魯科版-選修3-1-第1章 靜電場-第2節(jié) 靜電力 庫侖定律公開課_第1頁
魯科版-選修3-1-第1章 靜電場-第2節(jié) 靜電力 庫侖定律公開課_第2頁
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文檔簡介

《庫侖定律》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的(1)知道點電荷,體會科學(xué)研究中的理想模型方法。(2)了解兩種電荷間的作用規(guī)律,掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。二、教學(xué)重點難點掌握真空中點電荷間作用力大小的計算及方向的判定——庫侖定律。真空中點電荷間作用力為一對相互作用力,遵從牛頓第三定律。三、教學(xué)媒體演示實驗:有機玻璃棒、絲綢、碎紙片、毛皮、橡膠棒、鋁箔包好的草球、表面光滑潔凈的絕緣導(dǎo)體、絕緣性好的絲線、絕緣性好的支架、鐵架臺。課件:庫侖扭秤實驗?zāi)M動畫。四、教學(xué)安排(一)新課導(dǎo)入從上節(jié)課我們學(xué)習(xí)到同種電荷相吸引,異種電荷相排斥,這種靜電荷之間的相互作用叫做靜電力。力有大小、方向和作用點三要素,我們今天就來具體學(xué)習(xí)一下靜電力的特點。(二)新課內(nèi)容1.靜電力的三要素的探究/點電荷模型圖1(1)靜電力的作用點——作用在電荷上,如果電荷相對于物體不能自由移動,則所有電荷受力的合力就是帶電體的受力(可視為作用在物體的電荷中心上,怎么找電荷的中心呢?——如果形狀規(guī)則的物體所帶電荷又是均勻分布的話,電荷中心可看作在物體的幾何中心上。如:右圖1為一均勻帶電的環(huán)性物體,其電荷可看集中在圓心處)圖1(2)靜電力的方向——沿著兩電荷的連線。(3)靜電力的大?。姾葾對B與B對A的力等大反向,與所帶電荷多少無關(guān))猜想:可能與哪些因素有關(guān),說出猜測的理由?(與電荷所帶電量有關(guān),電量越大,力越大,理由——放電導(dǎo)致電量減小后,驗電器的金箔張角減小說明斥力減?。灰才c電荷間的距離有關(guān),帶電物體靠近時才能吸引輕小物體,離的遠(yuǎn)時吸不起來)定性實驗:如圖2,先把表面光滑潔凈的絕緣導(dǎo)體放在A處,然后把鋁箔包好的草球系在絲線下,分別用絲綢摩擦過的玻璃棒給導(dǎo)體和草球帶上正電,把草球先后掛在P1、P2、P3的位置,帶電小球受到A的作用力的大小可以通過絲線對豎直方向的偏角大小顯示出來。觀察實驗發(fā)現(xiàn)帶電小球在P1、P2、P3各點受到的A的作用力依次減??;再增大絲線下端帶電小球的電量,觀察實驗發(fā)現(xiàn),在同一位置小球受到的A的作用力增大了。教師總結(jié):該實驗說明了電荷之間的相互作用力大小與電量的大小、電荷間距離的大小有關(guān),電量越大,距離越近,作用力就越大;反之電量越小,距離越遠(yuǎn),作用力就越小。作用力的方向,可用同種電荷相斥,異種電荷相吸的規(guī)律確定。教師補充說明,考慮到帶電體的受力是所帶電荷受力的合力的問題,這個靜電力大小其實還會與物體的體積、形狀、電荷分布有關(guān)。因此,我們今天只研究一個簡化的模型——點電荷。(回顧:質(zhì)點的概念,當(dāng)物體的形狀與兩物體間的距離相比可以忽略的時候,可以忽略物體的形狀和大小,將物體看做質(zhì)點。)板書:1.當(dāng)帶電體的尺寸與它們之間的距離相比可以忽略的時候,可以將帶電體看作點電荷。什么是點電荷?簡而言之,帶電的質(zhì)點就是點電荷。點電荷的電量、位置可以準(zhǔn)確地確定下來。正像質(zhì)點是理想的模型一樣,點電荷也是理想化模型。真正的點電荷是不存在的,但是,如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,以致帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略不計時,這樣的帶電體就可以看成點電荷。均勻帶電球體或均勻帶電球殼也可看成一個處于該球球心,帶電量與該球相同的點電荷。如何設(shè)計實驗來尋找關(guān)系式?(方法——控制變量)先要保持帶電物體的電荷大小不變,改變其距離,探究靜電力與距離的關(guān)系,然后再保持兩物體間距不變,改變電量,探究靜電力與電量大小的關(guān)系。問題1——如何測量靜電力的大?。浚蓞⒖记懊娑ㄐ詫嶒灥姆椒?,將帶電體用細(xì)絲線吊起來,就可從偏角的大小和重力的大小計算出電場力的大小。)問題2——如何改變電量?(可反復(fù)用與A完全相同的不帶電金屬球來接觸A,使A的電量不斷減為原來的1/2,1/4……。)庫侖扭秤實驗:(參考人教社的課本內(nèi)容)我國東漢時期就發(fā)現(xiàn)了電荷,并已定性掌握了電荷間的相互作用的規(guī)律。而進(jìn)一步將電荷間作用的規(guī)律具體化、數(shù)量化的工作,則是兩千年之后的法國物理學(xué)家?guī)靵觯镁_實驗研究了靜止的點電荷間的相互作用力。于1785年發(fā)現(xiàn)了后來用他的名字命名的庫侖定律。試參照卡文笛許扭秤,說出庫侖扭秤的實驗原理。2.庫侖定律庫侖定律的內(nèi)容和意義:庫侖實驗的結(jié)果是:在真空中兩個電荷間作用力跟它們的電量的乘積成正比,跟它們間的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上,這就是庫侖定律。若兩個點電荷q1,q2靜止于真空中,距離為r,如圖3所示,則q1受到q2的作用力F12為。板書:2.庫侖定律(1)真空中兩個點電荷的庫侖力(靜電力)q2受到q1的作用力F21與F12互為作用力與反作用力,它們大小相等,方向相反,統(tǒng)稱靜電力,又叫庫侖力。若點電荷不是靜止的,而是存在相對運動,那么它們之間的作用力除了仍存在靜電力之外,還存在相互作用的磁場力。關(guān)于磁場力的知識,今后將會學(xué)到。(2)庫侖定律適用于真空中兩個點電荷之間的相互作用力。板書:(2)庫侖定律的適用條件:真空中,兩個點電荷之間的相互作用。當(dāng)帶電體大小和它們之間的距離相比可以忽略時,可理解為帶電體只為一點,電荷集中于該點,r即為兩個帶電體之間距離。這時可用庫侖定率。當(dāng)帶電

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