第十二課 我的環(huán)保小搭檔第二課時(shí)

第二十四課時(shí)：我的環(huán)保小搭檔2教學(xué)內(nèi)容教材48.49頁(yè)教學(xué)目標(biāo)（含五育目標(biāo)）1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，能在生活當(dāng)中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。2、能力目標(biāo)：能夠合理利用環(huán)保用具，能夠自己制作環(huán)保用具。3、知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)環(huán)保搭檔，并努力進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)展示我的環(huán)保搭檔學(xué)習(xí)難點(diǎn)展示我的環(huán)保搭檔教學(xué)準(zhǔn)備課件視頻圖片教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn)課件及批注一、導(dǎo)入新課1、朗讀：給未來(lái)一片綠色2、思考：小朋友們，你們想給未來(lái)的地球留下什么呢？（1）我想要給地球留下美麗的森林和草原?。?）我想要給地球留下清澈的湖水和小溪。3、提問(wèn)：我們要怎么樣才能為地球留下這些美麗的事物呢？導(dǎo)入語(yǔ)：我們要將環(huán)保行動(dòng)進(jìn)行到底！二、講授新課1、活動(dòng)：誰(shuí)是環(huán)保小達(dá)人。（1）淇淇是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人，每次同學(xué)們都走光了以后，他總是會(huì)幫忙檢查有沒(méi)有關(guān)好了燈。（2）珥班是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人，她用紙巾擦手的時(shí)候都會(huì)把一張紙巾分成兩半，這樣就可以用兩次了?。?）駿駿是我們班的環(huán)保小達(dá)人，他每次用草稿紙都是雙面使用，計(jì)算得又整齊又滿。2、小結(jié)及過(guò)渡：我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人們真是太棒了！同學(xué)們，讓我們大家都一起來(lái)當(dāng)一個(gè)環(huán)保小達(dá)人吧！3、7舌動(dòng)：環(huán)保大舞臺(tái)。你今天帶了你的哪位環(huán)保搭檔要介紹給我們呢？請(qǐng)你向大家展示并講解一下吧！(1)我+環(huán)保布袋=環(huán)保搭檔(2)我+環(huán)保盆栽=環(huán)保搭檔(3)我+環(huán)保手帕=環(huán)保搭檔4、總結(jié)并過(guò)渡：同學(xué)們的環(huán)保搭檔們真的太酷了！只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中還會(huì)有很多很多的環(huán)保搭檔。我們一起通過(guò)視頻看看還有哪些環(huán)保搭檔吧。5、播放視頻《秀出你的環(huán)保搭檔》(1)思考：你從視頻當(dāng)中，還認(rèn)識(shí)到了哪些環(huán)保搭檔呢？你愿意讓它們成為你的新朋友嗎？(2)學(xué)生回答總結(jié)：環(huán)保新搭檔。6、提問(wèn)：除了這些環(huán)保搭檔，你的家里還有哪些環(huán)保搭檔呢？你的家人們他們的環(huán)保搭檔又是誰(shuí)呢？7、填一填：我和我家人的環(huán)保搭檔。8、過(guò)渡：除了一些現(xiàn)成的環(huán)保搭檔以外，我們還可以自己制作環(huán)保搭檔喔！9、展示課本材料：我的環(huán)保小搭檔。10、提問(wèn)：你有沒(méi)有想到其他的環(huán)保方法呢？你能發(fā)動(dòng)身邊的人加入你的環(huán)保行動(dòng)嗎？11＞課后作業(yè)：加入我們吧。12、師：愛(ài)護(hù)環(huán)境全球都在行動(dòng)，我們來(lái)了解一下地球一小時(shí)活動(dòng)。13、小拓展：地球一小時(shí)。三、課堂小結(jié)環(huán)保需