《山中避雨》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版七年級上冊)

《山中避雨》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版七年級上冊)

教案>：《山中避雨》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版七班級上冊)《山中避雨》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版七班級上冊)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、理解文中生動而美麗的語言對表達(dá)感情、突出中心的作用。

2、熟悉“樂以教和”的道理，體會音樂的巨大感染力。

3、培育同學(xué)分析、概括力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：抓住文中描寫拉琴、眾人合唱的語段，認(rèn)真體會文章表現(xiàn)出來的詩情畫意。

難點(diǎn)：體會文中形象生動、耐人尋味的語言。

三、課時(shí)支配：2課時(shí)

四、教學(xué)過程

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：記敘文的六要素在文中的體現(xiàn)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，西湖這么美，想不想去看看？可天公不作美，去不成了，你們的心情是怎樣的呢？（同學(xué)各抒己見）豐子愷先生有一天去西湖游玩，天突然下雨了，他的心情又會怎樣？今日，我們將一起走進(jìn)《山中避雨》。

二、簡介：

豐子愷，現(xiàn)代聞名作家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂訓(xùn)練家、翻譯家，浙江同鄉(xiāng)人，曾用名豐潤、豐仁，號子愷。主要作品收集在《緣緣堂隨筆》。

三、自由朗讀、認(rèn)讀字詞：

寂寥（liáo）嘈雜（cáo）冗（rǒng）長里弄（long）

工尺（chě）陶冶（yě）樂（yuè）以教和

四、掃瞄課文，感知課文內(nèi)容：

要求：1、標(biāo)號自然段序號；

2、理清記敘文六要素。

時(shí)間：前天地點(diǎn)：西湖山中

人物：“我”兩個女孩青年們起因：避雨

經(jīng)過：游玩避雨→躲雨苦悶→借琴撫慰→拉琴和唱→感受思索

結(jié)果：樂以教和

3、巡游避雨，引發(fā)什么感受？（同學(xué)思索）

五、默讀課文，敘述故事。

依據(jù)六要素，同桌相互敘述山中避雨的故事，再指名同學(xué)敘述，其他同學(xué)可以進(jìn)行補(bǔ)充。

六、協(xié)作音樂，讀課文。

依據(jù)音樂的快慢，調(diào)整語速，盡量跟音樂相協(xié)調(diào)。

七、小結(jié)：先由同學(xué)小結(jié)課文內(nèi)容，老師再歸納。

其次課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：熟悉“樂以教和”的道理，體會音樂巨大的感染力。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今日我們連續(xù)學(xué)習(xí)《山中避雨》，找尋與女孩心境的變化及變化的緣由，理解“樂以教和”的道理。

二、合作探究，細(xì)讀課文。

1、與女孩在避雨前后有什么變化？三家村的氣氛有什么變化？其變化的緣由是什么？

2、播放二胡曲《漁光曲》、鋼琴曲《命運(yùn)》及小提琴曲《梁祝》選段，請同學(xué)談?wù)劼牶蟮母惺堋?/p>

3、二胡、鋼琴、小提琴有區(qū)分嗎？這樣寫有什么目的？

（以上同學(xué)研習(xí)、思索爭論）

4、合作探究：說“有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味?！甭?lián)系上下文，說說你對這句話的理解。

三、自主探究，體會語言：

問：本文語言有何特色？結(jié)合詳細(xì)句子談?wù)劇?/p>

1、引用古詩：“山色空蒙雨亦奇”

2、用詞精致：“鬧”“暖和”

3、運(yùn)用修辭：排比反問

四、聯(lián)系實(shí)際，拓展遷移：

1、你喜愛唱或聽哪一首歌？為什么？

2、音樂除了具有課文中所提到的轉(zhuǎn)變?nèi)说男那?，拉近人與人之間的距離，使人和諧相處的作用外，還有什么別的作用？

（引導(dǎo)同學(xué)開啟思維，各抒己見）

五、小結(jié)：

本文記敘了在西湖山中避雨的經(jīng)受和感受，告知我們音樂可以拉近人與人之間的距離，使彼此相處更和諧。語言自然平易，由情而發(fā)，生動形象，富于表現(xiàn)力，像一幅幅漂亮圖畫，給我們美的享受。

六、布置作業(yè)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)劇皹芬越毯汀钡默F(xiàn)實(shí)意義。

板書設(shè)計(jì)：

敘事抒情

山中避雨掃興

女孩心境苦悶

山中避雨借琴撫慰高興

我拉眾唱興奮

還琴辭別難舍

李建

1.學(xué)校山中訪友教案

2.山中訪友教案設(shè)計(jì)

3.山中訪友的教學(xué)教案

4.山中訪友課文教案

5.散文《山中訪友》教