發(fā)散思維與聚合思維的方法課件【知識(shí)精講+備課精研】 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維+

聯(lián)想思維方法遷移想象為創(chuàng)新思維開(kāi)拓可能的思路為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)“聯(lián)結(jié)”方式“暢想”方式提升創(chuàng)新思維的能力和水平知識(shí)回顧跨越的聯(lián)結(jié)性非邏輯制約的暢想性第十二課

創(chuàng)新思維要多路探索

發(fā)散思維與聚合思維的方法3分鐘自主預(yù)習(xí)1.發(fā)散思維的客觀基礎(chǔ)和含義？2.發(fā)散思維的特征和具體方法？3.發(fā)散思維的優(yōu)劣？4.聚合思維的客觀基礎(chǔ)和含義？5.聚合思維的特征、具體方法和功能？6.發(fā)散思維和聚合思維的合力？案例一寒冷地區(qū)的電話線很容易被厚厚的積雪壓斷。派人清雪，工作量大，效率低。如何解決這個(gè)難題呢？某電信公司召開(kāi)專題會(huì)議商討。有人在會(huì)議上開(kāi)玩笑說(shuō)："干脆給飛機(jī)綁個(gè)掃帚，沿著電話線去掃雪，既快又方便。"受此啟發(fā)，各種各樣的意見(jiàn)紛紛產(chǎn)生。有人說(shuō)："普通飛機(jī)肯定不行，應(yīng)該用直升機(jī)。"有人說(shuō)："普通掃帚肯定不行，得用特制掃帚。"還有人說(shuō)："用特制掃帚也不行，應(yīng)該用噴氣吹落積雪。"這次會(huì)議共產(chǎn)生36個(gè)設(shè)想。上述會(huì)議的討論方式實(shí)際上是一種什么思維？這種思維的客觀基礎(chǔ)是什么？發(fā)散思維發(fā)散思維

1.發(fā)散思維的客觀基礎(chǔ)：（1）事物具有多種多樣的性質(zhì)和關(guān)系。（2）為了揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系，尋求事物可能具有的其他功能和作用。注意：發(fā)散思維就是創(chuàng)新思維嗎？×發(fā)散思維具有思維創(chuàng)新的功能。它不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，還能對(duì)所要解決的問(wèn)題提供眾多新設(shè)想。因而發(fā)散思維就是一種創(chuàng)新思維。但是創(chuàng)新思維并不就是發(fā)散思維，創(chuàng)新思維方式有多種。發(fā)散思維2.發(fā)散思維的含義發(fā)散思維是根據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問(wèn)題的多樣性答案的思維方式。（由一到多）人們發(fā)現(xiàn)檸檬富含維生素C，由此人們發(fā)現(xiàn)了檸檬的多種用途：例如，吃魚時(shí)滴入檸檬汁可以去除腥味，常食用檸檬可以治療壞血病和骨質(zhì)疏松，可以用來(lái)調(diào)制雞尾酒和其它飲料，可以用來(lái)制作保養(yǎng)皮膚的化妝品，等等。3.發(fā)散思維的特點(diǎn)：?jiǎn)栴}思維方向的發(fā)散性（由一到多）從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)【已知事物】向四面八方想【可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系、功能】，向新奇、獨(dú)特之處想，是擴(kuò)散、輻射。發(fā)散思維①思維過(guò)程的流暢性②思路的變通性（或靈活性）③思維結(jié)果的獨(dú)創(chuàng)性。4.發(fā)散思維的技法：發(fā)散思維

