2012年高中人教版歷史必修三教案-第8課-古代中國的發(fā)明和發(fā)現

教學目標知識與能力：1、掌握中國古代科技進步的基礎知識，特別是紙、指南針、火藥和印刷術的發(fā)明。2、認識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。3、對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用，思考其不同的原因，并從中分析中國古代科技在16世紀后逐漸滯后的原因。過程與方法：1、學生課前在教師的指導下利用圖書館、互聯網等資源，分組收集、整理中國古代科技發(fā)展的相關材料，并在課堂上相互交流，從而對中國古代科技的成就形成初步的認識。情感態(tài)度與價值觀：1、了解和認識到中華民族的偉大智慧和對世界做出的巨大貢獻。逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情操。樹立為祖國現代化建設、人類和平與進步事業(yè)做貢獻的人生理想。2、通過對本課的學習，培養(yǎng)學生崇尚科學的精神，堅定科學的思想。重點與難點重點：古代中國的偉大科技成就。難點：古代中國偉大科技發(fā)明發(fā)現的方法與精神。教學過程導入新課眾所周知，中國是享譽世界的文明古國，在科學技術上也曾有過令人自豪的燦爛輝煌。除了世人矚目的四大發(fā)明外，領先于世界的科學發(fā)明和發(fā)現還有100種之多。美國學者羅伯特·坦普爾在著名的《中國：發(fā)明與發(fā)現的國度──中國科學技術史精華》一書中曾寫道：“如果諾貝爾獎在中國的古代已經設立，各項獎金的得主，就會毫無爭議地全都屬于中國人?！倍⒖萍际穼W者李約瑟則稱：“中國在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平”，中國的發(fā)明和發(fā)現“往往遠遠超過同時代的歐洲，特別在15世紀之前更是如此?！睆倪@些對中國古代科技的評價中可以看出中國古代的科技曾是何等的輝煌。今天，我們就來了解以下古代中國的發(fā)明榆發(fā)現。講授新課一、四大發(fā)明1.古代的四大發(fā)明提問：中國古代的四大發(fā)明是什么？造紙術、指南針、火藥、印刷術。造紙術的發(fā)明和改進是在兩漢時期，火藥應用于軍事始于唐末，雕版印刷術出現于隋唐；指南針和活字印刷術出現于北宋時期。四大發(fā)明先后經陸上和海上絲綢之路傳播到東亞、東南亞、西亞、非洲和歐洲，逐漸走向世界，極大地促進這些地區(qū)生產力的發(fā)展。（1）造紙術【合作探究】1：紙發(fā)明之前人們曾經使用過哪些材料來記錄信息書寫文字？這些材料有什么樣的缺點？（指導學生閱讀導言）紙發(fā)明前的書寫材料：龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛?；蚴请y以保留，或是難于書寫，或是太貴重?！竞献魈骄俊?：我國目前發(fā)現最早的紙是哪一時期的？造紙術后來如何改進的？（1）我國甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙，是現已發(fā)現的最早的紙。（2）至東漢時，宦官蔡倫改進了造紙術，使植物纖維紙逐漸取代竹木簡成為古代中國的主要書寫材料。指導學生閱讀歷史縱橫，了解紙的發(fā)展歷程關注中國造紙業(yè)的現狀1、數字化時代還用紙張嗎？PaperCom高級董事BobMcLean說：“紙張繼續(xù)受到歡迎有許多原因。它們價錢不貴，便于攜帶，重量小，容易閱讀而且不需要特別的設備或是電源裝置。盡管我們都預見到電子通訊會增加，我們仍相信它只是基于紙張通訊的補充而不是替代。”2、生產一噸紙，需用多少水？材料一：我國人均供水占有量為世界平均水平的1/4，位居世界第58位。由于人口不斷增加和經濟高速發(fā)展，我國淡水資源將更加緊缺。 材料二：我國造紙業(yè)平均每產一噸紙，耗水100立方；國外紙廠每噸紙耗用水10－20立方，甚至有低于10立方的。