六年級上語文期末試卷輕巧奪冠20-1516人教版新課標(biāo)（無答案）

/六年級上語文期末試卷-輕巧奪冠2019-16人教版新課標(biāo)〔無〕一、根底知識(shí)。〔41分〕1、看拼音,寫漢字、句子?！?分〕biànliángmòdìmèilìchōngjǐngqìntòuxīnpízīzhūbìjiàorēnshēngzìgǔshuǐwúshǐ,liúqǔdānxīnzhāohànqīng2、選詞填空〔6分〕祥詳〔〕和安〔〕慈〔〕吉〔〕度渡〔〕過〔〕船〔〕假過〔〕既即〔〕然〔〕使立〔〕〔〕刻3、縮句。〔8分〕〔1〕統(tǒng)籌方法,是一種安排工作過程的數(shù)學(xué)方法?！?〕地面上和地下的生物也沒有放棄對巖石的破壞。4、從古詩句“千里江陵一日還〞中任意選出兩個(gè)字,然后分別用每個(gè)字組成4個(gè)含有該字的成語?！?分〕_________________________________________________________________5、綜合改錯(cuò)?！?分〕春天到了趙老師率領(lǐng)我們到郊外活動(dòng)！我們沿著一條平坦的公路,十分鐘后,巍巍的山峰、遼闊的田野、曲折的小溪,別有趣味的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn),便涌現(xiàn)在我們眼前,看吧,美麗的小鳥在枝頭上快活地跳躍；五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大家都看著眼前的美景沉醉了,看著看著,我們不有自主地放慢了腳步。6、理解句子含意,體會(huì)其中的思想感情?！?分〕他搔搔后腦的說,“嗯,你看怎么辦？得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行！哦,我們,我們總能熬過去的！快去,別等他們醒來。〞____________________________________________________________二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。〔15分〕1、默寫?為人民效勞?第3自然段第一句至第四句話。____________________________________________________________________________。〔4分〕2、?將相和?這篇文章講了三個(gè)故事：(1)________________;(2)_________________;(3)____________________。〔3分〕3、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。〔?詹天佑?〕“杰出〞的意思是______________________________,文章主要通過_______________、__________________、______________________這三件事來表現(xiàn)詹天佑的杰出才干和愛國精神?！?分〕4、他臉上的表情非常安定,非常沉著,他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。〔?十六年前的回憶?〕?！?〕寫反義詞?！?分〕沉著〔〕偉大〔〕〔2〕“一種偉大的力量〞指_____________________。〔2分〕三、閱讀?！?4分〕〔一〕春水冰心墻角的花！你孤芳自賞時(shí),天地便小了。〔1〕設(shè)想一下,墻角的花應(yīng)該是什么樣的?！?分〕答：_________________________________________________________〔2〕“天地便小了〞一句,外表說的天地,實(shí)際說的是什么,這樣寫有什么好處？答：實(shí)際說的是___________________?！?分〕這樣寫的好處是___________________________________〔3分〕〔3〕對這首小詩的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、作者不寫牡丹、芍藥、海棠、巴蕉這些被歷代詩人詠嘆的花,而寫墻角的花,是因?yàn)樽髡邲]見過這些花。B、“孤芳自賞〞四字,賦于墻角的花以人的心理活動(dòng),是擬人化的手法。C、詩人外表詠嘆的是花,實(shí)際上比喻的是人事。D、“墻角的花〞這一形象中,蘊(yùn)含了某種哲理?！捕硰鸟R拉松說起古時(shí)候,有個(gè)叫馬拉松的人,他們的軍隊(duì)打敗了入侵的敵人,為了把這個(gè)振奮人心的消息告訴祖國人民,指揮部把這個(gè)消息寫在信上,交給馬拉松,叫他盡快把這封信帶回去,交給祖國人民。馬拉松接受了任務(wù),就日夜兼程不停地跑,他疲憊不堪了,但腦子里卻只有一個(gè)信念：快把信送回去,讓人民能夠盡快地享受到勝利的喜悅。終于,他跑加回祖國,將信交給了人民,竭盡全力地喊了一聲：“我們勝利了！〞之后,便含笑閉上眼睛……讀了上述內(nèi)容,你難道還沒有理解到“信念〞對一下人來說是多么重要？一個(gè)人為祖國,不惜犧牲自己的生命,如果沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念,怎能做到？當(dāng)馬拉松感到疲憊時(shí),他完全可以休息一下,但他沒有,他心里只想到,人民知道了這個(gè)消息,該是多么沖動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)的信念支持著他跑到了目的地,完成任務(wù)后,他的生命最后離開了他。是的,對祖國,對人民強(qiáng)烈的愛,常常鑄成許多志士仁人的精神支柱。在我國光芒的歷史上,特別是近百年來,有多少愛國志士和革命先烈為了抵抗外來的侵略,建立一個(gè)新中國而毫不計(jì)較個(gè)人得失。方志敏同志說：“清貧、潔白、樸素,正是我們共產(chǎn)黨人的高貴之處。〞難道這些工產(chǎn)黨人不想生活得好些、安逸些？不他們不是鋼筋鐵骨的機(jī)器。他們也和普通人一樣有靈有肉。不過他們心里裝著人民,他們有一個(gè)高尚的信念：用自己的生命換取革命的勝利,換取人民的幸福,換取民族的振興。只有具有這種信念的人,才會(huì)在敵人的槍口對準(zhǔn)自己的時(shí)候毫不眨眼,在自己的事業(yè)遭受曲折的時(shí)候毫不氣餒,絕不后退。1、選擇哪種解釋,在括號(hào)里寫上正確的答案序號(hào)。〔3分〕〔1〕日夜兼程〔〕A、兩掊的B、數(shù)倍的C、趕路〔2〕有靈有肉〔〕A、靈活,靈巧B、靈驗(yàn)C、精神,靈魂〔3〕安逸〔〕A、逃跑B、安樂,安閑C、超過一般2、作者在文章第一、三兩個(gè)自然段中選用了兩個(gè)事例,請你簡潔地概括出來,每件事最多不超過10個(gè)字?！?分〕第一事例：____________________________________第二事例：____________________________________3、指出以下句子運(yùn)用的修辭手法?！?分〕〔1〕用自己的生命換取革命的勝利,換取人民的幸福,換取民族的振興。〔〕〔2〕一個(gè)人為了祖國,不惜犧牲自己的生命,沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念,怎能做到？〔〕〔3〕難道這些共產(chǎn)黨人不想過好些、安逸些？不,他們不是鋼筋鐵骨的機(jī)器?！病?、文中“具有這種信念的人,才會(huì)……〞一句中“這種〞指什么？〔4分〕__________________________________________________________________5、讀句子,按要求完成作業(yè)。〔8分〕“讀了上述內(nèi)容你難道還沒理解到‘信念’對一個(gè)人來說是多么重要？〞〔1〕改成陳述句：______________________________________________〔2〕文中的“上述內(nèi)容〞是指什么？在正確答案后打“√〞。A、一個(gè)問題〔〕B、一個(gè)道理〔〕C、一個(gè)故事〔〕