2023年-初一的生活作文-29

第頁2023初一的生活作文初一的生活作文匯總六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定都接觸過作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是我整理的初一的生活作文6篇，歡送大家共享。

初一的生活作文篇1

一天只有24小時，整塊的時間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時，總會被一點(diǎn)事兒打斷，此時的生活正在被我們碎片化。

午后的陽光透過濃翠的樹葉撒下一地斑駁。我捧起一本書靠在窗邊，輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn)，讓我感到非常滿意。還沒讀幾個字，有一條短信將我打斷，媽媽在問我在干什么？我有點(diǎn)不耐煩地回了一條，接著品讀。大約看了20分鐘，奶奶叫我了，她坐在陽臺上慈祥地看著我。樓下的樹林“沙沙〞地響著。她遞給我一杯茶，我看向我手中的青花瓷杯，杯中澄澈的水，杯底碧綠的葉兒，蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時可能忘了看書這回事了吧，我竟又用心地品四年級11月21日要學(xué)農(nóng)了，同學(xué)們早早地得到了這個消息。大家懷著驚喜、坦然、擔(dān)憂等各種各樣的心情等候這一天的到來。

星期三到來了，但天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。給我們的出行帶來極大的不便，仿佛預(yù)示著這次學(xué)農(nóng)活動有困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。大家在老師的帶著下，拖著笨重的行李箱井然有序地上車。經(jīng)過兩小時的旅途，終于到了學(xué)農(nóng)的目的地——山清水秀的長樂青少年素養(yǎng)教化基地。大家歡舞雀躍地下了車，因為這里沒有呆板的建筑，沒有刺鼻的煙氣，更沒有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水，大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥，逍遙自在地飛向大自然的懷抱，可見我們是多么酷愛大自然?。?/p>

各自放好行李，緊接著開展了除草活動?；顒拥牡攸c(diǎn)支配在桂花園。走進(jìn)桂花園，我望見那些雜草貪欲地掠奪著本該屬于桂花樹的養(yǎng)分，我生氣極了。我就拿起老師發(fā)給我的武器和這些雜草綻開了斗爭。這些雜草根本不是我的對手，沒一會兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根，春風(fēng)吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也殲滅掉。斬草簡單，除根就不那么簡潔了。幸虧我們的同學(xué)許多，集體力氣大，很快就完成了任務(wù)。但也累得我滿頭大汗，腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，我還是想起了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我領(lǐng)悟到了農(nóng)夫伯伯勞作的艱辛。

后面，我們還參與了尋寶、挖番薯、玩有軌電車、參觀標(biāo)本和編草繩等等有意義的活動。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因為番薯很脆弱，簡單鏟斷，光靠力氣大是不行的。要采納順藤模瓜的方法，留神翼翼地挖，才能得到完整的大番薯。這說明挖番薯是須要肯定技巧的。當(dāng)一個個紅通通，形態(tài)各異的番薯被我們親自從地里挖出來時。我們抑制不住心中的喜悅，一個個歡呼起來。讓我領(lǐng)會到了豐收的喜悅。

這短暫的三天學(xué)農(nóng)活動很快就結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開長樂青少年素養(yǎng)教化基地。這里留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生活的學(xué)問。并且提高了同學(xué)們的合作實力、動手實力和自理實力。這些學(xué)問是書本上學(xué)不到的，希望這些學(xué)問能伴隨我的一生。

初一的生活作文篇3

我成認(rèn)，我是沉迷網(wǎng)絡(luò)，離不開網(wǎng)絡(luò)，但可以確定的是，它確實幫了我許多忙。

就說微信課堂吧，因為時間的沖突和接送的麻煩，導(dǎo)致我常常上不了英語課，于是我和老師就創(chuàng)立出來一種新的上課模式——微信課堂。它不但可以正常上課，不用大老遠(yuǎn)地跑老師家里，還可以將老師的語音保存下來，以后便利溫習(xí)。

你看，網(wǎng)絡(luò)課堂便利吧，這還只是一個小忙，最令我感謝的是另一件事。

剛進(jìn)初中，班里沒有一個人相識。我這個人一直怕生，不敢主動結(jié)交摯友。幸虧班里一個女生是“交際花〞，她主動要了我的微信號，我便參加了班級微信群。

別看我外表上什么話也不敢說，網(wǎng)絡(luò)上的我可是敢作敢為的。我發(fā)了一個表情，寫了一行字：我們可以交摯友嗎?

