小學(xué)生感恩演講稿600字左右5篇

第小學(xué)生感恩演講稿600字左右5篇

小學(xué)生感恩演講稿600字左右1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

感恩，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，一種美好的行為，一種美好的品質(zhì)。今天的我，能站在這里與大家分享我的感恩體驗(yàn)，一切都源自于我的父母，因此，我分享的題目是：“感恩父母，做好自己”。

大家都知道，一個(gè)人的成功和驕傲，離不開(kāi)父母對(duì)我們的無(wú)私的奉獻(xiàn)。如果我們是歡快的魚(yú)，父母就是清澈的水;如果我們是初生的幼苗，父母就是深沉的土地;如果我們是鮮艷的花朵，父母就是滋蔭的綠葉?！案笎?ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊”，父母給我們的恩情，無(wú)處不在!

不說(shuō)母親十月懷胎的艱辛，不說(shuō)母親對(duì)我們生死一線的痛楚，也不說(shuō)父親眼中深沉的愛(ài)意，只要想一想他們這十幾年的默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨兼程，我們就會(huì)有無(wú)限的感動(dòng)。

在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們付出的太多太多。呱呱墜地的我們，能夠成長(zhǎng)到今天，能夠衣食無(wú)憂的生長(zhǎng)著，能夠走進(jìn)中學(xué)的大門，首先，應(yīng)該感謝的——是我們的父母。

為了我們的成長(zhǎng)，父母付出了無(wú)數(shù)的心血。襁褓中的我們，是父母的心頭肉，我們每一次的不適，都揪著他們的心;我們的每一點(diǎn)的快樂(lè)，都是他們的快樂(lè);我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是他們的幸福。

為了我們的成長(zhǎng)，父母四處奔波、早出晚歸，甚至背井離鄉(xiāng)。無(wú)論是面朝黃土背朝天的在家務(wù)農(nóng)，還是風(fēng)霜雨雪的在外打工，我們都是父母的最大牽掛;無(wú)論是小學(xué)，還是今天的中學(xué)，我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命，父母更希望我們身心健康，成績(jī)優(yōu)秀，未來(lái)美好。

但是，我們卻有很多人“身在福中不知?！?。有些人總是抱怨自己“未能生在富人家”或“未能生在權(quán)貴家”，嫌棄父母貧窮、無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì);有些人總是抱怨父母啰嗦、嘮叨，嫌棄父母不時(shí)髦、不瀟灑、不大方;有些人總是抱怨父母對(duì)自己的管教、約束，仇視父母是虎爸、狼媽……

“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

可憐天下父母心呀!父母的良苦用心，總是被一些人當(dāng)做驢肝肺!這是對(duì)父母的忘恩負(fù)義!

記得有一次，我放學(xué)后冒著大雨回家。自己變成了落湯雞，還覺(jué)得好玩?？蓩寢尶吹轿业臉幼樱⒓唇o我把衣服換了，還給我吃了預(yù)防感冒的藥。但到了晚上半夜，我還是突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽知道后，立即把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院，爸爸媽媽也焦急得手忙腳亂，不知如何是好。直到醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事，就一點(diǎn)小感冒，吃點(diǎn)藥，輸幾天液就好了!”父母才稍稍安心。為了我每天按時(shí)輸液，爸爸媽媽還放棄了他們的工作，連續(xù)幾天奔波在醫(yī)院，直到我完全好了。

在我生病的時(shí)候，是爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我，沒(méi)有一刻是屬于他們的。他們時(shí)刻關(guān)注著我的病情，沒(méi)有好好的吃喝，更沒(méi)有好好的休息。從那時(shí)起，我終于明白：“爸爸媽媽是最愛(ài)我的人!”

同學(xué)們，我這樣的經(jīng)歷，大家大同小異的都經(jīng)歷過(guò)，我不知道大家的感受，但我從那時(shí)起就告誡自己：不能辜負(fù)父母對(duì)我的愛(ài)，要用良好的成績(jī)回報(bào)父母，做他們驕傲的女兒!

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不想優(yōu)秀的學(xué)生也不是一個(gè)好學(xué)生。要報(bào)三春暉，我們只有做好自己，那就是：

——在家里，孝敬父母，理解父母，關(guān)心父母，支持父母，為父母做力所能及的事情。

——在學(xué)校，遵守紀(jì)律，尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

——在社會(huì)，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守公序良俗，做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的好公民。

做好了自己，就是對(duì)愛(ài)我們的人的最好的回報(bào)，就是對(duì)父母最好的感恩!

