班級活動策劃書范文

班級活動策劃書范文班級活動是建立良好班集體的重要組成局部和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目標(biāo)要靠班級每個成員參加共同的活動而實現(xiàn)。下面是我給大家?guī)淼陌嗉壔顒踊I劃書范文，盼望能夠幫到你喲!

班級活動籌劃書范文篇1

一、活動名稱：

“陽光心態(tài)歡樂生活”班級活動

二、活動目的：

為了加強我班同學(xué)心理安康的建立，及進一步團結(jié)我班同學(xué)，加強我班凝合力。

三、活動主題：

陽光心態(tài)歡樂生活

四、活動時間：

五、活動地點：

足球場

六、主辦單位：

環(huán)工10-2班委

七、參加對象：

環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

八、活動內(nèi)容：

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理安康狀況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔膜，從而提升班級的凝合力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學(xué)們的安康心理狀況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增加同學(xué)的參加活動熱忱，增進彼此友情。

九、活動流程：

1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)那么：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪番來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.競賽中，由參賽組前一組別的一位成員進展翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進展計時

4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細那么：1.各組以搶答形式為主

2.細微環(huán)節(jié)由主持人確定

3.答對者即可獲送一份精致A禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入競賽范圍

4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細那么：1.每組派出三位同學(xué)參與此次競賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組局部成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以幫助可以誤導(dǎo))

3.按時間排名(第一名加6分，其次名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細那么:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不行超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精致B禮品一份

3.幸運同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進展頒獎儀式(假如班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項設(shè)置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參加獎：15份

精致禮品——

十一.資金預(yù)算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參加獎15元=27元

精致小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片10元

總計：90元

班級活動籌劃書范文篇2

一、活動名稱

旅經(jīng)學(xué)院10市場營銷班“提高班級集體意識”戶外素養(yǎng)拓展活動。

二、活動背景

隨著時間的緩緩消逝，大學(xué)的生活越來越驚慌了。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，除了具備必須的科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)及身體素養(yǎng)之外，不少當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是一種自理獨立實力和團隊合作精神?！耙粋€中國人一條龍，三個中國人一條蟲”的說法讓我們?yōu)樽约好褡迥狭Ω械奖瘧K；在衣來伸手，飯來張口的溫馨呵護下，溫室里長大的幼苗又怎能承受得住明日暴風(fēng)雨的洗禮？為此，我們細心籌劃了這次戶外素養(yǎng)拓展活動。

三、活動主題

增加集體榮譽感，促進友情，造就同學(xué)們的團結(jié)意識。

四、活動對象

旅經(jīng)學(xué)院10市場營銷班全體同學(xué)

五、、活動時間

20__年x月x日下午6點

六、活動地點

籃球場

七、活動內(nèi)容

本次班會采納戶外素養(yǎng)拓展活動模式，一共分為四個局部：一、主持人開場白；二、跳繩競賽；三、“風(fēng)火輪”嬉戲；四、主持人總結(jié)，宣布活動完畢。整個班會預(yù)料用時2個小時。

八、活動流程

首先要求在班委的統(tǒng)一指揮下，大家做到平安啟程，平安進展戶外活動。在學(xué)校內(nèi)要舉辦相應(yīng)的踴躍活動以及團隊素養(yǎng)拓展活動，詳細支配如下：

1、首先由主持人開場白，宣布本次活動起先。

2.全班分成兩組，舉辦拔河競賽，旨在提高大家凝合力，以促進大家的溝通，到達活潑氣氛以及熱身的目的，煉團隊合作實力，提升全班的綜合素養(yǎng)。

3.進展素養(yǎng)拓展活動。做小嬉戲，讓大家感受集體活動的意義及樂趣。第一：跳繩競賽；其次：風(fēng)火輪。

嬉戲規(guī)那么：

①、選擇活動嬉戲，設(shè)計嬉戲規(guī)那么，規(guī)那么不能困難，必須要有組隊，隊員不能不能自由組合，要隨機分3組

1、組織全班跳繩，將全班同學(xué)隨機分3組，一組18人，14人跳，4人甩繩，2分鐘內(nèi)跳得最多的隊獲勝。

2、我讓班干寫好學(xué)生的學(xué)號小紙條，學(xué)習(xí)委員先抽出3個隊長，隊長抽出自己的其他17名隊友。班長當(dāng)裁判，不跳繩的學(xué)生當(dāng)拉拉隊。

3、三名隊長剪刀石頭布確定先后依次，隊員可以先行練習(xí)3分鐘；起先嬉戲，拉拉隊要一起數(shù)數(shù)，讓每個人都關(guān)注到競賽中來。

②、風(fēng)火輪：全班同學(xué)分為兩組，每組都賜予有限的廢報紙和少量膠帶，小刀等工具，要求嬉戲起先后，每組分工合作，把廢報紙膠接起來，并且每組的全部成員踩在報紙上一起從規(guī)定起點走到終點。行走過程中報紙不能斷裂，到終點檢查報紙膠接完好度，先到達終點的小組獲得成功。

4.全部集體活動完畢后，主持人作總結(jié)性的發(fā)言，宣布本次活動完畢。

5、班委會成員整理會場垃圾以及所用道具，并叮囑同學(xué)們平安離開。

九、活動目的.

