家長會發(fā)言稿合集15篇

Word第第頁家長會發(fā)言稿合集15篇家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

大家好，我是高一班級組的一名物理老師，請允許我代表高一班級全體師生對各位家長百忙之中擠出時間參與這次家長會表示強烈的歡迎和感謝，這是以實際行動對我們的支持。

班級組托付我向各位家長匯報我組老師的工作狀況和同學的學習狀況，使大家在較充分地了解我們的工作后，能更好地理解和支持我們的教育教學工作，更重要的是能夠使您在孩子的學習習慣、思想熟悉、身心健康等方面供應更多的關心和指導。下面分三個方面進行匯報。

一校領導全方位重視、支持和指導高一班級組的工作

學校做為培育人才、提高同學綜合素養(yǎng)的重要場所，校領導集體辦學思想的先進性和教學宏觀調(diào)控的科學性是做好詳細教學工作的前提和重要保證。我校領導仔細學習教育部的方針政策和重要會議精神，正確熟悉現(xiàn)階段教育的進展方向和要求，深化討論我校的實際狀況并制定了許多教學改革的有效措施，對高一班級組投入了很大精力，想出了許多好的方法。比方，在班級組長的任命、班主任和任課老師的聘任等人員支配方面；在教學常規(guī)和教學管理方面；在同學管理和同學活動方面等等都做了慎重的考慮和大膽的創(chuàng)新，提出了有重要意義的指導看法。

二全體老師努力工作并取得驚人的教學成果

高一班級組是由32名老師和336名同學組成的戰(zhàn)斗集體。在組長的領導下，通過老師共同努力，已經(jīng)形成了思想統(tǒng)一、甘于奉獻、親密合作、相互支持的工作作風。

在教學管理方面，加大了管理力度。我們重視對同學進行嚴格的要求，注意正面引導，使他們盡快形成良好的行為習慣，在我們的課堂上決不允許有不學習的行為存在。同時對有意犯錯誤的同學決不姑息，除了嚴厲?批判外，還合理利用“處分”的手段進行教育，決不允許“害群之馬”在二中存在，為全部同學制造良好的學習條件。

在教學工作中，我們把實實在在的提高同學學習成果和綜合素養(yǎng)為目標，主動主動的進行教學改革。大家知道，優(yōu)秀的教學成果不僅取決于老師的工作看法、學問水平和教學力量，更與同學的刻苦精神、學習基礎、智力水公平多種因素有重要關系。我校生源總體上處于明顯劣勢，入學成果到達一般高中分數(shù)線的僅有107人，其他同學入學成果普遍較低，這給教學工作帶來很大困難。我們?yōu)榱烁玫耐瓿山虒W任務，特殊重視教學方法的改良與探究，課下溝通商量，課上實踐檢驗。我們更重視自身學問水平的提高，不僅深化討論教材，而且翻閱大量相關教學資料。由于老師工作的特點和我們高標準的要求，使我們的休息時間大量地被工作占用了，晚自習輔導十點后才能到家，周末加班超負荷工作常使我們感到疲乏不堪，特殊是班主任老師更是夜以繼日的工作，但當我們看到自己的付出換來同學的進步和進展時，我們感到欣慰，我們在專心血澆灌孩子成長。

在學校和班級組長的正確領導下，全體老師廢寢忘食的工作，使我組教育教學工作順當進行并取得了顯著的教學成果。在全縣期中統(tǒng)一考試中，我校高一同學成果在全部十五所高中校名列前茅，極大地鼓舞了薊縣二中全體師生的士氣。我們把這個喜訊告知各位家長，就是讓家長們和我們一起共享這份喜悅心情，共同關懷學校的進展和前景。

三同學學習狀況的介紹和分析

許多同學入學成果較低，客觀的反映出他們的學習基礎較差、自信念缺乏、學習毅力不夠等缺點。我們本著對孩子負責，對家長負責的思想，千方百計使這些不利因素的影響削減到最低程度。首先我們對同學進行學習常規(guī)和學習要求方面的教育，使他們了解學校在學習方面制定的紀律，盡快步入高中學習的正軌。然后在詳細教學過程中了解他們所遇到的實際困難，運用有效的教學方法關心他們克服困難。例如，同學的基礎差，我們就在教學中把起點放低些，使同學能跟上課并產(chǎn)生愛好，然后逐步提高。同學的勝利體驗少，我們就多給同學制造機會展現(xiàn)自己的才能，表達自我價值，調(diào)動主動性。同學在學習時會遇到許多困難，我們就利用自習課準時進班個別輔導。經(jīng)過艱苦的努力工作，同學基本上適應了高中階段的學習要求，他們的主動性很高，學習熱忱很濃。但在學習方法上仍存在著許多問題，學習方法與智力水平有緊密的聯(lián)系，它將隨著智力水平的不斷提高而得到改良。

同學能夠刻苦得法地進行學習活動，是取得好成果的根本緣由。而怎樣才能實現(xiàn)刻苦得法地學習呢？除了同學自身的努力外還必需得到老師和家長的關心。同學的點滴成果都表達著家長和學校教育的成果，您對孩子的鼓舞和支持，關懷和愛惜與學校老師的正確引導和教育是同學成才的重要因素，二者缺一不行。這個因素需要長期的存在，尤其是孩子們遇到困難和挫折時，家長的理解和愛惜會成為孩子前進的動力，使他們連續(xù)前進，戰(zhàn)勝一時的困難取得勝利。