讓父母為我們而驕傲吧!

謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿600字左右2

感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。

五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了。。。。。。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。

五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽，我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)。。。。。。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。

九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，給我們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。

如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!

小學(xué)生感恩演講稿600字左右3

擁有一顆感恩的心，才會(huì)擁有美好的生活。生命像一張白紙，你若有感恩的心，紙上便會(huì)開(kāi)出繁花，若是一生懷有感恩，那便是一片蕩漾的花海?！暗嗡?，涌泉相報(bào)?！蹦赣H付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

屋外雨淅淅瀝瀝，敲打在窗，屋內(nèi)，我手捧一杯香茗，那幽幽茶香，潤(rùn)我心扉，令人心曠神怡。我看看正在忙碌的媽媽，頓時(shí)，一股暖流直入心腹，憶起我與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的......

十年前，我伴著親人的笑與淚出生，然后，媽媽的辛勞就此開(kāi)始，十年了，媽媽對(duì)我付出的，又豈是我拙口所能表達(dá)的。每當(dāng)我迷失在黑夜里，是誰(shuí)指引我前行每當(dāng)我需要一滴水，是誰(shuí)給我一片海每當(dāng)我落入黑暗，是誰(shuí)給我送來(lái)光明噢，是媽媽，都是媽媽。

那年我九歲?？粗磉叺耐瑢W(xué)都會(huì)了騎自行車，我羨慕極了,便讓媽媽給我買了一輛單車。傍晚，每當(dāng)我在街道上騎單車，總有媽媽在一旁的保護(hù)和微笑。我卻對(duì)媽媽的保護(hù)漠不關(guān)心，甚至有些嫌棄，直到那晚……那天傍晚，我像往常一樣在街上練習(xí)，我熟練的騎著車子，當(dāng)對(duì)面的氣車向我駛來(lái)時(shí)，我渾然不覺(jué)……在一旁與人聊天的媽媽發(fā)現(xiàn)了汽車，再躲已來(lái)不及了，媽媽本能的站在我前面護(hù)住了我，頓時(shí)，我腦子一片空白。幸好，開(kāi)車的人非常有經(jīng)驗(yàn)，在離我們不足十厘米處，剎住了車。在那一瞬間，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著前面媽媽的身影，我終于明白了什么叫無(wú)私的愛(ài)——能為你付出一切，哪怕生命。對(duì)媽媽的感激、愧疚、愛(ài)一下子涌上心頭。我深深地感動(dòng)了，兩行淚緩緩的滑落。事后，我常想，如果車子沒(méi)能停住……如果車子沒(méi)能停住媽媽會(huì)后悔嗎我想不會(huì)，就像不曾后悔將我生下，為我辛勞，為我付出一切……

我不是詩(shī)人，不會(huì)用華麗的辭藻感恩母愛(ài)，只能用關(guān)心的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感恩;我不是歌唱家，不能歌贊母親，只能用稚嫩的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的感恩;我不是畫(huà)家，不能畫(huà)出慈祥而嚴(yán)厲的媽媽，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩媽媽。感謝媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@些不起眼的嘮叨讓我少走彎路;感謝媽媽的訓(xùn)斥，因?yàn)閲?yán)厲的訓(xùn)斥讓我成長(zhǎng);感謝媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)讓我人生路上不孤單!

窗外，雨越下越大，似乎在譜寫(xiě)一首感恩之歌。

小學(xué)生感恩演講稿600字左右4

今天下午最后一節(jié)課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”聶老師經(jīng)不住大家的爭(zhēng)相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀”，這回聶老師賣了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì)兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。

水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著手里的獼猴桃，發(fā)現(xiàn)獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細(xì)細(xì)的毛，摸著有些扎手;頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧;下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對(duì)小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。

小天賜是我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因?yàn)橐粓?chǎng)從天而降的車禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因?yàn)檐嚨湺ナ?，媽媽因?yàn)檐嚨湺呶唤匕c，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生;小天賜也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兒推渌麩嵝娜艘粯佣紣?ài)著他。

我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當(dāng)別人幫助我們時(shí)，不要認(rèn)為理所當(dāng)然，而是也要用自己的能力去回報(bào)幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當(dāng)中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè)你我!

小學(xué)生感恩演講稿600字左右5

有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是教師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢(mèng)想。

我對(duì)教師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上，那個(gè)正在寫(xiě)字的背影;在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里，進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是教師!這，就是他們的使命!

教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