制漿造紙聯合企業(yè)，我國每噸漿紙的水耗300立方，國外為35－50立方。材料三：上海韓松潛力紙業(yè)，年產12萬噸高品質新聞紙，全部用廢紙為原料，生產過程中每日用水1.4萬立方，其中清水用量一般為每天0.7－0.9萬立方，平均每噸紙耗水量為20立方。（2）印刷術隋唐時期中國即盛行雕版印刷，《金剛經》卷子（868年）是唐代雕版印品中的精美之作。宋代是雕版印刷的黃金時代，人們已經使用了彩色套印技術，宋刻本被后世藏書家視為珍品。到北宋年間，雕版工畢升發(fā)明了活字印刷術，極大推進了中國的文化事業(yè)發(fā)展。后來傳播到東亞、西亞、歐洲等地，為世界文明的發(fā)展和傳播作出偉大的貢獻。“慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵版，其上以松脂臘和紙灰之類冒之。欲印則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三、二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。”——北宋沈括《夢溪筆談》上帝至高無上的恩賜，使得福音更能傳揚——馬丁·路德曾稱印刷術（3）火藥火藥的發(fā)明歷程商周時期，人們在冶金實踐中已經廣泛使用木炭。春秋戰(zhàn)國時期，制作火藥的原料硫磺、硝石已經為人們所熟知。據說成書于漢代的《神農本草經》中，硫磺、硝石都被列為重要的藥材。對炭、硫、硝三種物質性能的認識，為火藥發(fā)明準備了條件。東晉葛洪的《抱樸子仙藥》中已提到“火藥”。古代在煉丹時偶然發(fā)現了火藥。最早的記載見于孫思邈著的《丹經》，稱作硫磺火法。后來，算籌演變成為算盤。中國的穿珠算盤，制作簡單，價廉物美。珠算運算法編成歌訣流利順口，配合小九九和十進位值制記數法，運算如飛。明清時期，隨著商業(yè)的繁榮，珠算應用得到普及和發(fā)展。明朝時，珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。人們可以用珠算法解決加減乘除和開平方、開立方等運算問題。三、《石氏星表》和渾儀1.天文學產生發(fā)展的原因（指導學生閱讀導與練P49思維啟迪3）古代的天文學是在采集、獰獵和農牧業(yè)活動中萌生和發(fā)展起來的。其目的是觀天象、明方向、知季節(jié)、告農時。2.成就：（1）設置天象觀測機構據說，堯設有火正、羲和之官，負責觀察日月星辰。后世不少朝代也都設有專門的天象觀測機構。（2）天文觀測記錄（世界公認最悠久最系統(tǒng)）：①世界上最早的日食、月食、太陽黑子及哈雷彗星的記錄②世界上最早的星表：《石氏星表》（地位）（P38）（3）天文觀測儀器：渾儀、簡儀等最晚在漢武帝的時代，天文家們已經使用渾儀。在望遠鏡發(fā)明之前，渾儀一直是世界上最優(yōu)良的天文觀、測儀器。元朝大科學家郭守敬革新渾儀，稱為簡儀。四、《授時歷》和四大農書1、歷法（1）歷法發(fā)達的原因：古代農業(yè)與歷法制訂和農學研究密切相關（指導學生閱讀導與練P50思維啟迪4）（2）成就：夏朝：《夏小正》商朝：“殷歷”秦漢以后：越來越精確元朝：郭守敬《授時歷》元朝時，郭守敬編訂的《授時歷》，是我國古代最優(yōu)秀的歷法。1281年《授時歷》頒布推行，這比現行公歷的頒行早了三百年?！妒跁r歷》集前代各家歷法的優(yōu)點，定回歸年長度為365.2425日，這與地球繞太陽一周的時間相差無幾，與今天世界通用的公歷即格里高利歷基本相同。2.農書西漢汜勝之的《汜勝之書》、北魏賈思勰的《齊民要術》、元朝王禎的《農書》和明朝徐光啟的《農政全書》，是中國古代成就卓著的四大農書。其中，《齊民要術》是我國現存最早、最完整、最系統(tǒng)的—古代農業(yè)科學著作?！洱R民要術》是一部什么樣的農業(yè)科學著作？五、《傷寒雜病論》和《本草綱目》1、中醫(yī)：（1）《黃帝內經》：《黃帝內經》是我國現存最早的醫(yī)書。