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文檔簡介
Word第第頁讀書心得合集6篇讀書心得作文篇1
我最近讀了一本書,書名叫《華佗投師》,故事講解并描述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。
我讀過這本書后,我最終明白了:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”的深刻道理。華佗學醫(yī)就是如此。另外,他不僅勤學刻苦,不怕臟,不怕累,而且還很虛心,具有責任感。正因如此,他才學會師傅教給他的全部本事,取得了更大的成果,在以后的行醫(yī)道路上有了很大的關心。
我們在學習中,要以華佗為典范,學習他那種仔細鉆研,不怕苦、不怕累的精神,這樣我們才能學有所成。
假如我們每一個人都能像華佗那樣去仔細學習,刻苦鉆研,那我們以后也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心,我肯定要像他學習,以他為典范。
讀書心得作文篇2
今日,我們學了《我的“長生果”》這一課,我不禁想起了我以前的讀書經(jīng)受。
6歲時,我升入了學校。上一班級時,我什么都好,在幼兒園被表揚的次數(shù)是最多的,熟悉幾千個字,會寫幾百個字,在我們整個幼兒園,我是一個刺眼的“明星”,可是在一張又白又凈的紙上就只有一個污點,也就是我唯一的一個缺點——不愛讀書。
莎士比亞說:“書是全世界的養(yǎng)分品?!笨赡菚r,除了上課用的書以外,其它書我連碰都不帶碰的。媽媽為這事傷透了腦筋。媽媽多次讓我看書,我連動都不動一下。就算天塌了我也不會去看一眼書。
一天,我在看電視,媽媽出去了,過了一會兒,媽媽提了一個袋子回來了,然后急匆忙地趕到臥房,我由于奇怪???心過重,趴在門沿上偷看,只見媽媽拉開抽屜,把一袋東西放了進去。我沒看清晰里面是什么,媽媽要出來了,我一溜煙地跑去看電視了。媽媽出來了,說:“陽陽,別打開臥房的抽屜?!边@時,我的奇怪???心更重了,想:“媽媽是不是藏著什么珍寶,不讓我看到?”我非得看個到底。
下午,媽媽出去了,我連忙跑到臥房,拉開抽屜,打開袋子,我一看,不是什么珍寶,而是幾本厚書。我想,不就是幾本書嗎,用的著藏嗎?我又一想,平常媽媽一買書就讓我看,不會不讓我看的,這書肯定不同尋常。于是,我任憑翻了翻,看了看。此時,我的魂早被書中精致的圖畫勾走了。天黑了,我開開燈連續(xù)看。媽媽回來了,我一驚,依依不舍地合上了書,放了回去。我一看表,不知不覺已經(jīng)看了四個多小時了。從今以后,我迷上了讀書,書一看完媽媽就給我買,我看書看得如癡如醉,沉醉在一個個精彩的故事中,我駕駛著我的小船——書在學問的海洋中游覽。一讀書就遺忘吃飯,忘了睡覺。我讀了很多書,日記、作文水平都有所進步,有所提高。
書,授給了我學問與樂趣,我很感謝它。
讀書心得作文篇3
在《幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)》中提到:“對幼兒園老師而言,與家長溝通,主動查找教育的最正確切入點,從而提高教育的質(zhì)量,顯得尤為重要。幼兒老師除了在每天上學、放學的過程中與家長面對面溝通、進行家訪等方式之外,還可以努力思索,建立多種渠道,采納多種方法與幼兒家長溝通?!比缃裎覀兠總€月都會去孩子的家中進行家訪,以家訪的形式面對面的與家進步行溝通,這種形式受到家長們的歡迎,作為老師也能在家訪的過程更多的全面的了解孩子。但我們的家長由于平常工作比較忙很少來幼兒園里,接送的大部分都是孩子的爺爺奶奶,更別說走進學校、走進課堂,了解老師的教育工作,體會幼兒園的教育活動的重要性了。雖然我們幼兒園在學期中也會組織一些親子開放活動,但家長對幼兒園平常的常態(tài)教學活動卻知之甚少。
為了促進家園之間的理解、溝通,我們曾經(jīng)開展過“利用家長資源,讓家長走進課堂”的親子系列活動,該活動得到了家長們的主動響應,有許多家長都表示情愿走進幼兒園,嘗試著做一回老師體驗幼兒園的教學工作:記得我們有一位在銀行工作的媽媽,她預備了一些錢幣給孩子上了一堂“熟悉人民幣”的數(shù)學活動,一開頭上課孩子的主動性特別高漲,特殊是她的孩子更是特別快樂和驕傲,但后來由于都是以講解和示范為主,孩子們開頭蠢蠢欲動起來,讓這位媽媽無法掌控,活動結束后她對我說:“周老師!你們上課時怎么能讓孩子留意力始終集中的,我在課上真是沒有方法,你們可真不簡潔啊……”還有一位是在環(huán)保局工作的媽媽,預備了一些環(huán)境污染的圖片,給孩子們上了一節(jié)環(huán)保課;還有是警察爸爸,給孩子上了熟悉“平安標記”的活動……這些家長通過走進幼兒園,“客串”一回老師,他們更加了解了幼兒園的工作,也體會了老師工作的不易,對我們的教育教學更加的支持和理解了,而我們也在此類活動中受到更多的啟發(fā)。因此,利用家長的豐富資源,讓更多的家長走進課堂,架起家園溝通的橋梁,受益的是我們的孩子。
