地震演練活動總結(jié)匯報（4篇）

第2頁共2頁地震演練活動總結(jié)匯報根據(jù)《____年縣城區(qū)地震應(yīng)急避險疏散和自救互救演練方案》要求，縣商務(wù)局____月____日上午參與了國土大樓地震應(yīng)急避險疏散演練，經(jīng)過精心組織、全體參與，演練取得了成功，并為今后防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一、演練基本情況8時30分，全體人員在辦公室待命，9時00分，聽到地震警報后，辦公室人員迅速關(guān)閉了電源，同時全體干部職工就地避險1分鐘，避險做到在室內(nèi)伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體、降低身體重心，抓住桌腳等牢固物體，保護(hù)頭、頸部、眼睛，掩住口鼻；9時02分，地震警報結(jié)束后，迅速組織人員撤離，撤離做到了快速有序，9時03分，第一個人員到達(dá)避險地點(diǎn)（國土大樓內(nèi)院坪），9時05分，最后一名人員到達(dá)避險地點(diǎn)，并以股室為單位進(jìn)行人員清點(diǎn)，上報分管副局長同志，再由副局長上報縣督導(dǎo)組，縣商務(wù)局共有19人，實(shí)際參與演練19人；9時16分，解除地震警報鳴響完后，副局長對演練情況進(jìn)行了現(xiàn)場小結(jié)，指出了演練取得的成效和不足之處。二、精心做好演練的組織領(lǐng)導(dǎo)一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣商務(wù)局防震減災(zāi)宣傳月和地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，具體抓好防震演練工作；二是提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識到我縣是全國二十四個重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的核心縣份，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日無防”、“寧可信其有、不可信其無”的意識，增強(qiáng)抓好地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練工作的責(zé)任感，為做好組織，分別召開了班子會和干部職工會議研究部署地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練工作，提高了各位干部職工的思想認(rèn)識和參與演練的積極性；三是確實(shí)做好演練的組織，事先明確了活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織人員，明確了就地避險方法和疏散、避險地點(diǎn)，同時對演練活動進(jìn)行了全程拍照記錄。通過地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練，提高了干部職工防震意識、應(yīng)對地震的應(yīng)急能力，取得了一定的成效，但在演練中出發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。主要在個別干部職工思想認(rèn)識不到位，對演練重要性認(rèn)識不夠，參與不夠積極和一些干部職工避險動作不夠規(guī)范等方面，針對以上問題，我們將采取措施，加大工作力度，確保全體干部職工都有應(yīng)對地震的充分思想認(rèn)識和一定的應(yīng)急避險能力。地震演練活動總結(jié)匯報（二）為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹縣局精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：1、成立由徐世輝校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的謝國星副校長擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作。二、具體活動內(nèi)容：（一）、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會學(xué)校德育處要求各班通過班隊(duì)會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。（二）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層每一個樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)。3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。____月____日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了3分鐘的時間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。（三）、組織一次防震減災(zāi)科普講座根據(jù)教育局的安排，在本月防震減災(zāi)宣傳月期間，我校在____月____日邀請了縣地震局的孫局長等領(lǐng)導(dǎo)，到我校作了一次生動的防震減災(zāi)知識的講座：1、不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。2、人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。3、遠(yuǎn)離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。地震演練活動總結(jié)匯報（三）為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹上級精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。二、具體活動內(nèi)容：（一）、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會學(xué)校政教處要求各班通過班隊(duì)會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。（三）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。____月____日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了3分鐘的時間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。（四）、組織一次防震減災(zāi)科普講座根據(jù)教育局的安排，在本月防震減災(zāi)宣傳月期間，我校在____月____日邀請了村治保主任，到我校作了一次生動的防震減災(zāi)知識的講座：1、不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。2、人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。3、遠(yuǎn)離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。地震演練活動總結(jié)匯報（四）學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于____年____月____日早上9：30在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。一、演練前首先在園長的直接指揮下，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給小朋友。二、演習(xí)中____月____日，教室內(nèi)本班老師首先組織小朋友借助課桌、墻、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9：30，預(yù)警鈴拉響之后，準(zhǔn)備組織本班小朋友就為，各班教師到崗到位，保定每個小朋友要做到抱頭跟著本班老師從____樓的安全出口安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習(xí)過程中，本班老師各司其職，有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)