小學(xué)教學(xué)個人教案工作計劃

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔小學(xué)個人講課工作總結(jié)

一、運用新課標(biāo)理念

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于全部

一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師如何在這張白紙上落墨。所以，如何培育學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是講課工作中的首要任務(wù)。

課前準(zhǔn)備，要修業(yè)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再慌亂失措的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、上課起立刻，要齊整站好，全部依照指揮，落座時，要盡心

身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要東張西望、低聲私語說話，培育學(xué)生恪守紀(jì)律的習(xí)慣。

3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成優(yōu)秀的念書、寫字習(xí)慣。

4、回答以下問題時，要英勇講話。聲音要宏亮，要用一般話，要

“因為、所以”把問題說理解、講清楚。他人回答以下問題時，要注意聽，當(dāng)他人回答完成時，可以增補自己的看法，不可以打斷他人的講話，更不可以三心二意，憂如與自己沒相關(guān)系似的。

仔細(xì)完成老師部署的作業(yè)，書寫要仔細(xì)規(guī)范，不敷衍老師。

課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提早做好“預(yù)習(xí)提示”。

上邊的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者以為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有益處。還感覺到老師平易可親，易于湊近。我常常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個扎實，玩就玩?zhèn)€暢快!”。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、接受問題的能力相對提升了好多，教師應(yīng)合時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提升識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的講課幫助學(xué)生認(rèn)識拼音，

如：l像什么?n像什么?在識字時，運用古代的造字法幫助學(xué)生識字。

提早教會學(xué)生查詞典，運用詞典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

四、培育學(xué)生互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在平常講課中，把學(xué)生疏成了若干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們互相學(xué)習(xí)、互相議論、揚長避短，輪番做組長，充散發(fā)揮每個小構(gòu)成員的作用。其余，我把班上一半兒的勤學(xué)生委任為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時督查、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，見效很好。

一、思想方面

二、教育講課方面

1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材,力求正確掌握難要點,難點.并重視參閱各樣雜志,擬訂吻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律

的講課方法及講課形式。注意弱化難點重申要點。講課設(shè)計編寫仔細(xì),其實不停概括總結(jié)提升講課水平.

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時重視學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,重視綜合能力的培育,存心識的培育學(xué)生的思想的慎重性及邏輯性,在講課中提升學(xué)生的思想素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的講課經(jīng)驗,努力研究合適自己的講課模式.本學(xué)年均勻每周聽課一節(jié),對自己的講課促使很大.

5、做好后進生的轉(zhuǎn)變工作

我們這個班有50個學(xué)生，后進生的人數(shù)也相對多。我在課上常常激勵他們舉手講話，并及時賞賜必定、獎勵，課后給每一位差生安排一位小老師。進行一對一的幫扶。夜晚不可以心的給他們部署過多的作業(yè)。還常常與家長聯(lián)系，努力求取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)辦一個

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，必定能使他們在各方面有更大進步。

三、存在問題及努力方向：

1、對學(xué)困生的關(guān)注還不夠，還需要更多的關(guān)懷與幫助。

2、對學(xué)生的能力培育不夠，需要進一步的深入，多和學(xué)生交流，及時認(rèn)識他們的想法有便于及時調(diào)整講課方法。

3、講課方法、講課技巧還有待提升。此后要不停的反省自己的講課工作，加以改良。多向其余教師學(xué)習(xí)，與他們交流。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié)，自己在工作中必定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能賞賜指出和指導(dǎo)，幫助我把此后的工作能做的更好一些。

光陰飛逝，片晌一學(xué)期過去了，一學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下,我仔細(xì)做好講課工作和班主任工作,踴躍完成學(xué)校部署的各項任務(wù).下邊我把今年度的工作做簡要的報告總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常踴躍參加全校教員工大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上司文件,關(guān)懷國內(nèi)外大事,重視政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。每周準(zhǔn)時參加升旗儀式,從很多勤。依照安排,人際關(guān)系友好。本學(xué)年度全勤。

二、教育講課狀況

在講課工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材,力求正確掌握難要點,難點.并重視參閱各樣雜志,擬訂吻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律

的講課方法及講課形式。注意弱化難點重申要點。講課設(shè)計編寫仔細(xì),其實不停概括總結(jié)提升講課水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時重視學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,重視綜合能力的培育,存心識的培育學(xué)生的思想的慎重性及邏輯性,在講課中提升學(xué)生的思想素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)及時批閱作業(yè),注意聽取學(xué)生的建議,及時認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進行指導(dǎo)。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的講課經(jīng)驗,努力研究合適自己的講課模式.本學(xué)年均勻每周聽課一節(jié),對自己的講課促使很大.

三、做好后進生的轉(zhuǎn)變工作

我們這個班有19個學(xué)生，后進生的人數(shù)也相對多。所以，轉(zhuǎn)變后進生是班主任的一項必不可以少的工作。我以為對后進生要賞賜特其余關(guān)愛。要做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真摯的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：在講堂上不重重要盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)辦條件，激勵他們舉手講話，及時賞賜必定、獎勵，不要故意的給他們部署過多的作業(yè)，給他們留出足夠歇息的時間，因為他們真的更需要歇息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力求取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)辦一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促使班級的整體發(fā)展。

四、班主任工作狀況

今年度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一年二班的班主任,一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,除了保持好正常的講課次序,保證同學(xué)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面認(rèn)識學(xué)生狀況。我平常特別重視與學(xué)生的交流,經(jīng)過與學(xué)生談心,家訪等各樣手段,除去學(xué)生思想上的忌憚,解決他們的實質(zhì)困難,以有益于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況堅固,學(xué)習(xí)氛圍濃重,同學(xué)互幫互幫,在各項活動中表現(xiàn)突出.

作為一年級班主任,多罕有些苦,有些累,但我下定信心,不論如何辛苦,我也要將一般而又平庸的班主任工作做好。培育學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣一年級學(xué)生因為年紀(jì)小,自控力差,紀(jì)律廢弛。我從培育學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣下手,課進步行興趣講課,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織勤學(xué)生的

紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,而