一輪復(fù)習(xí)人教版神經(jīng)調(diào)節(jié)(一)課件（65張）天津版

第3課神經(jīng)調(diào)節(jié)(二)

主干知識(shí)·多維自查一、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)1.興奮的產(chǎn)生:2.興奮在(離體)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):(1)圖例:(2)過(guò)程:(3)形式:___信號(hào),也叫_________。(4)特點(diǎn):_____

傳導(dǎo)。

(5)興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向的關(guān)系:a.膜外:興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向_____。b.膜內(nèi):興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向_____。電神經(jīng)沖動(dòng)雙向相反相同3.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:(1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——突觸。①突觸的結(jié)構(gòu):由_________、_________和_________組成。②突觸的類型:主要有軸突—細(xì)胞體型、_____________。(2)傳遞過(guò)程:突觸前膜突觸間隙突觸后膜軸突—樹突型(3)傳遞特點(diǎn)及原因:_____傳遞,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的_______或_____。原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于_________內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于_________上。單向細(xì)胞體樹突突觸小泡突觸后膜【思考辨析】1.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高。 ()分析:動(dòng)作電位產(chǎn)生是Na+內(nèi)流的結(jié)果,所以動(dòng)作電位時(shí)K+/Na+的比值低。2.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)。 ()3.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程屬于胞吐。 ()×√√二、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié):(1)最高級(jí)中樞:_________。

(2)高級(jí)中樞:___________。(3)低級(jí)中樞:_____

。

2.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié):(1)最高級(jí)中樞:_________。(2)高級(jí)中樞:①腦干:含有調(diào)節(jié)_____________活動(dòng)的中樞。②下丘腦:含有調(diào)節(jié)體溫、

_____________等生理過(guò)程的中樞。

(3)低級(jí)中樞:_____。大腦皮層小腦、腦干脊髓大腦皮層呼吸、心血管水平衡、攝食脊髓【思考辨析】1.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命活動(dòng)的必要中樞。 ()分析:呼吸中樞位于腦干。2.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)控作用。 ()3.某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓。 ()×√√三、人腦的高級(jí)功能1.語(yǔ)言功能:(1)語(yǔ)言文字:是人類社會(huì)_________的主要形式。(2)大腦皮層言語(yǔ)區(qū)及損傷癥(連線):信息傳遞2.學(xué)習(xí)與記憶:(1)概念:指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受_____,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。(2)機(jī)理:學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)_________的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。3.情緒:包括兩種形式——積極情緒和消極情緒,消極情緒達(dá)到一定程度會(huì)導(dǎo)致抑郁,持續(xù)下去可能形成_____癥。刺激神經(jīng)遞質(zhì)抑郁【思考辨析】1.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能。 ()2.長(zhǎng)時(shí)記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。 ()分析:長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。3.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有軀體感覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞。 ()分析:當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)神經(jīng)中樞除軀體感覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞外,還有語(yǔ)言中樞。√××高頻考點(diǎn)·通法悟道★考點(diǎn)1神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【核心·歸納與整合】1.膜電位和興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的測(cè)量:(1)膜電位的測(cè)量:①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):電表兩電極分別置于神經(jīng)纖維的膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)(如圖)。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:未受刺激時(shí),電表指針偏轉(zhuǎn)反映靜息電位,受刺激后,電表指針偏轉(zhuǎn)反映動(dòng)作電位。(2)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的測(cè)量:①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):電表兩電極分別置于神經(jīng)纖維膜外不同位置(如圖)。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:未受刺激時(shí),電表指針不偏轉(zhuǎn),受刺激后,電表指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)(如圖)。2.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中膜電位變化原理分析:3.突觸與突觸小體的區(qū)別:項(xiàng)目結(jié)構(gòu)上信號(hào)轉(zhuǎn)變突觸突觸涉及兩個(gè)神經(jīng)元,包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,其中突觸前膜與突觸后膜分別屬于兩個(gè)神經(jīng)元在突觸中完成的信號(hào)變化為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)突觸小體突觸小體是神經(jīng)元軸突末端的膨大部分,其上的膜構(gòu)成突觸前膜,是突觸的一部分在突觸小體上的信號(hào)變化為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)【高考警示鐘】神經(jīng)遞質(zhì)的兩個(gè)“不一定”(1)神經(jīng)遞質(zhì)不一定使下一個(gè)神經(jīng)元興奮:遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)與抑制性遞質(zhì),前者可導(dǎo)致Na+內(nèi)流,使突觸后膜興奮,產(chǎn)生動(dòng)作電位實(shí)現(xiàn)由“內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)”的轉(zhuǎn)化,后者則可導(dǎo)致負(fù)離子(如Cl-)進(jìn)入突觸后膜,從而強(qiáng)化“內(nèi)負(fù)外正”的靜息電位。(2)神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后“不一定”被分解:發(fā)揮作用后,一是回收再利用,即通過(guò)突觸前膜轉(zhuǎn)運(yùn)載體的作用將突觸間隙中多余的神經(jīng)遞質(zhì)回收至突觸前神經(jīng)元并儲(chǔ)存于囊泡再利用;二是酶解,被相應(yīng)的酶分解失活?！就卣寡由臁侩娏饔?jì)指針的偏轉(zhuǎn)問(wèn)題(1)在神經(jīng)纖維上電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題。①刺激a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(diǎn)(bc=cd),b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)在神經(jīng)元之間電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題。①刺激b點(diǎn),由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度,a點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(diǎn),興奮不能傳至a點(diǎn),a點(diǎn)不興奮,d點(diǎn)興奮,電流計(jì)指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。【典題·剖析與精練】【典題示范】(2021·湖南選擇考)研究人員利用電壓鉗技術(shù)改變槍烏賊神經(jīng)纖維膜電位,記錄離子進(jìn)出細(xì)胞引發(fā)的膜電流變化,結(jié)果如圖所示,圖a為對(duì)照組,圖b和圖c分別為通道阻斷劑TTX、TEA處理組。下列敘述正確的是(

