生范本。

如今，只余下了這三棵，其它的早被別的樹種取代了。

柳條垂垂，似美人的長發(fā)。撫摸著泛著清香的柳條，兒時(shí)的景象就浮現(xiàn)在了眼前。

我們小的時(shí)候，柳樹也小。不過，那小小的蔭涼已經(jīng)可以為我們遮陰了。我們一大幫小伙伴，各占一個(gè)樹蔭涼，算是自己的勢力范圍。自然，享受蔭涼的同時(shí)，我們還要負(fù)責(zé)給小樹除草澆水。

我們在樹蔭下觀看螞蟻上樹，聽小鳥唱歌，有的時(shí)候，也打打架，比賽摔跤。

最精彩的，還是欣賞葉子的京劇表演。葉子的媽媽曾經(jīng)是劇團(tuán)的臺柱子。葉子?jì)寢屖谴謇镒钇恋男∠眿D，葉子也長得很漂亮。

我們最喜歡聽的是《智取威虎山》，楊子榮的唱段。葉子纖細(xì)，表演起來沒有威武感，我們就笑她。但她會模仿男聲。為了取得效果，我們就閉了眼，聽葉子唱楊子榮，感覺就會好很多。

不過，葉子唱《紅燈記》很有味道。那做派，身段，唱腔，我們感覺不比電影差。

夏天的午覺，我們是在柳樹下睡的。那里清涼，空氣清新，吃了午飯，跑到河邊洗了臉，在樹蔭下鋪了涼席，再熱的天，稍躺一會兒，就會感覺通體舒暢，很香甜地睡著了。

略有些美中不足的是，偶爾會有鳥糞掉在身上，把我們驚醒。我們就扔石頭嚇唬小鳥，鳥兒們也認(rèn)識我們，不驚慌，輕巧地跳開，繼續(xù)嘰嘰喳喳。

呵呵，真是想得遠(yuǎn)了。如今，三棵柳樹已有一抱粗了，柳枝千條，于微風(fēng)中，輕輕搖動著，很是壯觀。似把說不盡的滄桑盡付春風(fēng)中了。

千言萬語，化成一句：祝福你們，陪伴我半生的老柳樹。

寫狀物的優(yōu)美散文作文四

今年的冬天和往年一樣，冬雪如期而至。雨雪霏霏，小心翼翼。想到故鄉(xiāng)的臘梅也該綻放了，想到她淡黃色的花瓣已經(jīng)暗香了，想到還依依眷念著的人和事，心中是那么的欣慰，那么的愜意。

看著眼前飛舞的小雪花，我不禁淚潸潸了。美麗的校園充滿想象，不風(fēng)不雨，飽含馨香。繁華的世界完美精彩，迷迷離離，無限思量。我們一路奔跑著，召喚著，堅(jiān)定信念，全力向前。張開夢想的翅膀，全力以赴，展翅翱翔。當(dāng)我踏上征程的時(shí)候，我只需努力期待，期待理想實(shí)現(xiàn)，期待美好明天，期待一個(gè)個(gè)輝煌燦爛。我曾經(jīng)了解過、感動過、念想過、思考過的一切都像一個(gè)美麗的神話傳說。

走過坎坷，涉過艱險(xiǎn)。我的勇氣戰(zhàn)勝了困難，我的天空充滿了陽光。我的努力獲得了自由，我的生活充滿了希望。最讓人愜意的是，歲月給我們留下了美好的回憶，我把它們收藏起來。經(jīng)過春夏秋冬的醞釀和眼前的考驗(yàn)，隨著時(shí)間和歷史的交錯(cuò)變幻，慢慢沉淀，變成軟沙，變成輕風(fēng)，變成一縷暗香。