讀書心得作文篇4
小時候,我很淘氣,家里后院有個馬蜂窩,我和伙伴商定把馬蜂窩捅下來。我把很多棍子捆在一起,捆的很長。我用力朝馬蜂窩一捅,馬蜂窩就下來了,一大群馬蜂朝我們飛來,小伙伴都嚇跑了,我被一只大馬蜂蜇了一下。幾天后,再看那個馬蜂窩已經(jīng)不在了,蟄我的馬蜂也死了,不知道為什么我心里卻興奮不起來。
別人沒招惹你,你就不要去招惹他,這樣,只會受傷,對誰都沒有好處,所以還是踏踏實實的好。
讀書心得作文篇5
我又在圖書館里借了很多書,我也迷上了楊紅櫻寫的很多作品,如《笑貓日記》《瞧,那群俏丫頭》,還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校內(nèi)生活的快樂和苦痛。我還讀了探險的書《福爾摩斯探案》《海底兩萬里》《神奇島》,那里的一個個故事都非常神奇,特殊是《福爾摩斯探險案》中的小故事,有時讓我心驚肉跳,有時謎一下子解開了,也不知是怎么回事?……
書伴我成長,書是我的好伴侶。我暢游書的'世界,開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價之寶。
讀書心得作文篇6
“讀書”一聽到這個詞多么熟識??!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜愛讀書的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到宏偉壯美的山川河流,看到天真活潑的童年時代;在書中他同一同體會到勝利的喜悅與失敗的哀痛,一同觀賞美麗的歌曲……
當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的美好,由于我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,頑強的毅志和堅韌的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活布滿盼望。我更愛讀書。
《伊索寓言》給我諸多感受,在黑暗處賜予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,到處閃爍著才智的光輝。例如龜兔賽跑,它就給我們一個很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱猿?,給我們一個大道理,說明奮勉進取往往會賽過恃才自負。假如你想永久比別人快一點、聰慧一點,那你得戒驕戒躁,假如比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系,你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最終的堅韌毅力和精神?!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白另外一個道理,不管是在學習中還是生活中,遇到困難,不可怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的才智,只要你開動腦筋主動面對,困難肯定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手制造一個屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮和才智打開勝利之門。不管做什么事,都不能丟失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。由于,勝利把握在自己的手上。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長學問,培育良好的自學力量和閱讀力量,
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