九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)

九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)九年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)案學(xué)科：歷史 主備人:共案部分個(gè)案部分課題第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索第二單元凡爾賽一華盛頓體系下的世界復(fù)習(xí)學(xué)案課型復(fù)習(xí)課教師姓名使用時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)述俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及其重大意義。2、了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索，概述—二十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。3、了解《凡爾賽和約》、《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容。4、簡(jiǎn)述1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，以產(chǎn)業(yè)復(fù)興法為例評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。5、通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，接露法西斯暴行。直隹家教學(xué)重點(diǎn)：十月革命勝利的意義，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)的啟示與史實(shí)，羅斯福新政的有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：列寧社會(huì)主義建設(shè)的探索，斯大林模式。凡爾賽一華盛頓體系的理解以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)與法西斯建立的關(guān)系，理解較為困難。預(yù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)生動(dòng)手簡(jiǎn)單列出本課的知識(shí)體系指導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)（一）俄國(guó)十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義鞏固（1） 年 ， 親自領(lǐng)導(dǎo)取得彼得格勒武裝起義的勝利，蘇維埃政府一 成立。（2）意義：①十月革命是世界歷史上革命；②世界上第一個(gè) 國(guó)家誕生③開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元（3）1921年，蘇俄政府開(kāi)始實(shí)行 政策，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。1922年成立。（4）建設(shè)成就：蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值居歐洲第一，世界第二，由民業(yè)國(guó)發(fā)展成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)（5撕大林模式:形成時(shí)間 形成標(biāo)志 。特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)上 政治上 1/6

九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)（6）蘇聯(lián)發(fā)展帶給我們的啟示： （二）戰(zhàn)后格局1、巴黎和會(huì)時(shí)間： ，在巴黎和會(huì)上，戰(zhàn)勝國(guó)分別與德國(guó)簽訂《 》。內(nèi)容：1），領(lǐng)土方面： 。2入軍事方面： 3入政治方面： 。4）賠款方面： 。5）殖民地： 體現(xiàn)分贓的性質(zhì) 意義：標(biāo)志著 體系的形成，帝國(guó)主義確立了的秩序。2、華盛頓會(huì)議時(shí)間：1921----1922年間，在華盛頓召開(kāi)會(huì)議。內(nèi)容：1入尊重 ；2入中國(guó)保證列強(qiáng)在華“ ”并對(duì)外“ 。影響：1入便利了 在中國(guó)的侵略。2入使中國(guó)淪為列強(qiáng)共同支配的局面。3入標(biāo)志著華盛頓體系的建立。確立了帝國(guó)主義在 的統(tǒng)治秩序。二、合作探究1、活動(dòng)探究：閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。材料一：1918年，列寧說(shuō)：“在一個(gè)遭受帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)家里，實(shí)行余糧收集制、禁止自由貿(mào)易……不僅是維持生活和對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)超越‘一般革命’的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會(huì)主義的主要門徑。”——列寧材料一：糧食稅自然是意味著農(nóng)民在納稅后有支配余糧的自由……余糧的自由也就必須意味著資本主義的自由發(fā)展……在一個(gè)遭受極度破壞和落后的小農(nóng)國(guó)家里受無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家監(jiān)督與調(diào)節(jié)的資本主義的發(fā)展不僅有益而且必要，因?yàn)樗芰⒖檀龠M(jìn)農(nóng)業(yè)的高漲?！袑幉牧先荷鐣?huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了。——鄧小平（1）材料一中是哪一種經(jīng)濟(jì)政策？依據(jù)材料分析，當(dāng)時(shí)為什么要實(shí)行這一政策？（2）材料—是哪一種經(jīng)濟(jì)政策？你的依據(jù)是什么？請(qǐng)從材料中找出關(guān)鍵詞。（3）材料三中說(shuō)“列寧的思路比較好”指的是哪一政策？為什么說(shuō)這一“思路”比較好？2/6

九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)(4材料三中僵化的“蘇聯(lián)模式”具體指什么？這一模式的特點(diǎn)是什么？有什么弊端？(5版據(jù)你的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)分析指出社會(huì)主義的本質(zhì)是什么？(啟發(fā)，即思考我們建設(shè)社會(huì)主義的最終目的是什么)2、活動(dòng)探究：閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。材料一法國(guó)元帥福煦在聽(tīng)到《凡爾賽和約》簽定的消息后說(shuō)“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！绷袑帲嚎俊斗矤栙惡图s》來(lái)維持的整個(gè)國(guó)際體系，國(guó)際秩序是建立在火山口上的。材料二1922年2月6日與會(huì)九國(guó)代表簽訂《九國(guó)公約》……尊重中國(guó)之主權(quán)獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整……施用各種之權(quán)勢(shì)，以期切實(shí)確立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則……請(qǐng)回答：①你同意材料一中的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明你的理由。②材料二中的條約是在哪次會(huì)議上簽署的？此次會(huì)議為緩和哪兩國(guó)的矛盾？你怎么看待《九國(guó)公約》的內(nèi)容規(guī)定？③中國(guó)的地位說(shuō)明了什么問(wèn)題？