看著，想著，淚光閃爍之中我的眼前漸漸的變的朦朧而遙遠(yuǎn)，分不清楚是以前還是眼前。年少時(shí)，我總愛和鄰居家的小朋友在一起玩耍，說唱成趣，加上幾分稚氣，真是一副樂天派。惹得大人們都說我們像只只快樂的小鳥，朵朵晶瑩的小雪花。山花爛漫，似水流年，記憶是雪花般晶瑩剔透，小而白，晶而亮。年輕時(shí)，我一旦明確自己的興趣愛好，就會獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，從不靠他人，我堅(jiān)信，我成功。我如今信步走進(jìn)新時(shí)代，暢談科學(xué)發(fā)展觀，全心全意服務(wù)和諧社會。然而現(xiàn)在每每下起小雪，我總愛圍著天藍(lán)色圍巾，牽著心愛的她的手在雪地里和小朋友們合影留念。畫面清澈動人，像一首小溪流的歌，悠悠歲月，令人久久難以忘懷。多么甜美的記憶，這雪里也裹著蜜;多么友善的心靈，這回憶里也全是愛。在這個(gè)理想的冬季，小雪花啊!你潔白無瑕，你鎖住了冬天，你盛裝了冬季，你成就了不朽的功績。我卻只能真誠的道一聲：珍重，珍重。在那一聲珍重里含韻我蜜甜的祝福。

一路塵埃，心中裝滿苦和累，我覺得很值。我望著窗外的小雪，眼前仿佛有暗香浮動。在這粉妝玉砌的天地里，我想起了一句雪萊的詩：“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”

春去春會來，親情、愛情、友情，都好像這小小的雪花正閱歷著生命中的暗香。

寫狀物的優(yōu)美散文作文五

梅是靜止的雪，雪是舞動的梅。

連接著天與地的，是蒼天揉碎的心情，是寂寞嫦娥舒展的長袖，是唐詩宋詞悠悠古韻，是方塊字那筆有力的飛白，是新書舊卷的芳香，是歸家游子的祈盼。有了雪，梅才煥發(fā)出生機(jī)，一改往日羸弱形象，在寒冷的冬晨，攜一柄光彩奪目的長劍，開始了它生命之舞。

遠(yuǎn)處有只毛驢，蹄聲踏踏，不疾不徐地走在一幅中國畫里。毛驢背上的老者，指甲修長，不時(shí)剔去粘在長眉上的雪花，那雪花盤旋而去，落向路邊的一枝梅。毛驢停住腳步，老者拿出背上裝滿美酒的葫蘆，一陣酣飲。酒香引來毛驢的嘶鳴，老者伸長臂膀，把葫蘆里的酒，倒給昂首的毛驢，喝了酒的`毛驢，圍著梅花轉(zhuǎn)圈，一如到了它所熟悉的磨坊。受了驚擾的梅，開始舒展緊縮的眉頭，顯然有了醉意的老者，把葫蘆里剩下的美酒，全部倒給了這枝梅。于是，梅便眉開眼笑，開出朵朵醉人的暖意，而彌漫天地間的，是越來越濃的芳香，只是此時(shí)，已無法分清是花香還是酒香。老者就在這芳香之中，搖頭晃腦，吟詠出一首七絕，瑯瑯詩聲中，驢更加歡暢，梅愈發(fā)釋懷。

還有那急急走在雪地里的村姑，頭上緊裹半舊的頭巾，頭巾上繡著幾朵動人的梅。她腳步輕盈，右臂挎著一只竹籃，籃子里是做好的飯菜，四周嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍著草簾。終于來到池塘邊茅草屋里干活的丈夫身旁，揭開草簾，飯菜還在冒著熱氣，丈夫端起碗，狼吞虎咽地吃著，滿臉滿足的神色。村姑解開頭巾，用手抖了抖，便到處飛舞著躍下的梅，村姑用頭巾擦了擦丈夫的臉，那臉上竟也留下幾朵梅的印記，倏忽便鉆進(jìn)丈夫的笑意里。

最是哪家的小童，溜到庭院的梅邊，對著綻放的花朵，他開始數(shù)數(shù)：“一朵、二朵、三朵……”隨著雪花的飄落，小童已經(jīng)分不清梅花與雪花，滿眼都是純潔的白，數(shù)亂了又從頭再來，仍是“一朵、二朵、三朵……”。雪和梅都露出笑臉，逗弄這可愛的小童，讓他怎么也跟不上眼前變幻的節(jié)奏。可是小童一點(diǎn)也不惱，仍然是樂此不疲，數(shù)亂了就從頭來過。