2023年福建省泉州市泉港六中高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細胞統(tǒng)一性的敘述中，錯誤的是（）A．原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性B．所有的細胞都含有核糖體C．細胞都有相似的結(jié)構(gòu)如細胞膜、細胞質(zhì)等D．成細胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性2．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是A．突變和基因重組既能為生物進化提供原材料，又能決定生物進化的方向B．自然選擇通過作用于生物的不利基因來改變種群的基因頻率C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，使種群間基因庫產(chǎn)生差異而導(dǎo)致生殖隔離D．英國的曼徹斯特地區(qū)黑色與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進化3．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A．一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系B．—棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在著垂直結(jié)構(gòu)C．調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低D．西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林4．某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體．下面對可能的原因的敘述中錯誤的是（）A．被觀察的物體未處于視野的中央B．切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方C．轉(zhuǎn)換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭D．以上情況有兩種是可能的5．互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關(guān)系。下列敘述正確的是A．在進行水淹處理時，實驗用水應(yīng)為自來水B．互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強C．水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足D．K+吸收速率逐漸下降，主要與細胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)6．將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組。處理方式如圖所示，三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況，①③組背地彎曲生長。據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是A．②③組插入云母片的目的是阻斷生長素的極性運輸B．①組是本實驗的對照組，而②③組是本實驗的實驗組C．通過本實驗的結(jié)果可知重力導(dǎo)致生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端D．本實驗的結(jié)果不能說明生長素的生理作用具有兩重性7．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．核仁和核糖體的形成有關(guān)，沒有核仁的細胞不能形成核糖體B．結(jié)核桿菌邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)C．卵細胞體積較大，能提高它與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率D．線粒體、葉綠體、高爾基體都是合成ATP的場所8．（10分）下圖表示真核細胞內(nèi)基因表達過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯誤的是()A．物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子B．組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有8種C．過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用D．過程②的場所是核糖體，該過程中有水生成二、非選擇題9．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F１代中白青稈，稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為。（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補鏈中（G+T）/（A+C）=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無（填字母）。③若cyp基因的一個堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是（填字母）。10．（14分）下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。(1)第二個甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)的是_________________。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過____________連接起來的。(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)________過程形成的，此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。(4)若第一個甲圖中(其中數(shù)字為氨基酸序號)，該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。11．（14分）下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學(xué)信息。12．研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內(nèi)有機物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（字母代表氣體體積）。回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中m點的含義是____________________，限制n點的環(huán)境因素不包括_____________。（2）圖甲的縱坐標還可以用____________________________________來表示，也能得到類似的圖象。（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為________________________________________________。（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內(nèi)的有機物一定有積累？_________，原因是______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，A正確；哺乳動物成熟的紅細胞沒有核糖體，B錯誤；.細胞都有相似的結(jié)構(gòu)如細胞膜、細胞質(zhì)等，C正確；組成細胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性，D正確?！究键c定位】細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性。2、C【解析】

突變和基因重組為生物進化提供了原材料，自然選擇決定生物進化的方向；自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來實現(xiàn)對生物的選擇作用；同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離；生殖隔離是指不同物種之間不能進行相互交配、即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象，隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志；共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。【詳解】A.突變和基因重組是不定向的，為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，A錯誤；B.自然選擇通過對表現(xiàn)型的選擇而實現(xiàn)對基因的選擇，B錯誤；C.地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫間的差異足夠大最終導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔離，生殖隔離的形成標志新物種的形成，C正確；D.共同進化發(fā)生在不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間，黑色與灰色樺尺蠖為同一個物種，不存在共同進化一說，D錯誤。【點睛】本題旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷。3、D【解析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體，群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體?！驹斀狻緼、一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，都是為了爭奪食物鼠，所以這兩只猛禽屬于競爭關(guān)系，A錯誤；B、一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不屬于群落，所以不能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、調(diào)查種群密度時，要隨機取樣，選擇草多的地方，蜘蛛數(shù)量多，導(dǎo)致結(jié)果偏高，C錯誤；

D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類多于三北防護林，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以自我調(diào)節(jié)能力強，D正確。故選D?！军c睛】本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解樣方法的關(guān)鍵，理解種間關(guān)系的特點，理解動物垂直結(jié)構(gòu)的含義。4、C【解析】

A、如果用低倍物鏡看清楚后，沒有將物像移至視野中央，換用高倍物鏡后可能觀察不到或看不清物像，A正確；B、如果將切片放反，換用高倍物鏡后焦點不能調(diào)至觀察范圍內(nèi)，可能看不到或看不清物像，B正確；C、是否換用目鏡與看不到或看不清原來觀察到的物體無關(guān)，C錯誤；D、據(jù)A、B分析可知，以上情況有兩種是可能的，D正確。故選C。考點：本題考查教材中生物學(xué)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解相關(guān)實驗的原理和方法，把握材料和試劑的選擇，熟練完成相關(guān)實驗的能力。5、B【解析】

由圖可知，隨著水淹時間的延長，互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值先降后升，K+吸收速率逐漸下降?！驹斀狻坑捎诨セ撞菔且环N沿海灘涂草本鹽沼植物，在進行水淹處理時，實驗用水應(yīng)為海水，A錯誤；互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，自由水與結(jié)合水的比值最小，抗逆性最強，B正確；水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是缺氧，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對植物的毒害較大，C錯誤；K+吸收速率逐漸下降，主要與缺氧導(dǎo)致的能量供應(yīng)不足有關(guān)，D錯誤。故選B。6、A【解析】