不同的人有不同的思維風(fēng)格，也有不同的思維發(fā)散方法與訣竅。有人總結(jié)、發(fā)明了一些強(qiáng)制思維發(fā)散的技法，如檢核表法、信息交合法和頭腦風(fēng)暴法等。①檢核表法：主要是通過(guò)對(duì)所設(shè)想問(wèn)題的幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)檢查,從看似“毫無(wú)問(wèn)題”的事物中找到思維創(chuàng)新的突破口,以求產(chǎn)生創(chuàng)新的思路。這一技法主要從他用、借用、改變、擴(kuò)大、縮小、代替、調(diào)整、顛倒、組合等九個(gè)方面進(jìn)行思維發(fā)散。思考方向舉例他用借用改變擴(kuò)大縮小現(xiàn)有事物有無(wú)其他用途，或者稍加改變后是否可作他用?如尼龍絲最初只用于軍事，而尼龍襪就是將尼龍絲的用途進(jìn)行了“遷移”能否引入其他領(lǐng)域成功的辦法解決某個(gè)問(wèn)題？如醫(yī)生引入微爆破技術(shù)消除腎結(jié)石改變現(xiàn)有事物的形狀、顏色、意義、式樣等，會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果?如將平面鏡改為多種曲面鏡,制成哈哈鏡現(xiàn)有事物能否另外加些什么?伸一伸、擴(kuò)一擴(kuò)行嗎?如在兩塊玻璃之間加擴(kuò)大入某些材料,制成防震、防碎、防彈的新型玻璃現(xiàn)有事物能減少什么?變小、變輕、變短、濃縮將會(huì)如何?如微型計(jì)算機(jī)、壓縮餅干、折疊傘等發(fā)散思維的技法：檢核表法

思考方向舉例代替調(diào)整顛倒組合現(xiàn)有事物能否用其他材料、工藝、動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、方法來(lái)代替?如電子表代替機(jī)械表調(diào)整順序、速度、程序會(huì)怎么樣?如飛機(jī)誕生之初螺旋槳裝在頭部,后來(lái)裝到頂部,便成了直升機(jī)；正反互換會(huì)怎么樣?倒轉(zhuǎn)事物的因果關(guān)系會(huì)如何?如化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能，電能也可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；把這一事物與其他事物組合起來(lái)怎么樣?如帶橡皮的鉛筆、帶微型電扇的太陽(yáng)帽、印有火車時(shí)刻表的一次性紙杯等。發(fā)散思維的技法：檢核表法

②信息交合法：利用已有的或引進(jìn)的事物信息,通過(guò)列舉的方法，將不同信息有目的地進(jìn)行組合，以產(chǎn)生新的思路。通過(guò)信息交合法，可以將事物可能具有的組合“一網(wǎng)打盡”，供人們篩選。驅(qū)蚊臺(tái)燈提神鉛筆散熱書桌書桌鋼筆臺(tái)燈散熱提神驅(qū)蚊4.發(fā)散思維的技法：發(fā)散思維③頭腦風(fēng)暴法---集思廣益的群體思維發(fā)散技法以會(huì)議的形式開(kāi)展，要求有人主持會(huì)議，會(huì)議有討論的主題。在會(huì)議進(jìn)入自由暢想階段，不宜過(guò)早地評(píng)判他人的設(shè)想，以利于其他設(shè)

想能夠順利地產(chǎn)生。這種會(huì)議的原則是“延遲評(píng)判”“以量求質(zhì)”。4.發(fā)散思維的技法：發(fā)散思維（1）優(yōu)點(diǎn)：發(fā)散思維不僅能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，而且能對(duì)所要解決的問(wèn)題提供眾多新設(shè)想。（2）缺點(diǎn)：思維發(fā)散技法有助于人們進(jìn)行思維發(fā)散，但僅僅依靠幾種思維發(fā)散技法，難以產(chǎn)生理想的結(jié)果。（1）在思維發(fā)散的過(guò)程中，還需要其他思維因素的積極參與。（2）思維發(fā)散的效果，與人們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的多少、實(shí)踐能力的高低等密切相關(guān)。5、發(fā)散思維優(yōu)點(diǎn)和不足：

6、如何正確運(yùn)用發(fā)散思維技法：發(fā)散思維1.“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮"是發(fā)散思維中下列哪種技法的形象說(shuō)法?A.列舉法

B.信息交合法C.檢核表法

D.頭腦風(fēng)暴法解析：頭腦風(fēng)暴法是一種集思廣益的群體思維發(fā)散技法。題干中的說(shuō)法符合頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn),D項(xiàng)與題意相符;A、B、C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。D練一練在以下所列圖形中，若A的對(duì)比圖形是B，那么，在圖形C、D、E中，哪一個(gè)圖形是F的最佳對(duì)比圖形？因?yàn)锳的對(duì)比圖形是B,其中的規(guī)律是圓與方的對(duì)比。依據(jù)此限定條件，F(xiàn)的最佳對(duì)比圖形也應(yīng)符合圓與方的對(duì)比，由此便能得出E是F的最佳對(duì)比圖形。案例二1、聚合思維的客觀基礎(chǔ)：