“好呀!〞她回了一個微笑的表情。

就這樣，我不費(fèi)力的就交到了一個摯友。

正得意著，覺察又有個人加我好友了，我抓緊點(diǎn)開，備注里顯示：李瑤章。這名字好熟識，我心里納悶著。

李瑤章發(fā)來一條消息：陳冉，我是你小時候舞蹈班的同學(xué)。

哦，想起來了，原來是你呀!我回了個驚異的表情，怪不得今日在班里看到你就覺得眼熟。

哈哈，瞧，網(wǎng)絡(luò)把我n年前的摯友給找找了。

說網(wǎng)絡(luò)，不能不提起熾熱的網(wǎng)購。不知從什么時候起開啟了全民網(wǎng)購的時代。網(wǎng)購不僅便利，而且廉價，網(wǎng)上商品無奇不有，只有你想不到?jīng)]有你買不到的。就說上次老師讓我們買輕泥，家門口買不到，怎么辦?于是我就想到網(wǎng)上買。

我點(diǎn)開淘寶，輸入“輕泥〞，一下子就出來成百上千家店鋪，一家比一家廉價，一家比一家美麗，客服的推銷一家比一家溫順可親，這時我可真是體會到“顧客是上帝〞這話的含義了。經(jīng)過貨比三家，我最終選定了人氣最高的一家店鋪，下單，付款。只過了一天，快遞就將輕泥送到了我家。

你說說，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了多大的便利。

說起網(wǎng)絡(luò)的好處，可是幾天幾夜都說不完。但是媽媽卻責(zé)怪我沉迷網(wǎng)絡(luò)，忘了學(xué)習(xí)，忘了運(yùn)動。我也成認(rèn)有點(diǎn)過，決心要合理安排學(xué)習(xí)運(yùn)動和在網(wǎng)絡(luò)上的時間。

初一的生活作文篇4

如今，是一個快節(jié)奏的世界，我們已經(jīng)很難有大段的時間去用心做一件事情，我們的時間被自然的分割成了很多“碎片〞。一個碎片看起來毫無用處，而千千萬萬的碎片就組成了現(xiàn)今的碎片化生活。簡潔的說，碎片就由網(wǎng)絡(luò)和智能的開展造成的，幾乎與我們工作和生活相關(guān)的大局部事情都可以在上完成，上廁所都可以淘寶購物，上班抽時間可以刷個微博，看似是在利用時間，其實是奢侈了精力和金錢。

對于碎片，我覺得幾乎是無可救藥。許多人已經(jīng)習(xí)慣了不離手，無論是家里，公交車上，地鐵上，還是走路的時候，我們都能看到低頭看的人們。每個人看似都特別勞碌，但是又有多少人看的是有意義的事情，讓我們每天都有一些進(jìn)步的呢，大局部人是習(xí)慣了這種生活方式，甚至每天晚上睡前不看一眼就像生活缺少了一些什么。從這個方面看，所謂的碎片化時間除了奢侈我們的時間，奢侈了我們的生命，好似毫無是處。

但是任何事情都是有兩面的，假設(shè)我們能很好的利用這些碎片時間，那又是另一翻景象呢。對于學(xué)生而言，每天做好作業(yè)干什么？打嬉戲？或是看書？過了幾年，打嬉戲的一無所獲，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，而看書的卻不知讀了幾十本甚至是幾百本的名著，豐富了學(xué)問也提高了寫作實力。不要小看碎片，假設(shè)每天花二十五分鐘來學(xué)英語呢？這就要說到我了，媽媽從小教過我一句英文的顏語，“ten·miles·a·day，no·more·no·less〞意思是每天保持行駛十英里，不要多也不要少，但是要每天堅持。假設(shè)能長期堅持做一件事情那無論是什么都是會勝利的。從三年級起先我每天花二十五分鐘上一堂英語外教口語課，剛起先的時候我覺得時間太短了，也不會有什么效果，但是時間久了，我覺察不但提高了口語，而且我對英文學(xué)習(xí)越來越感愛好，甚至每次看到外國人我都想湊上去聊幾句，這就是我最大的收獲吧，有了學(xué)習(xí)愛好就不擔(dān)憂學(xué)不好了。再來說說我每天可以利用的碎片時間吧，每天上英語課之前抓緊完成作業(yè)，翻開電腦，預(yù)習(xí)英語，查單詞，記筆記，等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很珍貴的，完全可以再多讀幾遍英語課文。上完課就睡覺？不，睡前再看非常鐘的書。還有我最想說的就是每天上學(xué)路上乘地鐵的時間，以前每天十幾分鐘路程要么是發(fā)愣，要么是給媽媽發(fā)信息，后來媽媽告知我，一天之際在于晨，早上是人一天中精神和記憶力最好的時間，假設(shè)能利用這十幾分鐘的時間復(fù)習(xí)一下昨天的英語單詞，或是昨天剛剛備過的古詩，那會大大提高每天的學(xué)習(xí)效果。我真的這么做了，覺得這段路程再也不是那么無聊，覺得很充溢，也削減了晚上的復(fù)習(xí)時間。

