部編版二年級語文上冊第13課《寒號鳥》教學課件

13寒號鳥二年級語文上冊部編版談話導入，引出課題學習任務(wù)一同學們，大自然中有很多種鳥，你知道哪些呢？麻雀寒號鳥？喜鵲鴿子燕子說一說認一認_____寒號鳥、哀號_______口號、問號hào

háo號

寒號鳥，也叫復齒鼯（wú）鼠,生活在海拔1200米左右的樹林里。在高大喬木樹上或陡峭巖壁裂隙石穴里筑巢。朗讀課文，識記生字學習任務(wù)二123456789

號

堵縫

當

鵲朗銜枯勸

趁

將

難

且

狂吼復哀háo

dǔfènɡdànɡquèlǎnɡxiánkūquànchènjiānɡnánqiěkuánɡhǒufùāi前鼻音后鼻音_______當然、應(yīng)當_______當作、恰當dānɡdànɡ當讀一讀

號

堵縫

當

鵲朗銜枯勸

趁將難且狂吼復哀讀一讀鵲枯且吼勸朗趁號堵復將狂難哀當縫銜識字游戲面陣朗枯卻miànzhèn

lǎnɡkūquè將jiānɡ紛fēn難nán腳第dìjiǎo陣朗枯卻將紛左窄右寬左右寬窄相當左寬右窄腳難生字分類再讀文本，整體感知學習任務(wù)三默讀課文，說一說：課文講了一件什么事？

本文的主人公是

和

。喜鵲住在

，而寒號鳥不聽勸告，結(jié)果

。溫暖的窩里被凍死了寒號鳥喜鵲文章是按照什么順序來寫的？畫出關(guān)鍵詞句。整體感知123456789冬天快要到了冬天到了寒冬臘月時間順序精讀感悟，重點突破學習任務(wù)四

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。喜鵲和寒號鳥分別住在哪里？精讀感悟

下面圖片上分別是喜鵲和寒號鳥的窩，它們的分別窩在什么地方？有什么不同？樹上石縫里自己筑巢隨便找地方喜鵲寒號鳥鄰居精讀感悟

讀2-4自然段。看看冬天快要到了，喜鵲和寒號鳥分別是怎么做的？

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。喜鵲出去勞作的時間很早。勤勞精讀感悟

寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。說明和喜鵲的行為完全相反。懶惰

“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?/p>

寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！弊x出真誠的語氣。讀出不耐煩的語氣。第一次勸告

補白想象喜鵲一早飛出去時，寒號鳥卻在（

）。喜鵲銜回枯草時，寒號鳥卻在（）。喜鵲在做窩時，寒號鳥卻在（

）。睡覺睡覺睡覺想一想

冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！弊x5-7自然段。看看冬天到了，喜鵲和寒號鳥分別有什么不同？喜鵲很溫暖，因為有窩，勤快。寒號鳥凍得直打哆嗦，因為沒有做窩，懶惰。精讀感悟凍得直打哆嗦冷得像冰窖熱得直冒汗熱得像蒸籠…………“得”后面是對前面的補充，聯(lián)系生活實際，自己補充詞語。

喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過。”語氣加重，讀出語重心長的語氣。

寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。”讀出不屑、懶洋洋的語氣含義：只要能夠過得去，就這樣過下去。這里指寒號鳥一天天混日子。第二次勸告第二次勸告

讀8-9自然段?？纯春D月里，喜鵲和寒號鳥分別有怎樣的命運？

寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”

天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥?？墒?，寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。寒號鳥被凍死，因為沒有做窩，懶惰。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？

寒號鳥懶惰，不聽勸告，得過且過，所以被凍死了。

喜鵲很勤奮，看得遠。冬天快到的時候，它就已經(jīng)在給自己做窩。想一想

看到故事的結(jié)局時，你有什么感受？結(jié)合課文說一說。鞏固生字，指導書寫學習任務(wù)五面陣朗枯卻將紛難腳第寫一寫

本課是一篇廣為流傳的民間故事，喜鵲提前準備，到了冬天睡在溫暖的窩里，寒號鳥每天得過且過，最后凍死了。告訴我們：美好的生活要靠辛勤勞動來創(chuàng)造，懶惰散漫就什么也得不到。課堂總結(jié)

“現(xiàn)在懶惰，將來難過?！蹦隳苡蒙钪械睦觼碚f一說嗎？

自主作業(yè)學好語文，快樂成長！13

寒號鳥háo號哀號口號háohào第1課時第2課時喜鵲同學們，你知道人們聽到什么鳥兒叫會覺得有好事將要發(fā)生呢？喜鵲的叫聲你們聽到過嗎？第1課時

有一種鳥，到了冬天的夜里會哭泣，你們想不想認識這種鳥？寒號鳥寒號鳥其實不是鳥，而是一種哺乳類嚙（niè）齒動物，叫復齒鼯（wú）鼠，又名催生子、飛鼠。棲身于山巖的巖洞或裂縫中，體型似松鼠，前后肢間有寬大多毛的飛膜，可以由高處向低處滑翔。自由朗讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子。遇到難讀的句子，和同桌交流交流，把它讀好。標出自然段序號，圈出生字。初讀課文123456789堵車

