2014人教版六年級上冊數(shù)學之分數(shù)乘法例1至2

2014人教版六年級上冊數(shù)學(shùxué)之分數(shù)乘法例1至2第一頁，共27頁。復習題整數(shù)乘法(chéngfǎ)的意義是什么？列式并說出算式中的被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么？5個12是多少？9個11是多少？8個6是多少？計算：

第二頁，共27頁。用加法(jiāfǎ)：乘法就是求幾個相同加數(shù)的和的一種簡便(jiǎnbiàn)運算。用乘法(chéngfǎ)：第三頁，共27頁。分數(shù)乘整數(shù)計算方法：用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。小提示：約分要把原數(shù)劃掉，得到(dédào)的數(shù)字要寫在原數(shù)的上面或下面。第四頁，共27頁。大顯身手(dàxiǎnshēnshǒu)3能說說各式子表示(biǎoshì)什么嗎？第五頁，共27頁。堂清小測請在書本上完成(wánchéng)課本第6頁的1、2、3題。第六頁，共27頁。第七頁，共27頁。32141第八頁，共27頁。第九頁，共27頁。第十頁，共27頁。表示的意義(yìyì)有區(qū)別。

計算方法和結果都相同。第十一頁，共27頁。1.填空(tiánkòng)

第十二頁，共27頁。1.填空(tiánkòng)

第十三頁，共27頁。2.比較(bǐjiào)練習

你能編寫出類似的問題并加以解決嗎？第十四頁，共27頁。3.拓展(tuòzhǎn)練習第十五頁，共27頁。8據(jù)統(tǒng)計，2011年世界(shìjiè)人均耕地面積為2500m2，我國人均耕地面積僅占世界(shìjiè)人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米？問題：

表示什么？單位“1”是誰？哪句話告訴了我們數(shù)量關系？單位(dānwèi)“1〞2500m2?m2想：求我國人均耕地面積是多少m2？就是求世界人均耕地面積的

，也就是求2500m2的

是多少？求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算。201〔m2〕第十六頁，共27頁。你能寫出上題中的數(shù)量(shùliàng)關系嗎？我國人均(rénjūn)耕地面積＝世界(shìjiè)人均耕地面積×我國人多地少的矛盾日益突出，所以應控制人口增長并要保護好耕地。第十七頁，共27頁。我國的數(shù)量(shùliàng)＝全世界數(shù)量(shùliàng)×第十八頁，共27頁?？椗堑乃俣?sùdù)＝牛郎星的速度(sùdù)×第十九頁，共27頁。第二十頁，共27頁。第二十一頁，共27頁。小結我國人均耕地面積＝世界人均耕地面積×這個人的身高＝鯨魚體長×我國的數(shù)量＝全世界數(shù)量×織女星的速度＝牛郎星的速度×比較(bǐjiào)量＝標準量〔單位“1〞〕×分率第二十二頁，共27頁。甲數(shù)占乙數(shù)的，把〔〕看作單位“1〞。乙數(shù)等于(děngyú)甲數(shù)的，把〔〕看作單位“1〞。晶經(jīng)商店去年的營業(yè)額是今年的，把〔〕看作單位“1〞。47看題答復(dáfù)2935第二十三頁，共27頁。從下面的句子里，找出表示(biǎoshì)單位“1〞的量。1、小新吃掉了一包糖果(tángguǒ)的。32“……的幾分之幾”，“的”字前面的量就是單位“1”的量。題目中，一包糖果是或（），小新吃了其中的。3()322、男生(nánshēng)人數(shù)是女生人數(shù)的54“是……的幾分之幾”，“是”與“的”字之間的量就是單位“1”的量。題目中，女生人數(shù)是或（），男生人數(shù)是女生人數(shù)的。5()54單位“1”單位“1”3、人體內含有的水約占體重的。107“占……的幾分之幾”，“占”與“的”字之間的量就是單位“1”的量。題目中，人的體重是或（），人體內含水重量是體重的。10()107單位“1”3511101第二十四頁，共27頁。甲班有學生48人，其中(qízhōng)女生人數(shù)占全班人數(shù)的，女生有多少人？〔1〕找出兩個相關聯(lián)的量，并表示出哪個量是單位“1〞。〔2〕全班人數(shù)占這3份中的〔〕份，女生人數(shù)占這3份中的〔〕份,男生人數(shù)占這3份中的〔〕份?！?〕畫線段圖。

32總共(zǒnggòng)有48人女生(nǚshēng)()占

32全班人數(shù)