2021年教研室工作總結(jié)

2021年教研室工作總結(jié)

一年來(lái),我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階.我

們圍繞教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我

校辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的

教學(xué)工作.圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下.

一.政治理論學(xué)習(xí)工作

按照學(xué)校黨委的要求,認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí).對(duì)十六大報(bào)告中的一些重大

理論問(wèn)題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)

程,進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的過(guò)程,進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),拓寬思想的過(guò)程,

進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性,行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的創(chuàng)造性的過(guò)程,不斷提高

認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)

二.教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證.因此,我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

管理的各項(xiàng)規(guī)定,按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué).每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持聽(tīng)課制

度,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持集體備課,堅(jiān)持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過(guò)程管理,以保證

教育教學(xué)扎實(shí)高效.

三.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵.教師是教育行為中的核心問(wèn)題,也是基本的問(wèn)

題.現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素

質(zhì)教育,要求教師有經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型,有知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型.要求教師

不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代

教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)

現(xiàn)代化教育需要.為此,我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念.我們有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),樹(shù)立正確

的教育觀.學(xué)生觀.人才觀.評(píng)價(jià)觀,實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化.采用集體學(xué)習(xí)和教師自

學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教

學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法.教學(xué)模式;使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),

運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué).教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)

生的能力為主,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,同時(shí),優(yōu)化了教師.

2.加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用.為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,我們號(hào)召教師

利用現(xiàn)有條件頁(yè)制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作.爭(zhēng)取能夠自己制作網(wǎng)頁(yè),自己制作

課件.在條件成熟時(shí),使用課件教學(xué).

3.積極組織教師參加優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平.

四.實(shí)抓課堂教學(xué),促教育教學(xué)改革

基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識(shí)的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過(guò)課

堂來(lái)實(shí)踐.因此,加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要.

五.教研工作

教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié).一種重要手段.教研活動(dòng)的主要特

點(diǎn)是:改變以往的教學(xué)方法,運(yùn)用新的教學(xué)理念,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合

作學(xué)習(xí),教師激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)

能力.通過(guò)教研課,促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展.

六.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和服務(wù)

要求教師增加平時(shí)考查的次數(shù),提高平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī),將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平

時(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái).督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo),把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái).

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求,更要熱情幫助.教學(xué)過(guò)程中,要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔

導(dǎo)和復(fù)習(xí);明確了教師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任,盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)學(xué)到

應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí).為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試,還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班

上課.

七.配合學(xué)生科和團(tuán)委的工作

語(yǔ)文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》.《班報(bào)比賽》.

《書(shū)法比賽》.《卡拉ok比賽》等活動(dòng),為各項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦做出了我們的貢獻(xiàn).

同時(shí),為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn).

八.積極開(kāi)展普通話推廣工作,完成了普通話的宣傳.培訓(xùn).考試等工作任務(wù).

九.積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)

組織教研室全體教師利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,參加了工會(huì)舉辦的慶三八節(jié)

文藝演出,得到了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng).積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血,完成了學(xué)校下達(dá)的指

標(biāo).其它活動(dòng)如扶貧捐獻(xiàn)等,都能積極參加,按要求完成工作任務(wù).

十.招生工作

招生工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視.教研室按照學(xué)校的要求,

積極做好組織.動(dòng)員和宣傳工作.多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作,為學(xué)校

的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn).在教研室全體教師的共同努力下,超額完成了招生

任務(wù),教研室共計(jì)招生49人.

通過(guò)一年來(lái)的工作,我們深深地體會(huì)到:

1.做任何工作,人是第一重要的.合理地配置教學(xué)人員,充分調(diào)動(dòng)教學(xué)人員的積

極性,是搞好教育教學(xué)工作的重要保證.

2.作為文化基礎(chǔ)教研室,承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作,是學(xué)生最早

接觸的教師.一言一行都影響著