我愛你 中國的漢字 微課教學(xué)設(shè)計(jì)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦我愛你中國的漢字微課教學(xué)設(shè)計(jì)《我愛你中國的漢字》

10分鐘微課教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過綜合性學(xué)習(xí)，協(xié)助同學(xué)了解漢字的起源，感觸漢字的好玩和奇特，激發(fā)

同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好。

2．通過社會用字調(diào)查，增加同學(xué)規(guī)范用字的意識，努力為清純祖國語言文字做些力所能及的事。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.讓同學(xué)了解漢字的起源，真實(shí)的感觸漢字的結(jié)構(gòu)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好。

2．介紹一下中國漢字的構(gòu)成，以及有著些幾類:列如，形聲字，指事字，會意字以及象形字。

三、課前預(yù)備

1.預(yù)備一些簡單理解的基礎(chǔ)形聲字，指事字，會意字以及象形字的資料

2.利用小黑板把字寫在上面邊寫邊說更快的協(xié)助學(xué)習(xí)者理解

四、教學(xué)過程

激發(fā)愛好，導(dǎo)入新課

導(dǎo)入新課：學(xué)生們，漢字不光奇特、好玩，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐盛的文化呢！只要我們主動(dòng)地了解，樂觀地搜集，信任大家一定會了解到更多的

歷史。那么，在漢字幾千年的歷史中，到底有哪些值得我們?nèi)チ私饽?？鏡頭一：人教版五年級上冊（書面）

鏡頭二：第五單元（標(biāo)題以及單元導(dǎo)入語）

鏡頭三：我愛你中國的漢字（講課主要內(nèi)容）

鏡頭四：特寫鏡頭，放大主講段落

通過學(xué)習(xí)文章其一段落來引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)跟子息息相關(guān)的4類漢字的類型

鏡頭五：顯示形聲字

告知學(xué)習(xí)者：①形聲字是在象聲字、指事字、會意字的基礎(chǔ)上形成的。這四類也是

漢字的的四大造字法。而形聲字表暗示義是行旁和表示聲音類別的

聲符（聲旁）組合而成的。

鏡頭六：把8種基本表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出來

②行聲字的基本表現(xiàn)形式有8種列如：

左行右聲：材秧證

右行左聲：攻鵡削

上行下聲：管露芳

下行上聲：架案慈

形狀內(nèi)聲：庭閥園

內(nèi)行外聲：悶問聞

行在一角：栽載裁

聲在一角：渠旗恐

鏡頭七：顯示指事字

③指事字是一種抽象的造字法，也就是當(dāng)沒有、或不便利用詳細(xì)形象畫出來時(shí)，用

一種抽象的符號來表示。鏡頭八：呈現(xiàn)資料并邊說邊做講解（說到這

個(gè)內(nèi)容事會浮現(xiàn)一張圖來協(xié)助理解）

鏡頭九：顯示會意字

④會意字是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字按照義之間的關(guān)系合成的漢字。鏡頭十：鏡

頭特寫我所展示的字形列如：“從”字是一個(gè)人跟著另一個(gè)人向前走，

表示跟從?！氨取?，表示兩人臨近并立。

鏡頭十一：顯示象形字

⑤象行字是來自于圖畫文字，是一種原始的造字法。在約五千年前，古埃及人就發(fā)

明白象形字。（進(jìn)入這個(gè)內(nèi)容時(shí)會浮現(xiàn)一張關(guān)于什么事象聲字的圖片）鏡頭十二：拍攝全部講課主要內(nèi)容，并做總結(jié)

總結(jié)課程，加深印象

五、關(guān)于“我愛你，中國的漢字”：

A、老師談話：關(guān)于這形聲字，指事字，會意字以及象形字。你喜愛?哪類

B、熟記上面所講到了四類造字的主義意思和例句

C、說一說為什么喜愛?，或者有什么更好理解自己記錄下來

六、總結(jié)回顧，對同學(xué)舉行寫字方面的教導(dǎo)

老師總結(jié)：通過上面“閱讀材料”的學(xué)習(xí)，我們不僅增長了更多的漢字歷史和文化方面的學(xué)問，而且更增進(jìn)了對漢字