談小學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng)與實踐 論文_第1頁
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談小學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng)與實踐 論文_第3頁
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2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選談小學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng)與實踐摘要:勞動是一切幸福的源泉。我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開勞動??涩F(xiàn)實中孩子們普遍存在生活獨立性差,勞動意識淡薄。主要從學(xué)校實踐、家庭實踐和社會實踐三方面努力培養(yǎng)學(xué)生參與勞動的習(xí)慣。具體通過在學(xué)校一日常規(guī)中鍛煉,在家庭中的勞動實踐和積極參與社會勞動實踐等方面逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛生活。 關(guān)鍵詞:學(xué)校實踐,家庭實踐,社會實踐

引言:勞動是一切幸福的源泉。我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開勞動。可現(xiàn)實中普遍存在,我們的孩子生活獨立性差,穿衣吃飯,從來都是大人的事,成績第一不給孩子勞動的機會。她們對集體勞動顯得冷漠。教育部大力提倡學(xué)生開展勞動教育,切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。只有學(xué)校教育與家庭教育合力協(xié)助,才能更好地促進孩子勞動能力的發(fā)展。一、在學(xué)校一日常規(guī)中鍛煉 1、教學(xué)中融入勞動光榮意識

把熱愛勞動的思想融入課堂教學(xué),幫助孩子樹立正確的勞動觀念。一次隊會課《伸出勤勞的雙手共建美好家園》以大掃除場景展示,直觀感受那些參與勞動的同學(xué)最可愛。表演《勞動最光榮》手語節(jié)目、說說關(guān)于勞動的名人名言,講勞動者故事,以情感人,宣揚大愛精神,明確勞動可以讓我們發(fā)展更積極的人生。如在疫情防控中,身穿大白衣服的醫(yī)護人員最美,他們?nèi)缤瑧?zhàn)士一樣,不怕苦不怕累,犧牲自我,在自己的崗位當中,不眠不休,吃不上飯,不喝水,就是為了能給更多的人提供安全保障。在孩子們的心中,根植勤勞最美思想、用我們的雙手給周圍帶來美好。袁隆平爺爺?shù)墓适?,他用一粒種子,改變了世界。在研究雜交水稻的過程中,一次次失敗,一次次嘲諷,都沒有讓他放棄。他的團隊定下目標700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤……一次次被實現(xiàn)反超。他們用一次次刷新記錄的高產(chǎn)水稻給出了中國人自己的答案,世界為之驕傲。同學(xué)們也可以用雙手來改變世界,從現(xiàn)在起,從每一件小事做起,為你的學(xué)校做一件好事,為父母做一件力所能及的事。后來在同學(xué)的反饋當中,有孩子為家人做早餐、有的給家里來一次大掃除、有孩子說在參加勞動時特別的認真,把學(xué)校當成我家,彎彎腰活動,讓校園每一個角落都干干凈凈、不留一個紙片。12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選2、認真值日的學(xué)生最美班級每天值日,教室衛(wèi)生的保持是一件讓人煩惱的事情。因為人多,總有些孩子的桌位上會掉紙?!敖淌沂俏壹?衛(wèi)生靠大家”每當看到小小的孩子,一手拿掃帚,一手拿簸箕,認認真真地在教室里清掃著每一片紙屑,你會為他們行為而感動。在清掃的過程當中,我們可以適當?shù)囊龑?dǎo)小朋友們的紙屑,不能夠隨手亂丟亂放,這樣既破壞了班級的環(huán)境衛(wèi)生,也讓清掃的人更加辛苦!懂得體諒他人,更是一種為人著想的好品質(zhì)。大掃除時,你總能發(fā)現(xiàn)那個任勞任怨的孩子。每周五的衛(wèi)生大大掃除,我們會安排搬桌椅、掃地、拖地,擦門窗,整理桌椅……每個人干好自己負責(zé)的一部分,學(xué)生們積極性高,每次勞動完,我們總是會給予評價。先讓他們說一說,自己勞動當中的感受以及建議,我會對于今天同學(xué)們的表現(xiàn),給予表揚與建議。比如費心悅同學(xué)主動發(fā)現(xiàn)圖書角架子上的灰塵特別多,他能仔仔細細安安靜靜的,把那個角落打掃的干干凈凈,同學(xué)們應(yīng)該給他最熱烈的掌聲。他做事那份認真、不怕臟累,為同學(xué)們服務(wù)的精神,值得大家學(xué)習(xí)!3.感恩父母的勞動最溫馨在感恩父母的活動中,為父母捶背解乏,下班時送上一杯水,父母生日的時候,送上自己精心準備的一個節(jié)目。讓他們感知父母每天辛苦的工作,是為了孩子能過上更好的生活。在這些實踐的細節(jié)當中,讓孩子打心底里去感受平時來自于父母無私的關(guān)愛,在潛移默化的影響下,他們同時也學(xué)會更加的關(guān)心父母。 4.美化校園環(huán)境,熱愛生活