各位家長，我想對您說，從家庭角度看，孩子是你們的，為了孩子的前途你們肯定要多與他們進行思想溝通、心理溝通，更多地鼓舞。但發(fā)覺孩子有意犯錯誤時，也肯定要進行嚴峻地批判，但要講究方式，注意效果。他在犯錯誤時也要敬重他，充分表達家長風度。從學校的角度看，孩子又是一名同學，我們老師肯定要對同學負責，對學校負責。讓我們從不同的角度共同努力，為了孩子的健康成長，為了二中的光明前景出力、流汗，讓我們共同祝福二中的明天會更好。

家長會發(fā)言稿2

《太陽與北風的故事》大家可能聽過，北風再怎么吹，是不能讓人們脫去外套的，而陽光就那么暖暖地照著，人們就很快地脫去外套?？梢婈柟獾牧馐嵌嗝吹膹姶螅∽鳛榧议L，我們要做孩子的陽光，傳遞陽光。

把陽光傳遞給孩子

“這個孩子太差了，一下也不想學，我拿他沒方法?！蔽胰耘f記得報名時，一個家長當著孩子的面這樣說。我真想說：“是呀，這個孩子沒法教了，把他帶回去吧。”事實上，當時我是這樣說的：“不許你這樣說孩子，孩子很不錯?！比缃?，這個孩子果真不錯。家長們，你都對孩子失去信念了，還能希望老師把孩子教成什么樣？對孩子有信念就是給孩子的陽光。

“孩子作業(yè)沒做完，不想上學，我和他爸爸兩個人都打了他，還是不上學?！奔议L緊急求助，其實是孩子想讓家長求老師諒解他?！案嬷梢圆挥蒙蠈W，做作業(yè)是他的事，假如是工人，不好好工作，就該下崗?！币粫汉⒆泳蛠淼搅藢W校。告知孩子們：“老師并不是不喜愛你，只是不喜愛這種行為，這種行為在任何人身上，都會受到批判的。你既然錯了，就要接受懲處，承當責任。躲避不了的。好好上學接受懲處，再努力改正就行。”責任與擔當這些我們要告知孩子，懂得了這些，他們的心態(tài)會更陽光。家長們可以常常和孩子談談自己工作中的困難、自己受到的挫折。孩子遇到困難了，受到挫折了，就能從你們的經(jīng)受中吸取力氣。

“我媽媽說不訂校服?！薄拔覌寢屨f不訂牛奶?！薄l(fā)牛奶時，那些訂了牛奶的孩子很傲慢的走上講臺；發(fā)校服的時候，訂了校服的孩子像過節(jié)一樣……這些時候總有一些怯怯的目光，這些目光家長可曾細細讀懂？在孩子的心目中他就是另類，或者自己家就是那么窮，此時，他的自尊心可能受到了一萬點損害……家長們，你們知道這些嗎？可能你們看到的只是這些事情背后的陰暗，誠然，有陽光的地便利會有陰影，但假如總是這樣思索問題，并且把這種心態(tài)傳給了孩子，孩子失去的可能是錢買不到的東西。

“我媽媽不讓我參與六一表演了。”一個“六一”兒童節(jié)前夕，一個練習了好久的孩子突然告知我，我沒有批判她，由于我懂得孩子的心，她是多么想上臺表演，否則她怎么會始終參與訓練？我們換一個角度換一個角度來看學校的集體活動：“六一”兒童節(jié)上臺表演能熬煉孩子的膽識；外出旅游能熬煉孩子的團隊精神……每次有活動，我總想對那些比較內(nèi)向的孩子的家長說，這是熬煉孩子的好機會，只要家庭經(jīng)濟條件允許，肯定要讓孩子孩子參與。但我把話咽下了，由于大家都懂的緣由。好多事情，換一個角度，看法就不同，看法不同，做法也會不同。不要等到我們再也沒有機會為孩子付出這個錢時才懊悔。

把陽光傳遞給老師

一件讓我累覺不愛的事：

作為老師，辛苦一點沒什么，最怕的是心累。特殊是家長扯皮，有的時候簡直讓我們要掉一層皮。曾經(jīng)有這樣一件事，一個孩子與同學嬉戲時，被同學碰倒了，頭撞破了流血了，照了CT，對方家長寫了保證書……為了養(yǎng)分費，這個孩子的家長每天帶著頭上包著紗布的孩子到辦公室扯皮，孩子課也不上……一地的狗血，影響了我們的教學，甚至在家里吃飯時，扯皮的電話打到我家里。那段時間可以說是身心俱疲，讓我對這個職業(yè)產(chǎn)生了深深地恐驚。一個星期后，孩子好得差不多了，家長還在扯皮。這個家長給孩子上了一節(jié)怎樣的課？這節(jié)“課”害了他自己的孩子?。『髞砗靡欢螘r間，其他孩子不大敢跟他玩。我們每每看到那個孩子，就會想到家長當時扯皮的情景，心情特別冗雜。作為老師我需得時時提示自己：孩子沒有任何錯誤，是家長的方法不對。這樣才能做到對他好好地教育。這樣的事情一學期只要有一起便讓我們心力交瘁。

一些暖暖的事：

一個孩子玩耍時，被別人撞了一下，牙齒摔斷了，我當時感覺又會有一場長長的扯皮等著我，結(jié)果，兩個家長沒多說一句話，友好地解決了問題，好像這件事根本沒有發(fā)生，這給了我滿滿的感動。這樣的事有許多，每每都像陽光照進心里。

開學的時候，教室里幾位家長和孩子勞碌的身影，那是家長們帶著孩