)處理后,只有內(nèi)向電流存在B.外向電流由鈉通道所介導(dǎo)處理后,外向電流消失D.內(nèi)向電流結(jié)束后,神經(jīng)纖維膜內(nèi)鈉離子濃度高于膜外【解析】選A。據(jù)圖分析可知,TEA阻斷鉀通道后,膜電流小于0,即只有內(nèi)向電流存在;TTX阻斷鈉通道,膜電流大于0,從而阻斷了內(nèi)向電流,內(nèi)向電流消失,故A正確,C錯(cuò)誤;結(jié)合上述分析,TEA處理后,外向電流消失,說(shuō)明外向電流與鉀通道有關(guān),B錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,內(nèi)向電流與鈉通道有關(guān),細(xì)胞興奮時(shí),鈉離子順濃度梯度通過(guò)鈉通道內(nèi)流,內(nèi)向電流結(jié)束后,神經(jīng)纖維膜內(nèi)鈉離子濃度依然低于膜外,D錯(cuò)誤?！咀兪窖由臁刻嵘L(zhǎng)句應(yīng)答能力從神經(jīng)系統(tǒng)興奮性角度分析Na+-K+泵運(yùn)輸Na+-K+的意義是__________________________________________________________________________________________________________________。維持Na+膜外濃度高于膜內(nèi)濃度,而K+膜內(nèi)濃度高于膜外濃度,有利于靜息電位的維持和動(dòng)作電位的形成,利于神經(jīng)沖動(dòng)的正常產(chǎn)生【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】(2022·廣東選擇考)研究多巴胺的合成和釋放機(jī)制,可為帕金森病(老年人多發(fā)性神經(jīng)系統(tǒng)疾病)的防治提供實(shí)驗(yàn)依據(jù),最近研究發(fā)現(xiàn)在小鼠體內(nèi)多巴胺的釋放可受乙酰膽堿調(diào)控,該調(diào)控方式通過(guò)神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)(如圖)。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.乙釋放的多巴胺可使丙膜的電位發(fā)生改變B.多巴胺可在甲與乙、乙與丙之間傳遞信息C.從功能角度看,乙膜既是突觸前膜也是突觸后膜D.乙膜上的乙酰膽堿受體異?？赡苡绊懚喟桶返尼尫拧窘馕觥窟xB。分析題圖可知:甲釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿,作用于乙后促進(jìn)乙釋放多巴胺,多巴胺作用于丙。多巴胺是乙釋放的神經(jīng)遞質(zhì),與丙上的受體結(jié)合后會(huì)使其膜電位發(fā)生變化,A正確;分析題圖可知,多巴胺可在乙與丙之間傳遞信息,不能在甲和乙之間傳遞信息,B錯(cuò)誤;分析題圖可知,乙膜既是乙酰膽堿作用的突觸后膜,又是釋放多巴胺的突觸前膜,C正確;多巴胺的釋放受乙酰膽堿的調(diào)控,故乙膜上的乙酰膽堿受體異?？赡苡绊懚喟桶返尼尫?D正確?！炯庸逃?xùn)練·拔高】

