二年級(jí)上體育與健康課時(shí)計(jì)劃

二年級(jí)體育下冊(cè)第1課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、講解課堂常規(guī)；二、復(fù)習(xí)《七彩陽光》廣播操。

知識(shí)與技能：

能夠按照老師的要求站隊(duì)，能夠在重新站隊(duì)時(shí)準(zhǔn)確的找到自己的位

教置。

學(xué)過程與方法：

目通過學(xué)習(xí)站隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：

知道站隊(duì)的要求：快、靜、齊。

教學(xué)重點(diǎn)：

重能夠按照老師的要求站隊(duì)，重新站隊(duì)準(zhǔn)確能夠找到自己的位置。

難教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)通過學(xué)習(xí)站隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師自我介要求：快、靜、齊。

開

紹；

始

2.核對(duì)學(xué)生人我最聽指揮！

部

數(shù)。10'要求：

分

3.講解上課要精神飽滿、聽從指揮。

求。

1.教師講解

體育課上1.學(xué)生在教室按座位坐好。

課要求；2.教師組織：

2.教師講解

準(zhǔn)

體育課安10'

備

全注意事

部

項(xiàng)。

分

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、講解課堂10'教師組織，講解。

常規(guī)；

10'

我最專心。

基

本

二、復(fù)習(xí)

部

《七彩陽光》組織與方法：

分

廣播操；1.講解法、示范法。

2.小組練習(xí)；

3.分組集體練習(xí)。

4.在音樂伴奏下完成。

結(jié)教師小結(jié)學(xué)生自我評(píng)價(jià)

束

部

分

練習(xí)130

70%-80%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率

密度次/分

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第2課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.核對(duì)人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。10'我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在組老師的要求

下沿著跑道練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化:俯臥

撐5次x3組

放松整理：10'1.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真今天我最認(rèn)真。

結(jié)

1.全課小結(jié)：的學(xué)生。

束

2.宣布下課并2.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

部

布置課后作帶回。

分

業(yè)。

練習(xí)

%--%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第3課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

開1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

始2.核對(duì)人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

部3.檢查服裝。10'我們班站隊(duì)最快

分4.宣布教學(xué)內(nèi)要求：

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在老師的要求下

練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化:俯臥

撐5次x3組

放松整理：10'1.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：的學(xué)生。

束2.宣布下課并2.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

部布置課后作帶回。

分業(yè)。

二年級(jí)體育下冊(cè)第4課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)。。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.核對(duì)人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。10'我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在組老師的要求

下沿著跑道練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化:俯臥

撐5次x3組

放松整理：1.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：10'的學(xué)生。

束2.宣布下課并2.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

部布置課后作帶回。

分業(yè)。

二年級(jí)體育下冊(cè)第5課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重學(xué)會(huì)廣播操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)。

難教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過教學(xué)內(nèi)容時(shí)組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.核對(duì)人數(shù)。3，要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在組老師的要求

下沿著跑道練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化:俯臥

撐5次x3組

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：10'成。

束2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

部布置課后作的學(xué)生。

分業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

帶回。

練習(xí)

%--%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第6課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

學(xué)會(huì)定點(diǎn)計(jì)數(shù)跑步。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

在規(guī)定距離計(jì)數(shù)跑步。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.核對(duì)人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在組老師的要求

下沿著跑道練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化:俯臥

撐5次x3組

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：10'成。

束2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

部布置課后作的學(xué)生。

分業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

帶回。

練習(xí)

%-%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第7課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

學(xué)習(xí)廣播操。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.核對(duì)人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在組老師的要求

下沿著跑道練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化俯臥

撐5次x3組

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：成。

束2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

部布置課后作10'的學(xué)生。

分業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

帶回。

練習(xí)

%—%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第8課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、快樂足球；二、游戲：仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

知道并做到快速站好隊(duì)的要求。

教

過程與方法：

學(xué)

通過自我練習(xí)法熟悉足球。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)出合作行為，樹立集體榮譽(yù)的意識(shí)，培養(yǎng)穩(wěn)定的

課堂常規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

復(fù)習(xí)廣播操。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.教師整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.核對(duì)人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)OO

1.慢跑3圈。

2.《七彩陽光》1.組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

廣播操一逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

遍，音樂伴跑。

備

奏下完成。T2.教師組織做操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

奏下完成。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、快樂足球；1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗

10'試完成。

2.分組練習(xí)，在組老師的要求

下沿著跑道練習(xí)；

基

本10'

