人教版初中生物《健康地生活》課堂教學設計

人教版初中生物《健康地生活》課堂教學設計最新資料推薦4/6人教版初中生物《健康地生活》課堂教學設計《健康地生活》課堂教學設計復習目標知識目標:進一步掌握本章的知識框架和各個知識點以及知識之間的聯(lián)系。

能力目標:掌握傳染病的病因、傳播途徑和預防措施；了解人體免疫功能及其產(chǎn)生機制，人體的三道防線，認識到計劃免疫的重要意義；進一步認識吸煙、酗酒和吸毒的危害；能夠運用一些急救方法。

情感、態(tài)度、價值觀目標：

傳染病的病因、傳播途徑、預防措施等常識的鞏固，培養(yǎng)健康地生活難點和重點重點：

與學生一起復習，主要是讓學生學會從生活中獲取知識，在實踐中獲得能力，因此將課堂所學知識應用于生活實際是本節(jié)課的重點；樹立正確的健康地生活的觀念難點：

掌握傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。

人體的三道防線。

教學設計學習內容學生活動教師活動一、組織教學，創(chuàng)設情境：

觀看小品我的健康我做主從視頻中我們看到徐崢遇到了一個有關健康的難題，科技高速發(fā)展的今天，我們應如何健康地生活？讓我們一起復習第八單元健康地生活二、把握節(jié)觀看知識體系一名同學大聲朗讀考綱解讀與考情預測翻看背誦課本，填寫知識梳理根據(jù)復習的知識點，小組內的措施屬于（）A．控制傳染源B．切斷傳播途小組內討論錯題小組間交流經(jīng)驗徑C．保護易感人群D．以上都不是4.（2019年臨沂市）2019年5月31日是第28個世界無煙日，同學們?yōu)榱诵麄鳠煵輰】档奈：?，不做校服煙民，興趣小組的同學探究了煙草浸出液對水蚤心率的影響，并獲得了下表數(shù)據(jù)：

下列分析錯誤的是A．為了與不同濃度的煙草浸出液形成對照，設置清水作為對照組B．實驗過程中一只水蚤只能做2次實驗，即先在清水中觀察，再在煙草浸出液中觀察C．由表中數(shù)據(jù)可知，煙草浸出液對水蚤的心率具有抑制作用。

濃度越高，抑制作用越強D．煙草燃燒時，煙霧中含的尼古丁、焦油等物質進入人體后能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌，所以不要吸煙6.（2019年臨沂）（8分）閱讀下列材料，分析回答相關問題：

材料一：

自1981年首例艾滋病在美國發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅。

目前我國艾滋病感染人數(shù)已達100多萬，每年以20%30%的速度逐年遞增。

僅19992002年我國艾滋病的傳播途徑及感染人數(shù)統(tǒng)計如下表：

（單位：

人）年份傳播途徑1999年2000年2001年2002年性傳332419530663播血液傳播2894357544365137母嬰傳播9101922不詳1011119713431631材料二：

英國流行病學家曾對癌癥的病因進行過詳細的分析，結果顯示：

不當?shù)娘嬍澈臀鼰熤掳┑谋壤謩e高達35%和30%。

病毒感染占10%15%，環(huán)境污染占7%8%，飲酒占3%5%，其它占7%。

據(jù)統(tǒng)計，目前我國惡性腫瘤（俗稱癌）占死亡人數(shù)的百分率由1957年的5.17%上升到2019年的27.01%，在因病死亡的總死亡率中，癌癥居第二位。

某些食物中含有致癌物質，長期食用容易導致細胞癌變。

發(fā)霉的、熏制的、腌制的、烤焦的以及高脂肪的食品都含有較多的致病因子。

當然，也有很多食物中含有抑制癌變的物質，如新鮮蔬菜、水果等。

癌癥的發(fā)生與心理狀態(tài)也有一定的關系。

性格過于孤僻、經(jīng)常壓抑自己的情緒、不樂于與人交流等，也會增加癌癥發(fā)生的可能性。

（1）從材料一可以看出，艾滋病的主要傳播途徑有_____；引起艾滋病的病原體是_____，其結構特點是_________________________。

（2）從材料二可以看出，癌癥是威脅人類健康最嚴重的疾病之一，導致癌癥發(fā)生的癌細胞具有__________特點。

（3）根據(jù)上述材料，我們應該選擇哪些健康的生活方式？__________（不得少于3條