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第2頁共2頁開展世界環(huán)境日的活動總結(jié)南陽市環(huán)境保護(hù)局緊緊圍繞“踐行綠色生活,共建生態(tài)南陽”這一主題,開展系列宣傳活動,積極營造全民參與、支持環(huán)保的良好氛圍??l(fā)紀(jì)念環(huán)境日專版文章。在《南陽日報(bào)》開設(shè)專版,刊發(fā)以“凝聚生態(tài)文明共識、踐行綠色環(huán)保生活、同心共建宜居宜業(yè)新南陽”為題的市長署名文章,環(huán)保局長專訪文章,發(fā)布全市環(huán)境狀況及固體廢物污染防治信息通報(bào),并向全社會公布環(huán)境信息公開查詢渠道、環(huán)境問題投訴渠道。成功組織公眾環(huán)保體驗(yàn)活動。邀請人大代表、政協(xié)委員、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、社區(qū)居民、環(huán)保協(xié)會、市生態(tài)文明建設(shè)指揮部、環(huán)保志愿者和新聞媒體記者等社會各界代表____余人,深入市白河南污水處理廠、中心城區(qū)空氣自動監(jiān)測站和紀(jì)念環(huán)境日宣傳活動現(xiàn)場,直觀感受環(huán)保、體驗(yàn)環(huán)保、了解環(huán)保。開展“南陽市紀(jì)念六五環(huán)境日暨環(huán)境大接訪宣傳活動”。在市中心城區(qū)新華城市廣場舉行環(huán)境日大接訪宣傳主題活動,設(shè)置環(huán)境接訪區(qū)、環(huán)保政策法規(guī)咨詢區(qū)及環(huán)保工作展示區(qū),現(xiàn)場受理環(huán)境問題投訴、法律法規(guī)咨詢,介紹環(huán)保工作基本情況,共接受環(huán)保問題咨詢____余人(次)、受理環(huán)境問題____余件。同時,通過廣場大屏循環(huán)播放《南陽環(huán)保在行動》、《生態(tài)南陽魅力之都》等環(huán)保專題宣傳片,向廣大市民發(fā)放《環(huán)保知識手冊》、《踐行綠色生活倡議書》____余份。通過此次系列宣傳活動,進(jìn)一步號召了廣大市民積極行動起來,踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)方式,共同建設(shè)宜居宜業(yè)新南陽。開展世界環(huán)境日的活動總結(jié)(二)一年來,在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動中,我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度,成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加大了資金的投入,努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項(xiàng)工作:一、宣傳環(huán)保知識,加強(qiáng)環(huán)保教育加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性,必須動員全社會的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保知識水平,使師生有效的參與環(huán)保工作,采取了多種多樣的形式,開展環(huán)保的宣傳和教育活動。1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動,團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,并針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題,進(jìn)行具體的教育活動,使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)學(xué)校的綠化地和樹木。2、積極開展環(huán)保專題講座,在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課,讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)體會。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動,并對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識的考試,對成績突出的給予肯定和表揚(yáng),并將試卷作為資料積累下來。4、利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日,舉辦宣傳站,開辟宣傳欄,懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語,進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動。二、組織開展環(huán)保實(shí)踐活動我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展實(shí)踐活動,使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色,有效地推動了創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鳌?、每學(xué)期一開學(xué),學(xué)校將廢電池收集工作開展起來。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校,收集后統(tǒng)一處理。老師還對學(xué)生進(jìn)行教育,使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動,在校園打掃衛(wèi)生,給樹木修枝,向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況,研究機(jī)動車的排氣現(xiàn)狀,寫出了小調(diào)查報(bào)告。3、滲透到各個學(xué)科開展活動,美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽,生物課講述樹木和花草對人類的好處,地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外,學(xué)校還多方面籌集資金,投大校園環(huán)境修建工作的投入,種植了一批樹木,開辟了一片綠化地,平整了操場,疏通了校門外的排水溝,對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查,確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。環(huán)保工作,關(guān)乎全局;環(huán)境保護(hù),關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育,扎扎實(shí)實(shí)地開展實(shí)踐活動,使環(huán)保工作更上一個臺階。開展世界環(huán)境日的活動總結(jié)(三)一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。二、開展各類活動,注重教育效果。1、在國旗下講話中,結(jié)合____月____日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動起來?!?、通過開展環(huán)保教育大型公開課活動,讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。3、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽,讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。4、通過開展到校外活動基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動,每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動,以及舉行環(huán)保知識競賽活動,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進(jìn)的帶動后進(jìn)的,從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,的確不是一朝
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