1.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度始終高于細(xì)胞外液的K+濃度,Na+正好相反。下列關(guān)于K+和Na+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸及膜電位變化的敘述,錯(cuò)誤的是 (

)A.神經(jīng)細(xì)胞未興奮部位,K+外流的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散B.神經(jīng)細(xì)胞興奮部位,Na+內(nèi)流的跨膜運(yùn)輸方式不是主動(dòng)運(yùn)輸C.抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合會(huì)引起突觸后膜的膜電位值發(fā)生變化D.興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合會(huì)導(dǎo)致突觸后膜上K+通道開啟【解析】選D。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外,在神經(jīng)細(xì)胞的未興奮部位,K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外順濃度梯度運(yùn)輸,需要通道蛋白協(xié)助,方式是協(xié)助擴(kuò)散,A正確;神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+濃度比膜外低,在神經(jīng)細(xì)胞興奮部位,Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞是順濃度梯度,需要通道蛋白協(xié)助,方式是協(xié)助擴(kuò)散,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,B正確;抑制性神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜外正內(nèi)負(fù)的靜息電位絕對(duì)值進(jìn)一步增大,即能引起突觸后膜的膜電位值發(fā)生變化,C正確;興奮性神經(jīng)遞質(zhì)能使下一神經(jīng)細(xì)胞興奮,而興奮的形成與Na+通道開啟有關(guān),而不是K+通道,D錯(cuò)誤。2.當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí),會(huì)引起神經(jīng)細(xì)胞上的Na+通道大量開放,引發(fā)動(dòng)作電位,并影響下一個(gè)神經(jīng)元的活動(dòng)。在某一時(shí)刻對(duì)神經(jīng)纖維上的一點(diǎn)施加刺激如圖1,圖2為受刺激部位膜內(nèi)Na+含量變化情況,據(jù)圖z分析下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 (