通過以上詳細活動的舉辦，堅信不僅可以增進班級內(nèi)成員的相互了解，還可以加強同學(xué)溝通，升華同學(xué)的友情，而且對日后班級工作的開展奠定了良好的氣氛根底，可以促進班級建立的凝合力。

十、工作人員

主持人：團支書

工作人員：班委及一些同學(xué)

十一、活動經(jīng)費預(yù)算

共預(yù)料40元

十二、活動道具

跳繩5根、廢報紙假設(shè)干、小刀、膠帶。

十三、留意事項

1．為表達我班學(xué)生文明素養(yǎng)，特殊是作為一名吉大人的責(zé)任，班委在活動期間要切實負(fù)責(zé)做好學(xué)生相應(yīng)的環(huán)保工作，要求大家不能隨意丟仍垃圾，以愛護校內(nèi)的環(huán)境。

2．此次活動由于全班集體參加，人數(shù)之多，必須留意好戶外活動的平安工作，提高每位同學(xué)的平安意識。

班級活動籌劃書范文篇3

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師特別關(guān)愛小摯友們，為小摯友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬重教師。

③小摯友們可以用不同的方式，向教師表達自己的愛與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和締造，用自己的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老師，與教師共享節(jié)日歡樂。

★大班制作活動——教師，感謝您

三、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工經(jīng)歷，締造性地制作謝師卡，向教師表達感謝之情。

四、活動打算

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導(dǎo)入。

〔1〕參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰？你相識她嗎？她是哪個班的什么教師？她們工作辛苦嗎？教師這樣工作是為了誰？〔幼兒相互溝通〕

〔2〕引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，探討如何向教師表達自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒探討如何向教師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

〔1〕出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小摯友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日，小摯友們可以自己制作美麗的卡片送給教師，祝愿教師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

〔2〕集體幼兒制作。

師：小摯友們細致想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，締造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝愿”。

老師依據(jù)幼兒所說，協(xié)助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了！

班級活動籌劃書范文篇4

一、活動目的：

在老師節(jié)降臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達對教師的敬意，體驗到敬重教師的愉悅感受。號召全體老師在其次十五個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責(zé)任。

二、活動對象：

一至六年級全體學(xué)生。

三、活動內(nèi)容：

1、說一說。我最想對教師說的一句話活動：說出你內(nèi)心最想對教師說的話，也可寫在賀卡上，并親自送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。

2、編一編。請各班編一期有關(guān)老師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色調(diào)，生動的內(nèi)容，呈現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛?！财浯沃茉u比〕

3、做一做。以祝愿教師為主題，制作一張賀卡。

要求學(xué)生自己動手制作一張賀卡，在老師節(jié)那天親自送給教師，表達對教師的敬重和慶賀，更深切地體會教師的諄諄訓(xùn)誨之恩。

4、寫一寫。以教師，我想對您說為主題，寫一篇習(xí)作。

低年級：寫一句祝愿教師的話或夸夸自己的教師。

中、高年級：寫一段最想對教師說的話〔字?jǐn)?shù)不限〕，說出自己的心里話，寫出自己的情感。

5、演一演。開展我愛您，尊敬的教師為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗讀，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與教師之間難忘的故事，表達對教師的感謝與感謝之情！屆時，可請本班級2位教師參與活動。

6、擬：播一播。大隊部通過校內(nèi)播送站做一期《感謝你的愛》老師節(jié)專題播送。

班級活動籌劃書范文篇5

一、活動主題

花滿校內(nèi)語成蹊

二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

20__年的9月10日，我們迎來了第x個老師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第__個老師節(jié)，組織好今年老師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，執(zhí)行教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)開展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推動教育事業(yè)科學(xué)開展。活動本著全園師生家長共同參加的原那么，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

三、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`暖和、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的敬重。

四、活動時間

9月x日——9月x日

五、活動地點

__幼兒園

六、活動內(nèi)容

1、第一階段〔9月x日——9月x日〕：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，支配各年級段主要活動內(nèi)容。

2、其次階段〔9月x日〕：各年級段支配教學(xué)活動，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段〔9月x日——9月x日〕：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

班級活動籌劃書范文篇6

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在老師節(jié)降臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師靜默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖老師節(jié)

三、活動時間

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在老師節(jié)前夕，發(fā)動全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝愿語，并在老師節(jié)當(dāng)天親自送出去，把對教師的敬重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要細心打算，謹(jǐn)慎組織，將活動開展得繪聲繪色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參加，充分感受，以到達感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，必需出現(xiàn)老師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅固、干凈、美觀為原那么。

5、各班賀卡請反面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

七、評比日期

x月__日由__教師評審。

八、嘉獎方法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓舞。

班級活動籌劃書范文篇7

一、活動目的

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，在學(xué)校營造老師節(jié)的氣氛，了解教師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向教師表示敬意，表達學(xué)生對教師的感謝之情，為教師們獻上真誠的祝愿。

二、活動主題

“感謝師恩，訴說心聲?！?/p>

三、活動背景