戰(zhàn)國問世、西漢編定。是中醫(yī)學的奠基之作，中醫(yī)學思維方式和理論體系的奠基之作，它總結了前人醫(yī)療實踐經驗，提出經絡學說。（2）《傷寒雜病論》：東漢末年，張仲景總結前代中醫(yī)診斷和治療的理論與經驗，結合自己的臨床實踐，寫出了集大成的中醫(yī)專著《傷寒雜病論》?！秱s病論》創(chuàng)造性地提出辯證施治的方法，奠定了后世中醫(yī)臨床學的理淪基礎，被后世醫(yī)家譽為“萬世寶典”。“醫(yī)圣”與“坐堂先生”。2、中藥：《本草綱目》（時間、作者、內容、地位）明朝卓越的醫(yī)藥學家李時珍，寫成藥物學巨著《本草綱目》，是對16世紀以前中醫(yī)藥學的系統(tǒng)總結。被譽為“東方藥物巨典”。3、針灸療法針灸療法是我國祖先獨創(chuàng)的治病方法。自《內經》問世以來，歷代針灸名家無不將經絡學視為醫(yī)途之瑰寶，針灸學與經絡學的關系就如同魚和水一樣不可分離。針灸療法是我們祖先獨創(chuàng)的治病方法。特點：不吃藥，只在人體一定部位用針刺或火灼。前者稱“針法”，后者稱“灸法”，統(tǒng)稱為“針灸療法”。源于遠古新石器時代，最初使用尖銳的砭石，稱“砭針”，后來出現鋼針和金針。針灸療法是以經絡學說為理論基礎的?！饵S帝內經》中對穴道、針法等都有詳細說明。（指導學生閱讀導與練P50思維啟迪5）小結中國古代科技發(fā)明處于絕對領先地位是在什么時候?為什么能長期領先?為什么又落后了?古代科學技術的成就與局限性又給我們怎樣的啟示？A中國古代科技發(fā)明處于絕對領先地位時期：1500年（新航路開辟）前。B中國古代科技領先世界的原因（指導學生閱讀導與練P50問題探究）（1）國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流，長期相對穩(wěn)定的政治格局為科技發(fā)展奠定了良好的環(huán)境。（2）生產力的不斷發(fā)展促進科技的進步。生產力的發(fā)展不僅為科技進步奠定了基礎，也對科技發(fā)展提出了要求。（3）各民族間聯系和經濟文化交流不斷加強，相互學習，取長補短，促進了中國古代科技的發(fā)展。（4）教育和科舉的發(fā)展促進了科技進步。（5）中華民族具有勤勞、刻苦鉆研、重視調查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，富于智慧和創(chuàng)新精神。（6）明清以前，中國歷代統(tǒng)治者大都實行對外開放政策。（7）中華文明是世界上唯一沒有中斷的古代文明，文化傳承沒有間斷。C明清時期中國古代科技衰落，整體落后于西方的原因（1）政治：當時中國腐朽的封建制度阻礙了中國現代科技的產生。（根本原因）①中國封建統(tǒng)治者實行重農抑商政策，不利于科技成果的產生、推廣和應用。②明清統(tǒng)治者加強文化專制，禁錮了思想，不利于自然科學的發(fā)展。③“閉關”政策．阻礙了東西方文化的正常交流。（2）經濟：明清時期，封建的自然經濟占主導地位，限制了生產力的發(fā)展，不能對科技的發(fā)展提出迫切要求和推動力。（3）科技結構自身的缺陷（如重實用性而少理論探討）制約著中國科技的發(fā)展。D西方能產生近代科技的原因（1）新興的資本主義生產方式——物質基礎和動力。（2）文藝復興運動和資產階級啟蒙運動思想——思想基礎。（3）資產階級革命——政治保障。（4）工業(yè)革命的促進。E古代科學技術成就與局限性給我們的啟示：A、要堅持以經濟建設為中心，把經濟搞上去，為科學技術的發(fā)展奠定雄厚的物質基礎；B、要大力發(fā)展科學技術文化教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略；要重視人才，尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用，要建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。C、