)A.因?yàn)榕d奮的傳導(dǎo)需要一定時(shí)間,所以ab段時(shí)該處的電位表現(xiàn)為靜息電位段Na+內(nèi)流的速度由小變大再變小,c點(diǎn)時(shí)膜內(nèi)Na+濃度達(dá)到最大,暫時(shí)反超膜外,cd段又因Na+-K+泵的活動(dòng)恢復(fù)原樣C.c點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的不一定為動(dòng)作電位的峰值,電表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若刺激強(qiáng)度適宜,電表指針一定能發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)的是②、③【解析】選C。b時(shí)刻施加的刺激,b點(diǎn)前為靜息電位的原因是尚未施加刺激,A錯(cuò)誤;鈉離子內(nèi)流形成動(dòng)作電位,鈉離子內(nèi)流的方式為協(xié)助擴(kuò)散,因此膜內(nèi)Na+濃度始終小于膜外,B錯(cuò)誤;只有刺激強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí),才會(huì)引發(fā)動(dòng)作電位,因此c點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的不一定為動(dòng)作電位的峰值,電表①在任何強(qiáng)度的刺激下都不偏轉(zhuǎn)是因?yàn)榇碳げ课皇请姳韮蓸O連線的中點(diǎn),興奮會(huì)同時(shí)到達(dá)A和B兩點(diǎn),C正確;突觸前神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)下一神經(jīng)元的影響可能是興奮或抑制,所以②、③不一定能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤?！锟键c(diǎn)2神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)【核心·歸納與整合】1.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié):(1)模型:(2)大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:①除頭面部肌肉代表區(qū)外,皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的。②皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無(wú)關(guān),與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度有關(guān)。③對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)支配具有交叉支配的特征(頭面部多為雙側(cè)性支配)。2.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié):(1)實(shí)例:排尿反射的分析。①圖示:②解讀。排尿不僅受到脊髓的控制,也受到大腦皮層的調(diào)控。脊髓對(duì)膀胱擴(kuò)大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的:交感神經(jīng)興奮,不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小;副交感神經(jīng)興奮,會(huì)使膀胱縮小。而人之所以能有意識(shí)地控制排尿,是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)脊髓進(jìn)行著調(diào)控。(2)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)其他內(nèi)臟器官的分級(jí)調(diào)節(jié)。①脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的低級(jí)中樞,通過(guò)它可以完成簡(jiǎn)單的內(nèi)臟反射活動(dòng),如排尿、排便、血管舒縮等。②腦干中也有許多重要的調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的基本中樞,如調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的中樞,調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞等。③下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的較高級(jí)中樞,它也使內(nèi)臟活動(dòng)和其他生理活動(dòng)相聯(lián)系,以調(diào)節(jié)體溫、水平衡、攝食等主要生理過(guò)程。④大腦皮層是許多低級(jí)中樞活動(dòng)的高級(jí)調(diào)節(jié)者,它對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)整作用,這就使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主?！镜漕}·剖析與精練】【典題示范】

(2019·全國(guó)Ⅰ卷)人的排尿是一種反射活動(dòng)。回答下列問(wèn)題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是_______________________________。

(2)排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,排尿反射的初級(jí)中樞位于______________,成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞控制,該高級(jí)中樞位于______________。

(3)排尿過(guò)程中,尿液還會(huì)刺激尿道上的____________________,從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),促進(jìn)排尿。

【解析】(1)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,興奮傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元,正是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的。(2)排尿反射屬于非條件反射,其初級(jí)控制中樞位于脊髓,嬰幼兒由于大腦發(fā)育尚未完善,不能控制排尿,經(jīng)常會(huì)尿床,而成年人大腦發(fā)育完善,可以通過(guò)大腦皮層有意識(shí)地控制排尿。(3)當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度,膀胱壁內(nèi)的感受器受到刺激而興奮,神經(jīng)沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿反射初級(jí)中樞;同時(shí)由脊髓再把膀胱充盈的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級(jí)中樞,并產(chǎn)生尿意,大腦皮層向下傳遞神經(jīng)沖動(dòng),將儲(chǔ)存在膀胱內(nèi)的尿液排出;尿液進(jìn)入尿道,刺激尿道上的感受器,神經(jīng)沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)再次傳到脊髓排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿。答案:(1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】排尿活動(dòng)是一種反射活動(dòng)。當(dāng)膀胱尿量充盈到一定程度時(shí),膀胱壁的牽張感受器受到刺激而興奮,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起膀胱壁收縮,儲(chǔ)存在膀胱內(nèi)的尿液排出。尿液對(duì)尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的控制能力較弱,因此經(jīng)常尿床B.成年人可以有意識(shí)地“憋尿”,這是一種非條件反射C.排尿活動(dòng)過(guò)程中存在正反饋調(diào)節(jié)D.排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓,但它受相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控【解析】選B。嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的控制能力較弱,因此經(jīng)常尿床,A正確;成年人可以有意識(shí)地“憋尿”,這種行為受大腦皮層支配,是一種條件反射,B錯(cuò)誤;由“尿液對(duì)尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動(dòng)”可知,排尿活動(dòng)過(guò)程中存在正反饋調(diào)節(jié),C正確;排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓,但它受相應(yīng)的高級(jí)中樞,如大腦皮層的調(diào)控,D正確?！炯庸逃?xùn)練·拔高】下圖為排尿反射神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,排尿反射弧不同部分受損引起排尿異常。下列敘述正確的是 (