（1）不同事物之間，不論其差異有多大，總會(huì)或多或少存在這樣或那樣的相同或相似之處，具有可通約性。（2）為了揭示不同事物之間的聯(lián)系，把握事物的整體發(fā)展，需要運(yùn)用聚合思維。例如：美國(guó)人沃森和英國(guó)人克里克提出“自我復(fù)制”的假說(shuō)來(lái)描述DNA的行為……他們將前人的多條研究思路進(jìn)行聚合，將晶體結(jié)構(gòu)、生物化學(xué)、信息復(fù)制等多個(gè)觀念加以綜合，終于揭開(kāi)了DNA的奧秘。聚合思維2、聚合思維的含義：

聚合思維是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問(wèn)題的方案。大慶油田是我國(guó)20世紀(jì)60年代勘探、開(kāi)發(fā)的油田。當(dāng)時(shí)，由于政府對(duì)外保密，絕大多數(shù)中國(guó)人不知道大慶油田的位置，而日本人卻通過(guò)分析一些信息對(duì)大慶油田了如指掌。日本人首先從《中國(guó)畫報(bào)》刊登的鐵人王進(jìn)喜的大幅照片上判斷出大慶油田在東北三省偏北處，因?yàn)檎掌系耐踹M(jìn)喜身穿大棉襖，背景是遍地積雪。接著，他們由另一幅肩扛人推的照片推斷出油田離鐵路沿線不遠(yuǎn)。之后，他們?cè)凇度嗣裰袊?guó)》看到這樣一段話：王進(jìn)喜一到馬家窖看到大片荒野時(shí)說(shuō)，好大的油海！把石油工業(yè)落后的帽子丟到太平洋去。據(jù)此，日本人判斷，大慶油田的中心就在馬家窖。聚合思維3、聚合思維的特征：由多到一問(wèn)題聚合思維是從四面八方向一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)想，向聯(lián)系、共同之處想，是收斂、集中。聚合思維①聚合思維的過(guò)程具有嚴(yán)謹(jǐn)性。②聚合思維的思路具有歸一性。③聚合思維的結(jié)論具有可論證性。4、聚合思維的方法和功能：

方法思維聚合的過(guò)程中，需要多次運(yùn)思維聚合的過(guò)程中，需要多次運(yùn)用比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合等邏輯思維方法。功能聚合思維有一個(gè)明確的目標(biāo)，一切思維活動(dòng)都圍繞這個(gè)軸心來(lái)進(jìn)行。它在眾多零散的知識(shí)之間建立起內(nèi)在聯(lián)系，從而把看似互不相關(guān)的知識(shí)貫穿起來(lái)，聚焦所要解決的問(wèn)題。聚合思維【相關(guān)鏈接】一家企業(yè)把溫室技術(shù)、排煙技術(shù)、建筑技術(shù)等多種技術(shù)聚合起來(lái)，建成了新式發(fā)電廠——?dú)饬靼l(fā)電廠。其結(jié)構(gòu)大致是:一個(gè)寬大的太陽(yáng)能溫室，中央聳立一個(gè)高大的風(fēng)筒，其下安裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這種發(fā)電廠所需要的技術(shù)是人們熟知的，經(jīng)過(guò)一番聚合卻成了一種新技術(shù)。發(fā)散思維和聚合思維區(qū)別發(fā)散思維聚合思維含義不同根據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問(wèn)題的多樣性答案的思維方式。利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問(wèn)題的方案。思維方向不同由中心向四面八方擴(kuò)散由四面八方向中心集中特征不同

過(guò)程具有流暢性，思路具有變通性，結(jié)果具有獨(dú)特性。過(guò)程具有嚴(yán)謹(jǐn)性，思路具有歸一性，結(jié)論具有可論證性。技法不同主要有檢核表法、信息交合法、頭腦風(fēng)暴法等思維聚合的方法主要有分析綜合方法、歸納推理方法和演繹推理方法事物既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，這是發(fā)散思