國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《管理心理學(xué)》教學(xué)考形考任務(wù)2網(wǎng)考題庫(kù)及答案

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《管理心理學(xué)》教學(xué)考形考任務(wù)2網(wǎng)考題庫(kù)及答案3.下面哪一項(xiàng)是組織文化中制度文化層面的內(nèi)容()D.組織哲學(xué)B.領(lǐng)袖魅力B.儀式6.著名的霍桑實(shí)驗(yàn)證實(shí)了下面的哪一項(xiàng)假設(shè)()7.被稱(chēng)為“工業(yè)心理學(xué)之父”的是()。8.影響組織學(xué)習(xí)能力的因素有組織學(xué)習(xí)促進(jìn)因素和()9.導(dǎo)師的職能除了包括指導(dǎo)和咨詢，還包括()度，這也就是我們常說(shuō)的()A.命令型群體B.任務(wù)型群體C.正式群體D.友誼型群體12.20世紀(jì)40年代末到70年代中葉，在沖突理論中占統(tǒng)治地位的是()A.勒溫的沖突類(lèi)型理B.傳統(tǒng)觀點(diǎn)C.相互作用的觀點(diǎn)D.人際關(guān)系的觀點(diǎn)13.最早的組織結(jié)構(gòu)形式是()A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.扁平式組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)14.群體進(jìn)一步發(fā)展了密切的群內(nèi)關(guān)系，同時(shí)也表現(xiàn)出了凝聚力，此時(shí)成員已經(jīng)有一種強(qiáng)烈的群體認(rèn)同感和志同道合感，此時(shí)是屬于()A.震蕩階段B.執(zhí)行階段C.規(guī)范階段D.解體階段15.雙因素理論的提出者是()。A.郝茨伯格B.馬斯洛C.貝雷爾森D.斯坦尼爾16.組織承諾最早是由()提出的。B.貝殼D.負(fù)責(zé)A.泰勒B.韋伯C.梅奧21.沖突管理風(fēng)格中，唯一完全體現(xiàn)雙贏取向風(fēng)格的是()。23.1990年提出品德形成的三維結(jié)構(gòu)理論模A.肖鋒B.章志光24.路徑—目標(biāo)理論是由()提出來(lái)的B.豪斯25.思維與決策屬于()。B.智慧技能28.現(xiàn)代管理心理學(xué)形成于20世紀(jì)()。A.30年代B.40年代C.50年代D.60年代29.下面所列舉的職能中，哪一項(xiàng)不屬于管理者的特殊職能()A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.執(zhí)行30.下列哪種沖突通常是功能失調(diào)的沖突()31.組織文化社會(huì)化包括哪幾個(gè)階段()38.人們常說(shuō)的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程中的可能偏誤有()39.行為塑造的常用方法有()B.懲罰D.監(jiān)督40.下列屬于管理心理學(xué)研究?jī)?nèi)容主題的是()。B.錯(cuò)43.群體內(nèi)部的沖突會(huì)阻礙群體的績(jī)效水平，破壞群體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，因此全部的沖突都是有害的。A.對(duì)B.錯(cuò)44.只要采取某種方法，傳言是可以杜絕的。()B.錯(cuò)A.對(duì)B.錯(cuò)B.錯(cuò)47.人的社會(huì)知覺(jué)總是正確的，能夠真實(shí)反映社會(huì)環(huán)境的情況?！病矨.對(duì)48.心理契約所包含的大部分內(nèi)容都可以體現(xiàn)在“體諒”與“品德”兩大范疇內(nèi)。()B.