)A.大腦皮層受損,排尿反射消失B.脊椎胸椎段損毀,排尿反射不受意識(shí)控制C.刺激膀胱傳入神經(jīng),就引起排尿反射D.膀胱壁的壓力感受器受損,膀胱不能儲(chǔ)存尿液,發(fā)生隨時(shí)漏尿現(xiàn)象【解析】選B。大腦皮層受損,脊髓完整,排尿反射不會(huì)消失,A錯(cuò)誤;脊椎胸椎段損毀,會(huì)導(dǎo)致興奮無(wú)法傳到大腦皮層,因而排尿反射不受意識(shí)控制,但排尿反射還正常,B正確;反射必須依賴于完整的反射弧,因此只刺激膀胱的傳入神經(jīng),沒(méi)有完整的反射弧,不能叫做排尿反射,C錯(cuò)誤;膀胱壁的壓力感受器受損,膀胱能儲(chǔ)存尿液,但不會(huì)發(fā)生排尿反射,D錯(cuò)誤?！锟键c(diǎn)3人腦的高級(jí)功能【核心·歸納與整合】常見生理或病理現(xiàn)象及參與或損傷的神經(jīng)中樞:生理或病理現(xiàn)象神經(jīng)中樞參與(損傷)考試專心答題時(shí)大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)和W區(qū)(高級(jí)中樞)參與聾啞人表演“千手觀音”舞蹈時(shí)大腦皮層視覺(jué)中樞、言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞某同學(xué)跑步時(shí)大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化、但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受傷,大腦皮層、小腦等功能正?！镜漕}·剖析與精練】【典題示范】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢釋放的_______________作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。

(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高2~3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以____________方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與________________共同作用,使C酶的________________發(fā)生改變,C酶被激活。

(3)圖中內(nèi)容從________________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

【解析】(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。(2)從圖中可以看出,Ca2+通過(guò)N受體進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,需要載體,不消耗ATP,屬于協(xié)助擴(kuò)散。Ca2+進(jìn)入細(xì)胞后與鈣調(diào)蛋白結(jié)合,激活C酶;蛋白質(zhì)的功能取決于其空間結(jié)構(gòu),酶的活性改變的直接原因是其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。(3)圖中所研究的機(jī)制涉及受體(糖蛋白)、酶及物質(zhì)的運(yùn)輸,所以是在分子和細(xì)胞水平上揭示學(xué)習(xí)和記憶的一種可能機(jī)制。答案:(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2)協(xié)助擴(kuò)散鈣調(diào)蛋白空間結(jié)構(gòu)(3)細(xì)胞和分子【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

(2022?天津河?xùn)|區(qū)模擬)為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響,研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組,運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳)。數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出 (

)A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶【解析】選D。運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳),數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了倍,故有氧運(yùn)動(dòng)有利于海馬腦區(qū)的發(fā)育,A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高,且學(xué)習(xí)記憶能力增強(qiáng),則不運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮,B錯(cuò)誤;有氧運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)習(xí)記憶,而短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),因此,有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)增加神經(jīng)元之間的聯(lián)系,C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高,且靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%,故規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶,D正確。【加固訓(xùn)練·拔高】學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一,下列有關(guān)敘述不合理的是 (

)A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸雙向傳遞信息B.閱讀時(shí)通過(guò)神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)D.參與小組討論,需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與【解析】選A。興奮在突觸間的傳遞是單向的,A錯(cuò)誤;閱讀時(shí)通過(guò)神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞——大腦皮層,產(chǎn)生視覺(jué),B正確;抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容的語(yǔ)言中樞和控制手部書寫活動(dòng)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞共同參與,C正確;參與小組討論,需要聽和說(shuō),需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞(S區(qū))和聽覺(jué)性語(yǔ)言中樞(H區(qū))參與,D正確。高考集訓(xùn)·命題前瞻【考題體驗(yàn)·悟透】1.(2021·天津等級(jí)考)突觸小泡可從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)攝取神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙。如圖中不能檢測(cè)出神經(jīng)遞質(zhì)的部位是 (