生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端是極性運輸，在重力作用下，由遠地側(cè)向近地側(cè)發(fā)生橫向運輸，②組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上下端之間沒有阻隔，因此可以完成極性運輸，由于云母片的阻斷，尖端的生長素不能發(fā)生橫向運輸，因此胚芽鞘不彎曲生長，①②對照說明重力的作用可使生長素發(fā)生橫向運輸；③組胚芽鞘尖端下部有云母片存在，仍然發(fā)生彎曲生長，②③對照說明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端?！驹斀狻緼.極性運輸是指生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，②③組插入的云母片沒有阻斷極性運輸，A錯誤；B.①組未做處理，是本實驗的對照組，②③組是本實驗的實驗組，B正確；C.通過②③對比可知重力導(dǎo)致的生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，C正確；D.兩重性是指低濃度促進，高濃度抑制，本實驗體現(xiàn)的是高濃度生長素的促進作用，因此不能說明生長素的生理作用具有兩重性，D正確。【點睛】本題結(jié)合實驗圖，考查了生長素極性運輸和橫向運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生對橫向運輸和極性運輸?shù)睦斫?，要求學(xué)生具備獲取圖示信息、審題以及實驗分析能力。7、B【解析】

1、核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)。2、細胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)的運輸效率越低。3、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關(guān)。【詳解】A、原核細胞雖然沒有核仁，但有核糖體，A錯誤；B、結(jié)核桿菌的屬于原核生物，原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，B正確；C、卵細胞體積較大，其相對表面積較小，不利于其與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，C錯誤；D、高爾基體不能合成ATP，D錯誤。故選B。8、A【解析】據(jù)圖分析可知，物質(zhì)a為基因、物質(zhì)b為mRNA、物質(zhì)c為tRNA、物質(zhì)d為具有催化作用的RNA（即酶）。決定氨基酸的密碼子位于mRNA上，A項錯誤；基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，其基本單位是四種脫氧核苷酸，RNA（包括b、c、d）的基本組成單位是四種核糖核苷酸，B項正確；過程①是以DNA為模板生成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，具有生物催化作用，C項正確；過程②表示翻譯，其場所是核糖體，在該過程中會發(fā)生氨基酸脫水縮合生成水和肽鏈，D項正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)圖中呈現(xiàn)的信息，準確識別a、b、c、d所示物質(zhì)的名稱，正確推斷①②所示生理過程，據(jù)此與所學(xué)知識有效地結(jié)合起來，進行圖文轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)對知識的整合和遷移。二、非選擇題9、（1）9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8（2）低溫抑制紡錘體形成27（3）①3/2②K和M③L【解析】

1、減數(shù)分裂和有絲分裂：2、基因自由組合定律的一般特點：【詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3＝9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8，即P（A-B-）＝1/8，由于兩對基因自由組合，可分解成1/2×1/4或1/4×1/2，即親本可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×Aabb時，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）＝1/4×1/2＝1/8。即無論親本組合是上述哪一種，中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。

（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（細胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍，有18×2＝36條染色體）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細胞中有18條染色體，后者產(chǎn)生的生殖細胞中有9條染色體，兩者受精發(fā)育而成的后代體細胞中有27條染色體。

（3）①若該基因一條鏈上（G1+T1）/（A1+C1）=2/3，則其互補鏈中（G2+T2）/（A2+C2）=（A1+C1）/（G1+T1）的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比，真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子（圖示J、L、N區(qū)段）和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子（圖示、M區(qū)段）間隔而構(gòu)成，而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌（原核生物）中表達，應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì)，該基因控制合成的cyp酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸（3×50＝150，基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個氨基酸）決定，因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)（81＋78＝159）。【點睛】本題考查基因自由組合定律、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10、糖原b磷酸二酯鍵32脫水縮合-CO-NH-5642【解析】

本題考查細胞的分子組成，考查對糖類、核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解，解答此題，可根據(jù)肽鏈中肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目，根據(jù)R基種類判斷氨基酸種類，根據(jù)脫水縮合過程和二硫鍵形成過程計算多肽的相對分子質(zhì)量?！驹斀狻?1)第二個甲圖中淀粉、纖維素屬于植物中的多糖，糖原屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)。(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位為圖中b所示的核苷酸，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖中含有三個肽鍵，共4個氨基酸，其中第二個氨基酸和第四個氨基酸的R基相同，代表同一種氨基酸，所以共含有3種氨基酸，第一個氨基酸的R基中含有羧基，該化合物中共有2個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的，一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合，失去一分子水，同時形成一個肽鍵-CO-NH-。（4）據(jù)圖可知，第一個甲圖中含有兩條多肽鏈，共含有兩條肽鏈，51個氨基酸，脫水縮合過程中共失去51—2=49個水分子，同時形成兩個二硫鍵，形成一個二硫鍵脫去兩個氫原子，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為51×128—18×49—2×2=5642?！军c睛】蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的計算：假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，由n個氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽：形成肽鏈數(shù)形成肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)特別提醒①計算多肽的相對分子質(zhì)量時，除了考慮水分的減少外，還要考慮其他化學(xué)變化過程，如肽鏈上出現(xiàn)一個二硫鍵(—S—S—)時，要再減去2(即兩個氫原子)，若無特殊說明，不考慮二硫鍵。②若為環(huán)狀多肽，則可將相對分子質(zhì)量計算公式na－18(n－m)中的肽鏈數(shù)(m)視為零，再進行相關(guān)計算。11、細胞膜蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【解析】

據(jù)圖可知，膜蛋白A可以利用細胞內(nèi)外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運葡萄糖，膜蛋白B可協(xié)助葡萄糖順濃度進入細胞，膜蛋白C可參與細胞間的信息交流?！驹斀狻浚?）細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)種類的不同決定了小腸黏膜上皮細胞不同表面膜的功能不同。（2）據(jù)圖可知，膜蛋白A消耗能量運輸葡萄糖，應(yīng)為主動運輸方式，維持細胞內(nèi)鈉離子的濃度差