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文檔簡介

氫氣復(fù)原性及用途講課設(shè)計(jì)氫氣復(fù)原性及用途講課設(shè)計(jì)/氫氣復(fù)原性及用途講課設(shè)計(jì)氫氣的復(fù)原性及用途講課設(shè)計(jì)講課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步掌握氫氣的復(fù)原性;從得、失氧的角度認(rèn)識(shí)復(fù)原反響、復(fù)原劑的見解;依據(jù)氫氣的性質(zhì)認(rèn)識(shí)氫氣的主要用途。能力培育:經(jīng)過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)的著手操作能力的培育,培養(yǎng)學(xué)生謹(jǐn)慎、仔細(xì)、腳扎實(shí)地的科學(xué)態(tài)度;發(fā)展學(xué)生的察看思想、分析問題和解決問題的能力??茖W(xué)質(zhì)量:培育學(xué)生謹(jǐn)慎、仔細(xì)、腳扎實(shí)地和科學(xué)態(tài)度。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn):氫氣復(fù)原氧化銅。難點(diǎn):氫氣復(fù)原氧化銅的實(shí)質(zhì)及實(shí)驗(yàn)操作過程。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備見課本實(shí)驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)3-8]講課用品鐵架臺(tái)、酒精燈、硬質(zhì)試管、鋅粒、稀H2So4、氧化銅、導(dǎo)管等。講課過程一、復(fù)習(xí)發(fā)問寫出氫氣焚燒的現(xiàn)象及其表達(dá)式。查驗(yàn)氫氣純度時(shí),集滿氣體的試管移近火焰時(shí)應(yīng)A.管口向下B.管口向上c.管口抽前D.管口不可以對(duì)人賜予下混平易體點(diǎn)火,必定不會(huì)發(fā)生爆炸的是A.氫氧和氮?dú)釨.氫氣和空氣c.氫氣和氧氣D.氫氣和氖氣二、引入新上節(jié)課我們解說了氫氣的可燃性,說了然氫氣可以和空中的氧發(fā)生反響,那么它可否與化合物中的氧發(fā)生作用呢?三、新課解說氫氣的復(fù)原性見課本[實(shí)驗(yàn)3-8]黑色氧化銅還漸變?yōu)闉楣饷鞯募t色的銅,同時(shí)管口有水珠生成。見課本第55頁氫氣復(fù)原氧化銅的裝置圖。其操作注意事項(xiàng)為:先通氫氣,后加熱,通氫時(shí)導(dǎo)管要插入試管底部;停止加熱時(shí),先撤灑精燈,待冷確到室溫理撤通氫導(dǎo)管。氫氣跟氧化銅反響屬于哪一種其本反響種類?要從得氧、失氧的角度進(jìn)行分析。H2cuo→cuH2o,在該反響中,氫氣強(qiáng)搶氧化銅中的氧,發(fā)生了氧化反響。而氧化銅失掉了氧變?yōu)榱藛钨|(zhì)銅,則氧化銅發(fā)生了復(fù)原反響。在反響中,氫氣強(qiáng)搶了氧化銅中的氧,發(fā)生了氧化反響。說明氫氣有復(fù)原能力,擁有復(fù)原性,稱之為復(fù)原劑。氧化銅失掉了氧,發(fā)生了復(fù)原反響,說明它擁有氧化能力,擁有氧化性,稱之為氧化劑。氫氣:得氧→不復(fù)原性→發(fā)生了氧化反響→是復(fù)原劑;氧化銅:失氧→有氧化性→發(fā)生民復(fù)原反響→是氧化劑。氫氣的用途前面講過物質(zhì)的用途由它的性質(zhì)所決定,那么依據(jù)氫氣的性質(zhì)氫氣有哪些用途呢?指導(dǎo)閱讀課本第57頁,氫氣的用途.物質(zhì)的用途是由其性能決定的。密度小--充灌探空氣球;可燃性--氫氧焰、高能燃料等;復(fù)原性--冶練金屬、制備硅等;另處還可用于合成氨氣、制備鹽酸等。四、堅(jiān)固練習(xí)講堂練習(xí)A.查驗(yàn)氫氣發(fā)生裝置的氣密性;B.給試管中的氧化銅加熱;c.向氫氧發(fā)和裝置時(shí)增添藥品;D.停止加熱;E.向裝有氧化銅試管中通入氫氣;F.停止通入氫氣;查驗(yàn)氫氣的純度。在高溫下,三氧化二鐵與氫氣反響生成音質(zhì)鐵和水蒸氯。此反響中氧化劑是____________,復(fù)原劑是____________A、c、G、E、B、D、F;Fe2o3,H2。)典例分析例1氫氣的以下用途是利用氫氣的物理性質(zhì)的是A.用來冶練金屬B.作新式燃料c.制造氨氣D.用來充灌探空氣球物質(zhì)的用科是由其性質(zhì)決定。把性質(zhì)與用科聯(lián)系起來學(xué)習(xí)、記憶,就能減少記憶負(fù)擔(dān),并加深對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的理解。氫氣擁有復(fù)原性,可用來冶練金屬;氫氣擁有可燃性,燃時(shí)放出大批熱,并沒有污染,故是最理想的新式燃料。在必定條件下,氫氣可以跟氮?dú)饣虾铣砂睔?工業(yè)上用此方法合成,以上都是利用氫氣的化學(xué)性質(zhì)。只有氫氣充灌控空氣球是利用了氫氧密度最小、最輕這一物理性質(zhì)。2上圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,并用氫氣復(fù)原氧化銅的裝置圖,請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)狀況排出一個(gè)正確的次序A.向大試管裝鋅粒;B.查驗(yàn)氫氣的純度;c.冷卻、拿出氫氣導(dǎo)管;D.在干燥的硬質(zhì)大試管底部鋪上一層氧化銅;E.立刻將氫氣通入成氧化銅的試管底部。F.用排水法采集一小試管氫氣;G.裝氧化銅的試管口略向下傾斜并固定在鐵架臺(tái)上;H.

給制氫氣裝置的長頸漏斗加入稀鹽酸

;I.

有氣泡產(chǎn)生

;給氧化銅加熱

;.黑色氧化銅漸漸變?yōu)榱良t色

,同時(shí)有水珠生;L.把裝有長頸漏斗和導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊裝鋅粒的試管口,并把試管固定在鐵架臺(tái)上。正確的次序是_______________________________指出圖中的錯(cuò)誤_____________________________:A、、E、H、I、j、G、B、F、、L、D、c;某同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置共有七處錯(cuò)誤①長頸漏斗下端管口未插入液面以下;②氣體發(fā)生器中導(dǎo)氣管太長;③氫氣復(fù)原氧化銅的度管用單孔塞;④成氧化銅的試管里通氫氣的導(dǎo)管未通在氧化銅上方處;⑤成有氧化銅的試管口未略向下傾斜;⑥酒精燈未使用外焰加熱;⑦使用濃硫酸。)此題察看實(shí)驗(yàn)室制氫氧和用氫氣復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)快速有效、安全靠譜的原則。為此,制取氫氣和復(fù)原氧化銅的準(zhǔn)備工作應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還要明的確驗(yàn)原理。指出裝置的錯(cuò)誤常常易和更正錯(cuò)誤相混雜,假

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