九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)檢測(cè)反饋1、蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的根本目的是()A.消除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的不利影響B(tài).促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展C.加強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)D.平息工人罷工和農(nóng)民暴動(dòng)2、蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的最重要意義是()A.認(rèn)識(shí)了改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟的重要性B.認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的局限性C.明確了市場(chǎng)和商品貨幣的作用D.找到了小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑3、下列對(duì)蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的理解，錯(cuò)誤的說(shuō)法是()A.蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的積極探索B.允許多種經(jīng)濟(jì)形式并存，表明資本主義經(jīng)濟(jì)有相當(dāng)?shù)纳.新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行的時(shí)間非常短暫，表明它不太適合當(dāng)時(shí)的國(guó)情D.中國(guó)的改革開(kāi)放實(shí)際上借鑒了新經(jīng)濟(jì)政策的一些理念4、對(duì)“斯大林模式”的闡述不正確的是()A.以蘇聯(lián)新憲法的頒布為形成標(biāo)志 3.使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國(guó)家的行列C.阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè)D.促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展6、2008年下半年以來(lái)，金融危機(jī)突襲全球，對(duì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)造成沖擊世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)明顯下滑。歷史有著驚人的相似，早在1929~1933年的資本主義世界也曾爆發(fā)了一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。請(qǐng)你回答問(wèn)題：(1)為擺脫1929~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)和德國(guó)分別采取了什么方式？(2)美國(guó)方式的創(chuàng)新之處是什么？這種方式能徹底消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)嗎？為什么？(3)德國(guó)方式對(duì)其后的歐洲局勢(shì)造成了怎樣的重大影響？(4)當(dāng)今人類還將共同面臨一系列的難題，如人口膨脹、資源枯竭、生態(tài)失衡、恐怖主義等。為解決這些難題，各國(guó)人民應(yīng)樹(shù)立哪些意識(shí)或精神？課后作業(yè)A、B鞏固本節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)中考鏈接拓展延1.“它使1921年春天的危機(jī)迅速消失，生產(chǎn)穩(wěn)步恢復(fù)。它滿足了勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)要求，受到廣大農(nóng)民工人的歡迎，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固。”材料主要論述了新經(jīng)濟(jì)政策A.實(shí)施的背景B.實(shí)施的內(nèi)容C實(shí)施的過(guò)程D.實(shí)施的結(jié)果2、蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值由1927年的世界第5位上升到19374/6

九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)伸年的世界第2位，歐洲第1位；在全球工業(yè)總產(chǎn)量中所占的份額從大約2%上升到大約10%。這說(shuō)明（ ）①蘇聯(lián)執(zhí)行了工業(yè)化方針②第一、第二個(gè)五年計(jì)劃取得重大成就③蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)展成為工業(yè)國(guó)③蘇聯(lián)繼續(xù)實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3、有學(xué)者分析某一經(jīng)濟(jì)政策時(shí)說(shuō)“農(nóng)民們被準(zhǔn)許在公開(kāi)市場(chǎng)上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品，私人可以經(jīng)營(yíng)小商店和小工廠。對(duì)列寧來(lái)說(shuō)，這一政策只是暫時(shí)的退卻。”這一政策指的是A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義 B.新經(jīng)濟(jì)政策C.農(nóng)業(yè)集體化 D.社會(huì)主義工業(yè)化4、羅斯?！靶抡钡某晒Γ瑸槔Ь持械淖杂山?jīng)濟(jì)打開(kāi)了通道。對(duì)經(jīng)濟(jì)生活不能袖手旁觀成為以后美國(guó)歷屆政府的基本信條。此“基本信條”是A.采取自由主義經(jīng)濟(jì)政策 B.政府要干預(yù)經(jīng)濟(jì)C.推行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) D.禁止政府直接投資5,2010年10月3日德國(guó)在“一戰(zhàn)”戰(zhàn)敗后的第92個(gè)年頭，終于還清最后一筆賠款，德國(guó)此項(xiàng)賠款的依據(jù)是A.《九國(guó)公約》 B.《四國(guó)條約》C.《凡爾賽和約》 D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》6、改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的必由之路，也是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧ｉ喿x下列材料，回答問(wèn)題。材料一在1932年的美國(guó)總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種方法，最重要的是進(jìn)行試驗(yàn)?！幾匀嗣癜妗镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)■歷史必須第二冊(cè)》（1）材料一中，羅斯?！斑M(jìn)行試驗(yàn)”的目的是什么？（2分）為此，他采取的“中心措施”是什么？（2分）他的試驗(yàn)取得了怎樣的成效？（2分）材料—在20世紀(jì)的最后20年，在世界的東方，中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革解放了思想的中國(guó)人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁(yè)。------摘自電視片《復(fù)興之路》解說(shuō)詞（2）材料二中所說(shuō)的“中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革”的總設(shè)計(jì)師是誰(shuí)？（2分）概括說(shuō)明，在20世紀(jì)的最后20年，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民對(duì)中華民族的復(fù)興之路進(jìn)行了哪些卓有成效的探索？（4分）（3）今天，中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。請(qǐng)自身實(shí)際，談一談在新的歷史時(shí)期，我們青年學(xué)生肩負(fù)著怎樣的5/6

九下歷史一二單元復(fù)習(xí)總結(jié)歷史使命？（2分）小結(jié)第一單元：四個(gè)時(shí)間： 年----十月革命勝利； 年----實(shí)施新