高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詩(shī)歌鑒賞-詩(shī)歌分類(lèi)與快速讀懂詩(shī)歌

高考語(yǔ)文詩(shī)歌知識(shí)知多少一、定義

以高度凝煉的語(yǔ)言、形象地表達(dá)作者豐富的思想感情、集中地反映社會(huì)生活并有鮮明的節(jié)奏和韻律的一種文學(xué)樣式。詩(shī)歌知識(shí)

小子！何莫學(xué)夫《詩(shī)》？《詩(shī)》可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名。

——孔子教導(dǎo)弟子時(shí)如是說(shuō)

不學(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言。

——孔子批評(píng)兒子時(shí)如是說(shuō)二、詩(shī)歌的作用詩(shī)歌知識(shí)按題材分類(lèi)詩(shī)的分類(lèi)詩(shī)歌知識(shí)按表達(dá)方式分類(lèi)《歸園田居》《登高》《夢(mèng)游天姥吟留別》《燕歌行》《石灰吟》《念奴嬌·赤壁懷古》《鵲橋仙》《望海潮》《登鸛雀樓》山水田園詩(shī)羈旅行愁詩(shī)酬贈(zèng)送別詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)托物言志詩(shī)詠史懷古詩(shī)愛(ài)情閨怨詩(shī)干謁投贈(zèng)詩(shī)登高望遠(yuǎn)詩(shī)敘事詩(shī)抒情詩(shī)哲理詩(shī)詩(shī)歌知識(shí)按體裁古體詩(shī)（格律自由，不要求對(duì)仗、平仄，押韻較自由，篇幅長(zhǎng)短不限）近體詩(shī)（唐朝開(kāi)始形成的又一詩(shī)歌體裁，要求對(duì)仗、講究平仄，押韻，篇幅長(zhǎng)短有所限制限）詞曲《楚辭》《漢樂(lè)府》等等《詩(shī)經(jīng)》絕句（只有四句）律詩(shī)（四聯(lián)八句）五言絕句七言絕句五言律詩(shī)七言律詩(shī)小令（58字以內(nèi)）中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)，也叫慢詞（91字以上）怎么考古詩(shī)詞鑒賞理解詩(shī)意品味語(yǔ)言分析形象把握情感探究技巧考查角度主要內(nèi)容鑒賞文學(xué)作品的形象1、了解作品描繪的人物形象、形象特征及寓于形象中的思想感情2、了解作品描繪的景物形象、形象特征及寓于形象中的思想感情3、了解作品描繪的事物形象、形象特征及寓于形象中的思想感情鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言1、分析作品字、詞、句的形象性、抒情性、含蓄性、精確性，揭示語(yǔ)言所表示的具體意義。2、分析作品語(yǔ)言的主體風(fēng)格及其藝術(shù)魅力。

鑒賞文學(xué)作品

表達(dá)技巧1、分析作品的修辭手法及其表達(dá)效果。2、鑒賞作者運(yùn)用表達(dá)方式的靈活性、創(chuàng)造性。3、分析作品在構(gòu)思謀篇方面的特色。4、鑒賞作者運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果。評(píng)價(jià)文字作品的內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度1、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容、思想感情。2、評(píng)價(jià)作品的社會(huì)意義、現(xiàn)實(shí)意義。

高考語(yǔ)文題從不超綱，從不越本。如何鑒賞四看清標(biāo)題（標(biāo)題揭示寫(xiě)作時(shí)間、寫(xiě)作緣由、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、題材、主題等）四讀懂鑒賞詩(shī)歌八步走作者（知人論世，以意逆志，知作者風(fēng)格，了解背景）注釋?zhuān)y懂的字詞，典故，背景，有時(shí)答案也在其中）正文（看懂正文理解詩(shī)歌內(nèi)容）寫(xiě)了什么（景、人、物、事)形象，(寫(xiě)的什么題材)用了什么表達(dá)技巧

表達(dá)技巧(怎么來(lái)寫(xiě))語(yǔ)言有什么特色

語(yǔ)言(怎么來(lái)寫(xiě))抒了什么情

感情(為什么寫(xiě))四看清

和南風(fēng)先生出山之作①

陳師道

側(cè)徑籃舁兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。

白云笑我還多事，流水隨人合有情。

不及鳥(niǎo)飛渾自在，美他僧住便平生。

未能與世全無(wú)意，起為蒼生試一鳴。注釋?zhuān)孩倌县S先生：即曾鞏，陳師道敬重仰慕的師長(zhǎng)。②側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿?？礃?biāo)題：

從標(biāo)題“和南豐先生出山之作”可知，這是一首酬贈(zèng)奉和的詩(shī)歌?！澳县S先生”即曾鞏，曾鞏隱居后又重新出山，作為作者仰慕和尊重的師長(zhǎng),陳師道寫(xiě)了這首詩(shī)進(jìn)行奉和。四看清