部

分

二、仰臥起坐傳組織與教法：

球接力：講解法、示范法。我最靈活。

體能強(qiáng)化:俯臥

撐5次x3組

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：成。

束2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

部布置課后作10'的學(xué)生。

分業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

帶回。

練習(xí)

%-%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第9課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、乒乓球教學(xué)；二、隊(duì)列練習(xí):四列隊(duì)變二列隊(duì)。

知識(shí)與技能：

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

教

過程與方法：

學(xué)

采用講解法與示范法、練習(xí)法教學(xué)。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.班長(zhǎng)整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.報(bào)告人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3分鐘。

2.關(guān)節(jié)活動(dòng)操：1.教師帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

(2個(gè)82.教師組織活動(dòng)操：步。

準(zhǔn)

拍）。做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)

備

3.揮拍練習(xí)：T奏下完成。我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

備！

分

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、乒乓球教10'1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗我是未來的解放

學(xué)；試完成。軍。

2.自己練習(xí)；教師指導(dǎo)組長(zhǎng)。

3.分組集體練習(xí)，在教師的帶領(lǐng)

下沿著跑道練習(xí)；

基

本

部

分

二、隊(duì)列練習(xí)：1.教師講解、練習(xí)。我最靈活。

四列隊(duì)變二列10'2.在教師口令下、學(xué)生完成2

隊(duì)：遍。

素質(zhì)強(qiáng)化俯臥

撐10次X2

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

1.全課小結(jié)：成。

結(jié)

2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

束

布置課后作10，的學(xué)生。

部

業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

分

帶回。

練習(xí)

%-%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第10課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、乒乓球教學(xué)；二、隊(duì)列練習(xí):四列隊(duì)變二列隊(duì)。

知識(shí)與技能：

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

教

過程與方法：

學(xué)

采用講解法與示范法、練習(xí)法教學(xué)。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

重教學(xué)重點(diǎn)：

難學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.班長(zhǎng)整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.報(bào)告人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3分鐘。

2.關(guān)節(jié)活動(dòng)操：1.教師帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

(2個(gè)82.教師組織活動(dòng)操：步。

準(zhǔn)

拍）。做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)

備

3.揮拍練習(xí)：T奏下完成。我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

備！

分

過教學(xué)內(nèi)容時(shí)組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、乒乓球教10'1.教師組織，講解要領(lǐng)，學(xué)生嘗我是未來的解放

學(xué)；試完成。軍。

2.自己練習(xí)；教師指導(dǎo)組長(zhǎng)。

3.分組集體練習(xí)，在教師的帶領(lǐng)

下沿著跑道練習(xí)；

基

本

部

分

二、隊(duì)列練習(xí)：1.教師講解、練習(xí)。我最靈活。

四列隊(duì)變二列10'2.在教師口令下、學(xué)生完成2

隊(duì)：遍。

素質(zhì)強(qiáng)化:俯臥

撐10次X2

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

1.全課小結(jié)：成。

結(jié)

2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

束

布置課后作10，的學(xué)生。

部

業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

分

帶回。

練習(xí)

%-%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第11課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、乒乓球教學(xué)；二、仰臥起坐傳球。

知識(shí)與技能：

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

教

過程與方法：

學(xué)

采用講解法與示范法、練習(xí)法教學(xué)。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

重教學(xué)重點(diǎn)：

難學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.班長(zhǎng)整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.報(bào)告人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.關(guān)節(jié)活動(dòng)操：1.教師帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

(2個(gè)8逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)拍）。跑。

備3.柔韌練習(xí)：T2.教師組織活動(dòng)操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部伸長(zhǎng)手臂。做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分4.左右方向識(shí)奏下完成。

記。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、乒乓球教10，1.教師組織，講解要領(lǐng)，練習(xí)指我的動(dòng)作最優(yōu)

學(xué)；導(dǎo)。美！

2.自己練習(xí)；教師指導(dǎo)組長(zhǎng)裁

判。

3.分組集體練習(xí)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)

下練習(xí)；

基

本

部10'

分

二、仰臥起坐傳1.教師組織做一遍，及時(shí)糾正。我最守規(guī)則。

球：2.在音樂伴奏下分組完成。

我最靈活。

素質(zhì)強(qiáng)化:俯臥

撐10次X2

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

1.全課小結(jié)：成。

結(jié)

2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

束

布置課后作10，的學(xué)生。

部

業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

分

帶回。

練習(xí)