在愛綠護綠美化環(huán)境的活動中,培養(yǎng)熱愛生活的情操。三月,春暖花開、春機盎然,在植樹節(jié)到來時,號召孩子們積極動手栽種花草。小花小草也有生命,在移栽的過程中,孩子們動手實踐并給小花細心地戴上養(yǎng)護卡,記錄花的喜好、測量身高,瞬間變身小研究員,也體會到了勞動的神圣感。同學(xué)們感興趣,用行動踐行低碳生活,提高環(huán)保意識,培養(yǎng)了他們耐心、細心的習(xí)慣。在維護班級綠植中,我們號召學(xué)生栽樹、養(yǎng)花,一系列活動中,他們既學(xué)習(xí)了一些養(yǎng)花的小技巧,也培養(yǎng)了一部分護花小隊員。學(xué)期結(jié)束的時候讓孩子們把綠植帶回家,好好照顧。下學(xué)期帶來繼續(xù)美化我們的班級環(huán)境。這是勞動的延續(xù),也為班集體出一份力,一舉兩得。二、在家庭中實踐“人生在勤,勤則不匱”幸福不會從天而降,美好生活靠勞動創(chuàng)造。習(xí)近平總書記22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選多次強調(diào)“大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神”,為實現(xiàn)中國夢的奮斗中,爭取人人出彩。自己的事情自己做,養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣。不光是在學(xué)校明白這個道理,更要孩子們在家里能夠其真正的做到。 1、我是家庭小助手

爸爸、媽媽工作特別辛苦,孩子知道后看在眼里,她也想為大人減輕負擔(dān)。每次回到家,當你看到9歲的女兒已經(jīng)為你熱好菜盛好飯,你會為她的行為特別感動。此刻你只要表達出自己真實的想法,“寶貝,你感動我了,能照顧自己還為我著想?!焙⒆訒蛐难劾锩娴母吲d。他會繼續(xù)為你服務(wù),這是他找到了自己的價值,更是為自己能在家庭當中發(fā)揮價值,增強自信! 2、爭當假日實踐小能手

五一勞動節(jié),他們可以給家里的毛巾進行統(tǒng)一消毒、清洗、晾曬,孩子們學(xué)會了洗衣的本領(lǐng),別讓勞動節(jié)的假日更加有意義。平時疊衣服、刷鞋子、洗菜擇菜、清潔馬桶……讓孩子們親自去體驗,他們也會樂在其中!她們自己的勞動成果會更加珍惜,提高生活自理能力,同時增強自我的認同感,比同齡孩子更加懂事明理。 3、家庭清潔一平方

春節(jié)的時候,讓他們參與“家庭清潔一平方”的活動,把家里的舊物可以賣給收廢品的,不要的東西扔掉,把那一個拐角整理的清清爽爽,會讓人看著特別的舒適,心曠神怡。在參與整理的過程中,他們不僅學(xué)會了如何有序的去完成一個任務(wù),更多的是當看著自己整理過的角落,感受著付出就有收獲的道理,是與書本中不一樣的學(xué)習(xí)成長。三、在社會實踐中大展身手贈人玫瑰,手有余香。孩子參加公益勞動,對于孩子的提升是巨大的。孩子在集體中公益的事做得多,那么得到的回報也會越多。孩子們樂意參與,家教要提供保障,并給予鼓勵。 1、學(xué)雷鋒勞動實踐

在三月雷鋒月里,我們會帶領(lǐng)學(xué)生去街道“清潔家園”活動。當孩子們化身清潔工人給欄桿擦拭干凈,當看著標語牌經(jīng)過孩子們的打掃變的閃亮亮?xí)r,當路人投來贊許的目光時,所有的辛苦不算什么都是值得。路邊花草都仿佛在說:“謝謝你讓我變得干凈、美麗。”孩子們心里特別的開心。2、義賣活動32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選由最初孩子們害羞、畏難情緒,到當他把物品成功售出的時候,自豪感油然而生。這其中他們又學(xué)習(xí)了喜形不露于色,各種感受全在自己的心里。這對于他們今后遇事不慌張,總能找出解決的方法,提高了生活技能。 3、給敬老院送溫暖

關(guān)愛老人,奉獻愛心。學(xué)生們自己準備點小禮物,帶點水果,每個孩子帶一塊的擦桌布。給老人演出精心準備的節(jié)目,為老人捶背打掃房間,跟老人聊天聽他們講過去的事,送上禮品一起為老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂!”感受老人的快樂和幸福,深刻體會“老吾老以及人之老”重要。在活動中激發(fā)隊員們敬老、孝老傳統(tǒng)美德,從小樹立社會責(zé)任感。勞動創(chuàng)造美好生活,勞動創(chuàng)造美好未來!切實培養(yǎng)小學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動能力勢在必行。從小學(xué)階段,從細節(jié)入手,全方位的引導(dǎo)學(xué)生全

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