和南風(fēng)先生出山之作①

陳師道

側(cè)徑籃舁兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。

白云笑我還多事，流水隨人合有情。

不及鳥(niǎo)飛渾自在，美他僧住便平生。

未能與世全無(wú)意，起為蒼生試一鳴。注釋?zhuān)孩倌县S先生：即曾鞏，陳師道敬重仰慕的師長(zhǎng)。②側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿?？醋髡撸?/p>

陳師道(1053年-1102年1月19日)，三司鹽鐵副使陳洎之孫，北宋時(shí)期大臣、文學(xué)家，"蘇門(mén)六君子"之一，江西詩(shī)派重要作家。元佑初年，蘇軾薦其文行，起為徐州教授，歷仕太學(xué)博士、潁州教授、秘書(shū)省正字。一生安貧樂(lè)道，閉門(mén)苦吟，有"閉門(mén)覓句陳無(wú)己"之稱。陳師道亦能作詞，其詞風(fēng)格與詩(shī)相近，以拗峭驚警見(jiàn)長(zhǎng)。但其詩(shī)、詞存在著內(nèi)容狹窄、詞意艱澀之病。四看清

和南風(fēng)先生出山之作①

陳師道

側(cè)徑籃舁兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。

白云笑我還多事，流水隨人合有情。

不及鳥(niǎo)飛渾自在，美他僧住便平生。

未能與世全無(wú)意，起為蒼生試一鳴。注釋?zhuān)孩倌县S先生：即曾鞏，陳師道敬重仰慕的師長(zhǎng)。②側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿。看注釋?zhuān)?/p>

從注釋可知，這首詩(shī)所寫(xiě)的“南豐先生”即曾鞏，曾鞏為官廉潔，關(guān)心民生疾苦，是陳師道敬重仰慕的師長(zhǎng)。“側(cè)徑”“籃舁”和“骨毛清”，能幫助解決生僻字詞、典故。四看清

和南風(fēng)先生出山之作①

陳師道

側(cè)徑籃舁兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。

白云笑我還多事，流水隨人合有情。

不及鳥(niǎo)飛渾自在，美他僧住便平生。

未能與世全無(wú)意，起為蒼生試一鳴。注釋?zhuān)孩倌县S先生：即曾鞏，陳師道敬重仰慕的師長(zhǎng)。②側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿?？凑模菏茁?lián)寫(xiě)南豐先生出山的路徑、工具和神采，給人耳目一新之感。頜聯(lián)借白云、流水寫(xiě)出山之事雖屬多事，但情在必然。頸聯(lián)說(shuō)身在官場(chǎng)，終不如山中飛鳥(niǎo)那般自由自在，想像僧人一樣山中久住。尾聯(lián)一轉(zhuǎn)，為了替天下蒼生鳴不平,南豐先生最終還是決然出山。閱讀鑒賞示例金陵望漢江李白漢江回萬(wàn)里，派作九龍盤(pán)。橫潰豁中國(guó)，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后，三吳不足觀。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿。四讀懂寫(xiě)了什么（內(nèi)容）：怎樣寫(xiě)的（手法）：語(yǔ)言有什么特色

：為什么寫(xiě)（情感）：遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江的所見(jiàn)所感，借景抒情、虛實(shí)對(duì)比、用典；簡(jiǎn)潔凝練，豪邁；贊美盛世，表達(dá)自己惆悵，壯志難酬之情。布置作業(yè)學(xué)考題：塞下曲李白塞虜乘秋下，天兵出漢家。將軍分虎竹①，戰(zhàn)士臥龍沙。邊月隨弓影，胡霜拂劍花。玉關(guān)②殊未入，少婦莫長(zhǎng)嗟?！咀ⅰ竣倩⒅瘢罕帚~虎符和竹使符兩種，合稱虎竹，由朝廷和將領(lǐng)各執(zhí)一半，發(fā)兵時(shí)相對(duì)合作為憑證。②玉關(guān)：玉門(mén)關(guān)。詩(shī)歌鑒賞

從題材上看，這是一首__

______詩(shī)。詩(shī)歌描繪了邊地艱苦激烈的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了將士們____________________________的情懷。邊塞征戰(zhàn)建功立業(yè)，昂揚(yáng)向上的愛(ài)國(guó)

鷓鴣天①

作者：蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅?、诩?xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！咀ⅰ竣龠@首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。

②（紅蕖）荷花的別名。詩(shī)歌鑒賞

下片刻畫(huà)出詩(shī)人怎樣的形象?蘊(yùn)含了詩(shī)人什么樣的思想情感?形象：手拄藜杖緩步游賞的閑居者。思想情感：表達(dá)了詩(shī)人超然俗務(wù)、悠然自得的樂(lè)趣，又流露出百無(wú)聊賴、得過(guò)且過(guò)的無(wú)可奈何之情。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺(jué)四黎之舍三首①(其二)蘇軾總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁②。莫作天涯萬(wàn)里意，溪邊自有舞雩風(fēng)?！咀ⅰ浚ū痪疲﹦偤冗^(guò)酒，帶著醉意。

（四黎）子云、威、徽、先覺(jué)四人都是海南黎族人，姓黎，故稱四黎。

（翁）蘇軾自指。詩(shī)歌鑒賞請(qǐng)結(jié)合作者的思