一道縫

當作

前面

喜鵲幾陣

晴朗

銜枯草

忘卻

勸告趁早將來得過且過臘月

紛飛狂吼重復哀號夜里我會讀初讀課文堵車

一道縫

當作

前面

喜鵲幾陣

晴朗

銜枯草

忘卻

勸告趁早將來得過且過臘月

紛飛狂吼重復

哀號

夜里dǔfènɡquèdànɡquànlǎnɡchènxiánkūjiānɡqiěkuánɡhǒufùāiháolàmiànquèfēnyèzhèn前鼻音后鼻音堵縫當鵲枯狂復銜且臘吼勸哀號朗趁將一堵石崖一道縫天氣晴朗，喜鵲銜著枯草我會讀初讀課文一堵石崖一道縫喜鵲銜著枯草初讀課文qiě姐且女且_______當然、當心、應(yīng)當_______當作、恰當、適當當dānɡdànɡ多音字初讀課文_______將來、將軍_______大將將jiānɡjiànɡ我會寫初讀課文面朗卻紛陣枯將夜（對面）（陣雨）（晴朗）（枯草）（忘卻）（將來）（紛紛）（夜里）仔細觀察，按字形結(jié)構(gòu)分類。下面的方框要扁。我會寫初讀課文夜陣朗枯卻將紛獨體字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)面朗枯陣卻紛將左寬右窄左右寬窄相當左窄右寬初讀課文自由讀課文，想一想，這對鄰居之間發(fā)生了什么事呢？它們分別住在哪里？品讀課文寒號鳥在哪住呢？山腳下一堵石崖的縫里。它把這道縫當作什么了呢？自己的窩。那么喜鵲住在哪呢？石崖前面河邊的大楊樹上。品讀課文

同學們，你們知道寒號鳥和喜鵲是怎樣住著的嗎？它們面對面住著。

寒號鳥和喜鵲又是什么關(guān)系呢？鄰居。品讀課文朗讀第一自然段，把這一自然段的主要內(nèi)容用筆圈出來。山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。品讀課文通讀課文，找出表示季節(jié)變化的句子。品讀課文123456789幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。哪一個字告訴我們冬天快要到了？盡品讀課文冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。我們從哪里可以看出天氣冷了？品讀課文

想象一下：在一個刮著寒風的夜晚，在外邊會是什么樣的感覺？品讀課文找出寒號鳥和喜鵲在冬天來臨前不同表現(xiàn)的句子，體會他們的生活態(tài)度。品讀課文123456789喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。一早出去工作的時間很早。東尋西找忙著做窩工作很忙碌、很辛苦。只知道出去玩累了就回來睡覺對比勤勞懶惰品讀課文結(jié)構(gòu)：書寫指導：獨體字第一筆橫稍短，第二筆短撇從豎中線起筆。第四筆橫折中的橫段在橫中線上方，比第一筆橫寬。miàn面重難點字書寫指導部首：面結(jié)構(gòu)：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，右部“車”第二筆的折點在田字格中心的左側(cè)，橫段在橫中線上。zhèn陣重難點字書寫指導部首：阝結(jié)構(gòu)：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)左右等寬，注意左邊不是“良”，第六筆是點。lǎnɡ朗重難點字書寫指導部首：月結(jié)構(gòu)：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬。左部“木”橫在橫中線上，捺改點。右部“古”首筆橫在田字格中心起筆。kū枯重難點字書寫指導部首：木復習導入第2課時堵鵲銜當號縫朗枯分角色有感情地朗讀喜鵲和寒號鳥的對話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？品讀課文傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。漫不經(jīng)心、不以為然和傲慢誠懇勸告品讀課文傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。品讀課文頑固、不耐煩喜鵲寒號鳥冬天快到還是不聽第二次勸告冬天到了第一次勸告寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。不聽傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。品讀課文品讀課文凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！敝貜椭枺骸岸邌獑?，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！苯Y(jié)果：因為天氣越來越冷，寒號鳥沒有做窩。品讀課文寒號鳥為什么會哀號？從哪里看出天氣冷？寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。北風吹獅子狂吼這句話把什么比作什么？有什么作用？崖縫冰窖突出了天氣的寒冷和崖縫的溫度低品讀課文照樣子說一說。凍得_________難過得_________熱得_________高興得_________痛哭流涕直冒汗手舞足蹈品讀課文直打哆嗦故事一：第二天喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴寒的夜晚凍死了，喜鵲會說些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。）創(chuàng)造性復述品讀課文故事二：如果寒號鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個晴天做窩了，結(jié)果又會怎么樣呢？品讀課文結(jié)構(gòu)：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)左高右低，左大右小；右部的豎是懸針豎，略長。què卻重難點字書寫指導部首：結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左右左窄右寬，右邊兩部分要寫得緊湊，“寸”的橫在橫中線下側(cè)，較長，點在豎中線上。jiānɡ將丬重難點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左右左窄右寬，右上“八”撇要收，捺要展。fēn紛纟重難點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：上下亠上部較窄，下部較寬；右下不能寫成“攵”。yè夜重難點字書寫指導寒號鳥天氣暖和做窩玩、睡覺冬天到了住暖窩直打哆嗦大雪紛飛安然無恙凍死勞動創(chuàng)造幸福結(jié)構(gòu)梳理動畫欣賞：等明天拓展延伸一、拼一拼，寫一寫。

幾zhèn（

）秋風過后，樹葉fēnfēn（

）飄落。喜鵲趁著天氣qínɡlǎnɡ（

）銜來kūcǎo（

）做窩；寒號鳥què（

）只知道玩，最終在yèlǐ（

）凍死了。陣枯草晴朗卻紛紛夜里隨堂練習這篇童話通過（）和（）作對比，寫出了喜鵲是（）的，寒號鳥是（）的，說明了（）、（）是沒有好結(jié)果的。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。喜鵲寒號鳥勤勞懶惰好逸惡勞得過且過隨堂練習明日歌

明日復明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎。

凡事適時做，明日不待我。

萬事待明日，明日能幾何？三、