高考復(fù)習(xí)體系-高考考試大綱與復(fù)習(xí)綱要-高考復(fù)習(xí)綱要 全市獲獎

高考應(yīng)試技巧高考要取得好成績.首先要有扎實的基礎(chǔ)知識，熟練的基本技能，以及在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，同時也取決于臨場發(fā)揮．下面，與同學(xué)們談?wù)剳?yīng)試的五種技巧，供同學(xué)們參考．一、迅速摸清“題情”剛拿到試卷時，同學(xué)們一般心情比較緊張．這時不必匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面的調(diào)查．一般可完成下列兩件事：首先，順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題，一旦解出，情緒立即得到穩(wěn)定．其次，做到三個心中有數(shù)：第一，對全卷一共幾道大小題心中有數(shù)，防止漏做題，發(fā)現(xiàn)漏印題；第二，對每道題各占多少分心中有數(shù)；第三，對各學(xué)科的份量心中有數(shù)，大致分一下哪些屬于代數(shù)題、哪些屬于三角題、哪些屬于立體幾何題、哪些屬于解析幾何題．通覽全卷是克服“前面難題做不出來，后面容易題沒時間做”的有效措施，同時也從根本上防止了“漏題”.二、三“先”三“后”在通覽全卷，并做了簡單題的第一遍解答之后，情緒趨于穩(wěn)定，大腦趨于興奮，此后的“時間”就是最佳狀態(tài)發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了，最后剩幾分鐘檢查與實施“分段得分”．實踐表明，滿分卷是極少數(shù)的，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分，因此，執(zhí)行“三先三后”及下面還要談到的“分段得分”的技術(shù)措施是明智的．“三先三后”的具體含義是：首先，先易后難．就是說，、先做簡單題，再做復(fù)雜題．當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(通覽并順手解答可視為第一遍)，就無須拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難．其次，先熟后生．通覽全卷既可能看到較多的有利條件，也可能看到較多的不利因素，特別是對后者，不要驚慌失措．如果試題偏難，也應(yīng)想到對其他考生也難，甚至更難，要有良好的心理準(zhǔn)備，此時可實施先熟后生的策略，就是說，先做那些內(nèi)容掌握比較熟練，題型結(jié)構(gòu)比較熟悉的題目．從心理學(xué)的觀點來看，這些題目容易刺激神經(jīng)興奮，會使人情不自禁地進(jìn)入境界、展開聯(lián)想、促進(jìn)轉(zhuǎn)化、拾級登高．再次，先高分后低分．就是說，在考試的后半段時間里要注重時間效益．如果兩道都會做的題目，應(yīng)先做高分題，后做低分題，以減少時間不足的失分；到了最后幾分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分．“三先三后”要結(jié)合實際，因人而異，防止“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的情況發(fā)生．三、一“慢”一“快”就是說，審題要慢，做題要快．切忌“審題快，解題慢，做到一半找條件”．題目本身是“解這道題”的信息源，但當(dāng)中的信息往往通過語言文字、公式符號，以及它們之間的關(guān)系間接告訴你，所以審題時，同學(xué)們一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方而真正看懂題意，弄清條件是什么?結(jié)論是什么?它們分別與哪些知識有聯(lián)系?教學(xué)實踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向．凡是題目未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細(xì)致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步千萬不要怕“慢”．找到解題方法后，書寫要簡明扼要、快速規(guī)范，不要拖泥帶水，羅唆重復(fù)，更不要畫蛇添足，用閱卷老師的話來說，就是寫出“得分點”．一般說來，一個原理寫一步就可以了，至于不是題目要直接考查的過渡知識，特別是那些初中知識，可以直接寫出結(jié)論（高考允許合理省略非關(guān)鍵步驟)．為了提高書寫的效率，同學(xué)們應(yīng)盡量使用數(shù)學(xué)語言、集合符號，這些語言符號的使用往往比文字?jǐn)⑹鲆啙嵍鴩?yán)謹(jǐn)．同時，同學(xué)們還應(yīng)盡量使用充分必要條件，避免正反說明與疏漏．四、立足“中下”題目，力爭“高上”水平平時做作業(yè)，同學(xué)們往往都是按完成所有題目來要求的，但是高考卻不然，因為時間和難度都不允許多數(shù)考生去做完、做對全部題目，所以應(yīng)立足中下題目．中下題目是試卷的主要構(gòu)成要素，是考生得分的主要來源，若能拿下120多分，應(yīng)該承認(rèn)考生在數(shù)學(xué)科目考試中已經(jīng)打了一個勝仗，有了這個心理準(zhǔn)備，對攻克高難題反而更放得開，有獲得高上成績的希望.相反，若遇到兩、三道題目不會做，就感到緊張、焦急，就會更加發(fā)揮不好，須知高考是以相對分的優(yōu)勢來錄取的!五、立足一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)高考的時間很緊張，不可能做大量細(xì)致的解后檢驗，所以要盡量立足于一次成功，也就是提高成功率，穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確．在這個基礎(chǔ)上，