《飛翔的小鳥》教案

《飛翔的小鳥》教案

活動目標(biāo)：

1．在情境嬉戲中熟識歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容。

2．在指偶的關(guān)心下，初步嘗試分角色表演，體驗合作表演的歡樂。

3．在表現(xiàn)小鳥與大樹玩嬉戲的過程中，萌發(fā)與同伴相親相愛的情感。

活動預(yù)備：

1．黃、藍(lán)顏色的小鳥指偶一對，老師用。

2．地板上貼上小綠點（同幼兒人數(shù)）

3．課件、音樂

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒觀看幻燈，激發(fā)愛好導(dǎo)入活動。

1、師生共同觀賞《秋天景色》，激發(fā)音樂活動愛好。

師：秋天來了，秋風(fēng)一吹，小樹葉慢慢發(fā)黃了，有的還從樹上隨風(fēng)飄落下來了，多美啊！瞧?。凑n件）

師：讓我們一起來做一片漂亮的小樹葉吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒隨音樂表演）

2、師生共同用肢體語言來表達(dá)表現(xiàn)樹葉飄舞，秋天美。

師：誰想來表演一下樹葉飄落下來的樣子？小伴侶想一想，可以對秋天說句什么好聽的話？（老師啟發(fā)幼兒用語言表達(dá)對秋天的感受?。?/p>

如：樹葉寶寶，你在干什么呀？

3、引發(fā)幼兒進(jìn)一步想象、制造性表達(dá)。

我們的樹葉寶寶還可以在高高的天空中飄，也可以在軟軟的草地上睡覺，還可以圍著大樹媽媽轉(zhuǎn)呢，讓我們來做你們的大樹媽媽，樹葉寶寶們，來一起跟著媽媽跳起來！

放《秋日私語》音樂，觀賞孩子們各自的創(chuàng)意表現(xiàn)

音樂結(jié)束，師：寶寶你在干嘛呀？

寶寶：我在……（孩子們大膽綻開想象）

4、師：在這片漂亮的小樹林里，小伴侶你們猜猜看，誰會來呢？

1）來聽聽這個聲音，是誰來了呀？（小鳥）

2）真的是小鳥的聲音哦，我們請他們出來好嗎？(依次點擊出示黃鳥、藍(lán)鳥)

其間提問：這是只什么顏色的小鳥？（黃色），又飛來一只，這只是什么顏色的呀？（藍(lán)色）他們一樣嗎？什么地方不一樣？

3）熟悉兩只小鳥的名字。

師：黃色的小鳥有一個好聽的名字叫丁丁，和丁丁打個招呼。

師：藍(lán)色的小鳥也有一個好聽的名字叫東東，和東東打個招呼。

二、幼兒觀賞理解歌曲

1．師：今日丁丁和東東要和小伴侶們玩一個躲起來的嬉戲，就是捉迷藏。

師：它們躲到哪里去了？來把它們喊出來吧?。ɡ蠋煴尺^身從口袋里拿出兩只小鳥的紙偶。

2．現(xiàn)在錢老師變成一棵小樹，丁丁和東東要在小樹上玩嬉戲，看清晰它們是怎么玩的？

（1）老師配上動作完整朗誦歌詞。

兩只小鳥坐在小樹上，它叫丁丁，它叫東東，丁丁飛走了，東東飛走了，回來吧，丁丁，回來吧，東東。快快回來吧。

師提問：看清晰他們是怎么玩的嗎？先是兩只小鳥坐在哪里呀？（老師手勢）它叫？它叫？誰先飛走了？然后誰飛走了？小樹好孤獨，它對小鳥說什么？請幼兒關(guān)心小樹一起喊小鳥回來。（老師配上動作引導(dǎo)幼兒一起表演小鳥回來）（回來吧，丁丁?；貋戆?，東東。）……重點練習(xí)那句“快快回來吧！”

（2）幼兒跟著老師邊做動作邊朗誦歌詞。

師：小伴侶，這個嬉戲好玩嗎？我們也來玩一玩吧，現(xiàn)在你們也變成一棵小樹。找一個空一點地方預(yù)備好

師：丁丁和東東飛走了，誰會很焦急？（小樹說：我的好伴侶，你們快點回來吧！）

師小結(jié)：兩只小鳥回到小樹上了，又見面了，他們相親相愛地在一起，真歡樂。

3．老師隨鋼琴音樂慢速地邊做動作邊演唱歌曲一遍。

三、幼兒邊做動作邊學(xué)唱歌曲，并嬉戲

1．老師帶領(lǐng)幼兒慢速演唱，同時用教具演示提示幼兒，鼓舞幼兒用動作提示自己記憶歌詞。

2．師：小樹真興奮，丁丁和東東都回來了，你們興奮嗎？

3．師：那我們也來做捉迷藏嬉戲吧

四、捉迷藏嬉戲

師：等一會兒，老師要請你把你的小椅子來變一變，變成一顆小樹，邊上有許多綠色的小點點，看到了嗎？

老師示范：等一會兒請小伴侶把你的小椅子搬起來放在綠點點上，變成一個小樹林，待會兒小鳥要躲在小樹后面的呢。

1．每位幼兒根據(jù)要求擺放椅子

2．小鳥圍在老師面前站好，師：你們都是小鳥，誰想做丁丁的，飛到丁丁旁邊來，誰想做東東的，飛到東東這邊來。

3．聽音樂幼兒和老師邊做動作邊演唱歌曲《兩只小鳥》，當(dāng)唱到丁丁飛走了時，老師提示選丁丁的幼兒飛到一顆小樹后面躲起來，師：躲好了嗎？我來找找哦！

4．師唱：回來吧，丁丁，丁丁在哪里？

回來吧，東東，東東在哪里？

師：究竟有沒有回來呀，我來檢查一下

師：剛才捉迷藏，你們躲得真好，為什么我找也找不到呢？你怎么躲得呀？并請個別幼兒示范躲。

5、帶領(lǐng)幼兒再來一遍

五、老師引導(dǎo)、小結(jié)。

1．剛才我們唱的這首歌你們知道叫什么嗎？老師告知你們，叫《兩只小鳥》，你們喜愛丁丁和東東嗎？為什么？

2．師小結(jié)：丁丁和東東這兩只小鳥真懂事，聽見小樹的一聲召喚，就立刻飛回來了，而小樹也會在下雨天為小鳥撐起一把小傘，他們會你關(guān)懷我，我關(guān)懷你，相親相愛在一起，以后我們小伴侶也要象兩只小鳥一樣相親相愛哦。

現(xiàn)在小鳥們飛到小樹