%-%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第12課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、乒乓球教學(xué)；二、陽光伙伴。

知識(shí)與技能：

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

教過程與方法：

學(xué)采用講解法與示范法、練習(xí)法教學(xué)。

目情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.班長(zhǎng)整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.報(bào)告人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.關(guān)節(jié)活動(dòng)操：1.教師帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

（2個(gè)8逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)

拍）。跑。

備

3.柔韌練習(xí)：T2.教師組織活動(dòng)操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部

伸長(zhǎng)手臂。做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分

4.左右方向識(shí)奏下完成。

記。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、乒乓球教10'1.教師組織，講解要領(lǐng)，練習(xí)指我的動(dòng)作最優(yōu)

學(xué)；導(dǎo)。美！

2.自己練習(xí)；教師指導(dǎo)組長(zhǎng)裁

判。

3.分組集體練習(xí)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)

下練習(xí)；

基

本

部

分

10，

二、陽光伙伴1.教師組織做一遍，及時(shí)糾正。我最守規(guī)則。

2.在音樂伴奏下分組完成。

我最靈活。

素質(zhì)強(qiáng)化俯臥

撐10次X2

放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

結(jié)1.全課小結(jié)：成。

束2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

部布置課后作10'的學(xué)生。

分業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

帶回。

練習(xí)

%--%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

二年級(jí)體育下冊(cè)第13課時(shí)計(jì)劃

教學(xué)內(nèi)容一、乒乓球教學(xué)：二、趣味障礙跑：跑一乒乓球墊球。

知識(shí)與技能：

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

教

過程與方法：

學(xué)

采用講解法與示范法、練習(xí)法教學(xué)。

目

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

標(biāo)

培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

重

學(xué)會(huì)正確握拍，知道乒乓球比賽規(guī)則。

難

教學(xué)難點(diǎn)：

點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

1.班長(zhǎng)整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

開2.報(bào)告人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

始3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

部4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

分容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.關(guān)節(jié)活動(dòng)操：1.文體委員帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

(2個(gè)8逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)拍）。跑。

備3.柔韌練習(xí)：T2.教師組織活動(dòng)操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部伸長(zhǎng)手臂。做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分4.左右方向識(shí)奏下完成。

記。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間

一、乒乓球教10'1.教師組織，講解要領(lǐng)，練習(xí)指我的動(dòng)作最優(yōu)

學(xué)；導(dǎo)。美！

2.自己練習(xí)；教師指導(dǎo)組長(zhǎng)裁

判。

3.分組集體練習(xí)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)

下練習(xí)；

基

本

部10'

分

二、跑一乒乓球1.教師組織做一遍，及時(shí)糾正。我最守規(guī)則。

墊球2.在音樂伴奏下分組完成。

我最靈活。

素質(zhì)強(qiáng)化俯臥

撐10次X2

結(jié)放松整理：1.深呼氣、吸氣。教師示范下完今天我最認(rèn)真。

束1.全課小結(jié)：成。

部2.宣布下課并2.表揚(yáng)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生、認(rèn)真

分布置課后作10'的學(xué)生。

業(yè)。3.強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)注意安全，有序

帶回。

練習(xí)

%—%強(qiáng)度指數(shù)OO平均心率次/分

密度

課

后

反

思

1.班長(zhǎng)整隊(duì)。四路縱隊(duì)。我站隊(duì)最快

2.報(bào)告人數(shù)。要求：快、靜、齊。我們隊(duì)站隊(duì)最快

開

3.檢查服裝。我們班站隊(duì)最快

始

4.宣布教學(xué)內(nèi)3，要求：

部

容。精神飽滿、聽從指揮、認(rèn)真活

分

5.強(qiáng)調(diào)安全事動(dòng)。

項(xiàng)。

1.慢跑3圈。

2.關(guān)節(jié)活動(dòng)操：1.文體委員帶領(lǐng)慢跑。我能有節(jié)奏的跑

(2個(gè)8逆時(shí)針在跑道下有節(jié)奏的步。

準(zhǔn)拍）。跑。

備3.柔韌練習(xí)：T2.教師組織活動(dòng)操：我能認(rèn)真做準(zhǔn)

部伸長(zhǎng)手臂。做操隊(duì)形站立、在統(tǒng)一節(jié)備！

分4.左右方向識(shí)奏下完成。

記。

過時(shí)

教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法評(píng)價(jià)

程間