希望我們都能更好的利用起這些碎片，我們的生活不再被網(wǎng)絡(luò)和纏繞，讓我們嘗試一種新的生活方式，擁有嶄新的面貌。

初一的生活作文篇5

學(xué)政治有什么用？

政治，對于這個始終提倡背誦的枯燥不討好的文科，大多數(shù)學(xué)生都說不出它的好處。只是覺得因為“考試要考〞才去學(xué)罷了。

但是，在自己不斷的成長中，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)當(dāng)都意識到了。自己和以前有了極大的不同：自己已經(jīng)學(xué)會了如何以禮待人，以德服人，以法教人。而自己在這初中三年所產(chǎn)生的改變，與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治，是脫不開關(guān)系的。

在學(xué)習(xí)政治的過程中，我們應(yīng)當(dāng)不難覺察，初一的政治是教我們?nèi)绾螕碛辛己玫钠焚|(zhì)，做個文明的中國人；初二的政治是教我們當(dāng)我們遇到不公允現(xiàn)象時應(yīng)如何用法解決問題；初三的政治那么是更加完善我們，提高我們分析事物的實力。

所以，在無形之中，我們就已經(jīng)發(fā)生了變更。只是改變的過程太緩慢，以至于自己根本沒覺察到。既然都沒覺察到，那就更不會想到是政治教會的我們，從而就認(rèn)為政治是一門“無用〞的科目了。

有些東西，總是是無形中形成的。

初一的時候，我們還只是十一十二歲的年紀(jì)，剛剛脫離小學(xué)生稱號。心智并不成熟，甚至可以說是相當(dāng)?shù)臒o趣。在這個階段，我們對事物的.好壞并沒有精確的區(qū)分實力。簡潔的說，就是我們知道這是壞事，但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么，就須要政治來教會我們。什么是好，什么是壞。一個受歡送的學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有什么樣的品質(zhì)。比方自信，自強(qiáng)。書上還有一些名人的事務(wù)給我們做例子?！搽m然畫的不好==〕讓我們知道，什么是好人，怎么成為好人。

初二的時候，我們已經(jīng)知道了怎么成為好人。那么，現(xiàn)在就是奧特曼打小怪獸的時候了！我們起先學(xué)習(xí)怎么懲治壞人。怎么打官司，官司分幾種，刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了假設(shè)一個壞人做錯了事也許會受到什么樣的懲辦，同時也給了自己警醒。我們學(xué)會了如何維護(hù)自己的利益和權(quán)利。

初三的時候，我們的心智已經(jīng)慢慢成熟，是半個大人了。這時候，我們就起先參加“國家大事〞。了解自己的國家，明白自己的國家。明白了中國當(dāng)前的大致體系以及將來的規(guī)劃。我們起先分析現(xiàn)在出現(xiàn)的問題并制定解決方案。我們起先了解這個國家，起先學(xué)會關(guān)切這個國家，起先明白要“教化〞這個國家。我們已經(jīng)慢慢的擁有了分析事物的實力。

政治，有同學(xué)說這就是抄！背！當(dāng)然這種現(xiàn)象是很普遍的。但是我們不能否認(rèn)它給我們帶來的好處，不能否認(rèn)政治這個學(xué)科教會我們的東西。

我們可以不愛政治，但是我們得感謝政治。是它讓我們學(xué)會怎么成為一個國家的一份子，一個合格的公民，一個優(yōu)秀的人。

初一的生活作文篇6

告辭了豐富多彩的小學(xué)生活，我們這些小學(xué)生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣袤的天地——驚慌而充溢的初一生活?！查_宗明義開頭，干脆引出下文。〕

新學(xué)校的操場寬敞無比，一棵棵繁茂的柳樹整齊地生長在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場的一切；一條條雪白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個個功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里?！箔h(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫景物時，要視察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細(xì)致生動?！?/p>

為了迎接新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校舉辦了一場別開生面的運(yùn)動會。我報名參與了一項長跑競賽。由于我平常不常常運(yùn)動，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，慢慢地落在了隊伍的后面。這時，我們班觀眾席上的同學(xué)大聲地鼓勵我：“加油，你肯定可以的！〞更有幾個同學(xué)跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說：“加油，堅持就是成功！〞最終，在他們的支持與鼓勵下，我勝利地跑到了終點(diǎn)。雖然我只得了第四名，但看著他們那快樂的笑容，我覺得“很值！〞

初一要學(xué)習(xí)的學(xué)問特別多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數(shù)學(xué)題沒聽懂，晚上做作業(yè)的時候沒有寫上。其次天，我來到學(xué)校，連忙找到老師，并向她說明白緣由。她先教化了我，然后拿出筆和紙，一邊寫寫劃劃，一邊細(xì)心地給我反復(fù)講解這種題型，告知我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給