)A.①

B.②

C.③

D.④【解析】選D。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡②受到刺激,就會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙③,然后與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化。神經(jīng)遞質(zhì)作用后會(huì)被相應(yīng)的酶分解或重新吸收到突觸小體①,再儲(chǔ)存于突觸小泡或者是以擴(kuò)散的方式離開突觸間隙,為下一次的興奮傳遞做好準(zhǔn)備,所以下一神經(jīng)元④內(nèi)沒(méi)有神經(jīng)遞質(zhì)。2.(2022·山東等級(jí)考)缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷,可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無(wú)其他疾病或損傷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (

)A.損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時(shí),患者不能發(fā)出聲音B.損傷發(fā)生在下丘腦時(shí),患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C.損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí),患者的縮手反射仍可發(fā)生D.損傷發(fā)生在大腦時(shí),患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全【解析】選A。本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能。S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,損傷后,患者不能講話,但能發(fā)出聲音,A錯(cuò)誤;下丘腦是生物的節(jié)律中樞,損傷發(fā)生在下丘腦時(shí),患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào),B正確;腦的損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動(dòng)時(shí),患者的縮手反射仍可發(fā)生,因?yàn)榭s手反射的低級(jí)中樞在脊髓,C正確;排尿的高級(jí)中樞在大腦皮層,低級(jí)中樞在脊髓,損傷發(fā)生在大腦時(shí),患者可能會(huì)出現(xiàn)排尿不完全,D正確。3.(2020·天津等級(jí)考)神經(jīng)細(xì)胞間的突觸聯(lián)系往往非常復(fù)雜。下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經(jīng)細(xì)胞間的突觸示意圖。據(jù)圖回答:(1)當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),甲膜內(nèi)的____________釋放谷氨酸,與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合,使GC興奮,誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素。內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合,抑制Ca2+通道開放,使BC釋放的谷氨酸________(增加/減少),最終導(dǎo)致GC興奮性降低。

(2)GC釋放的內(nèi)源性大麻素還能與丙膜上的大麻素受體結(jié)合,抑制AC中甘氨酸的釋放,使甲膜上的甘氨酸受體活化程度________(升高/降低),進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為____________膜。

(3)上述________________調(diào)節(jié)機(jī)制保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過(guò)程與細(xì)胞膜的__________________________兩種功能密切相關(guān)。

(4)正常情況下,不會(huì)成為內(nèi)環(huán)境成分的是____________(多選)

A.谷氨酸 B.內(nèi)源性大麻素 C.甘氨酸受體2+通道【解析】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。(1)據(jù)圖示信息可知,當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),Ca2+可促進(jìn)甲膜內(nèi)的突觸小泡釋放其儲(chǔ)存的谷氨酸,與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合,使GC興奮,誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素,內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合,抑制Ca2+通道開放,使突觸小體內(nèi)Ca2+濃度降低,抑制BC釋放谷氨酸。(2)甘氨酸可增強(qiáng)甲膜上Ca2+通道的活性。GC釋放的內(nèi)源性大麻素與丙膜上的大麻素受體結(jié)合,抑制AC中甘氨酸的釋放,使甲膜上的甘氨酸受體活化程度降低,甲膜內(nèi)甘氨酸濃度降低,使Ca2+通道失去部分活性。AC釋放甘氨酸作用于BC,則丙膜為突觸前膜。(3)BC中的Ca2+可促進(jìn)BC釋放谷氨酸,使GC興奮,GC釋放的內(nèi)源性大麻素可直接或間接抑制甲膜上Ca2+通道的活性,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐釋放,作用于突觸后膜,使突觸后膜興奮或抑制,體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。(4)谷氨酸、內(nèi)源性大麻素作為神經(jīng)遞質(zhì)可