研修課程設(shè)計(jì)方案 基于問題解決的課程設(shè)計(jì)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.利用問題分析與解決的方法，面對將企業(yè)的績效問題和培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合起來，使課程更加行之有效；2.掌握分析學(xué)員現(xiàn)狀，確定期望收益和制定教學(xué)目標(biāo)的方法；3.明確合理的教學(xué)內(nèi)容，制定恰當(dāng)?shù)恼n程單元目標(biāo)；4.制定課程實(shí)施過程計(jì)劃，保證課程實(shí)施效果；課程介紹：任何一門課程的學(xué)習(xí)都是在為提升學(xué)員能力，拓寬其知識(shí)結(jié)構(gòu)，課程所實(shí)收的知識(shí)內(nèi)容會(huì)幫助學(xué)員在今后的工作和生活中解決實(shí)際問題?；谶@個(gè)情況，本課程將問題分析與解決的方法引入到課程設(shè)計(jì)中，按照厘清問題、分析原因、制定決策、計(jì)劃行動(dòng)”的問題解決流程，映射到分析學(xué)員現(xiàn)狀、明確課的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，直擊學(xué)員現(xiàn)狀所面臨的問題，并通過課程施授來解決問題。適用人群：主持教師：強(qiáng)烈推薦輔導(dǎo)教師：推薦教學(xué)管理教師：推薦課程學(xué)習(xí)方式：講授為主，輔以討論及練習(xí)預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間：6小時(shí)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)：厘清問題——明確學(xué)員現(xiàn)狀1.掌握厘清學(xué)員現(xiàn)狀的方法2.對學(xué)員現(xiàn)狀進(jìn)行細(xì)分并排序?qū)W習(xí)內(nèi)容問題描述三現(xiàn)法2.問題細(xì)化與排序問題細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)四象限法重要性緊急性變化趨勢問題引申1.觀看微視頻：2.分享與討論：3.觀看微視頻：4.在微視頻后補(bǔ)充自己的評論和觀點(diǎn)預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間：2.0小時(shí)溝通和協(xié)作（列出本單元要求學(xué)員參加的溝通與協(xié)作活動(dòng)，包括教師如何提供反饋，此項(xiàng)不是必須選項(xiàng)）學(xué)習(xí)成果與評價(jià)無單元2原因分析——明確課程目標(biāo)1.選擇合適的問題改進(jìn)目標(biāo)2.分析現(xiàn)狀與目標(biāo)之間的差距3.明確課程需求()學(xué)習(xí)內(nèi)容依據(jù)及要求方向及視角差距差距的類型2.制定教學(xué)目標(biāo)需求類型分析組織需求分析工作需求分析績效需求分析任務(wù)需求分析需求分析方法專家分析法訪談法績效分析法能力-知識(shí)法知識(shí)技能心態(tài)布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)運(yùn)用分析綜合評價(jià)需求與教學(xué)目標(biāo)關(guān)聯(lián)明確需求目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)4.將一個(gè)自己以前的PPT（或PPT的一部分）重新制作成，要求至少有10個(gè)鏡頭（幻燈片）預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間：1.5小時(shí)溝通和協(xié)作（列出本單元要求學(xué)員參加的溝通與協(xié)作活動(dòng)，包括教師如何提供反饋，此項(xiàng)不是必須選項(xiàng)）制定決策——制定教學(xué)內(nèi)容1.制定合理的教學(xué)內(nèi)容2.制定單元目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)與支持學(xué)習(xí)內(nèi)容1.明確教學(xué)內(nèi)容課程目標(biāo)與單元目標(biāo)單元目標(biāo)與知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間：1小時(shí)溝通和協(xié)作（列出本單元要求學(xué)員參加的溝通與協(xié)作活動(dòng)，包括教師如何提供反饋，此項(xiàng)不是必須選項(xiàng)）學(xué)習(xí)成果與評價(jià)計(jì)劃執(zhí)行——設(shè)計(jì)課程實(shí)施1.制定課程內(nèi)容實(shí)施計(jì)劃2.制定客戶實(shí)施形式學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)展開形式2.課程實(shí)施形式實(shí)施形式種類實(shí)施形式效果