期末考試動員班會

最新期末考試動員班會

“考試前不認真復(fù)習(xí)，就好比即將上戰(zhàn)場打仗的士兵還

沒有上好子彈，其結(jié)果就一定是打敗仗，我們不做這樣的士

兵。”

苦不苦，想想家中的父母.

累不累，想想自己后半輩！

活動背景

臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓

緊時間，查缺補漏?？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來，還是一

副懶散的樣子，對老師的話充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同

樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前

所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父

母？”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此

類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就

想到如何用一種另類的辦法。

活動準備

1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

活動過程

一、導(dǎo)入主題

我們在一起走過了近半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這半年里，

你都為班級做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢？這

就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。

二、展開主題

1、我為126班做過什么？

2、在僅剩的一周里，我還能為126班再做點什么？

四、分析主題

1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為126班做過什么？

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種競賽、比賽中取得好成績

4、班干部，為班級服務(wù)

5、時刻把班級榮譽放在第一位……

2）展示一些班級學(xué)生活動圖片

3）在僅剩的一周里，我還能為126班再做點什么？

1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那?/p>

況。

2、以后還可以為班級做哪些事情？

討論后請學(xué)生回答。

師總結(jié)：A爭奪流動紅旗

B期末取得好成績

3、應(yīng)該怎樣做？

討論后請學(xué)生回答。

師總結(jié)：A努力創(chuàng)建五好班級

B用心投入努力學(xué)習(xí)

四、總結(jié)

我們做這些是為了什么？

1、體現(xiàn)我們的價值。

2、讓126班的輝煌記入民中的光榮史冊。

活動評價

1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討

論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

人生是一首詩。對人生的眷戀，對生活的熱情，對未

來的夢想，這是人生的原動力。我們不能缺乏追求。若缺乏

這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂

人生，哪還有什么趣味？

人生需要有目標，且要始終如一，不能朝令夕改。只

有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標就會有追

求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義

和價值。

但我們深知，期末考試是我們當(dāng)前最大的目標，期末

考試是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機會。

通過考試可以檢測我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通

過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識是否扎實、能

否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細，更重要的是，通過考

試，我們可以發(fā)現(xiàn)，通過前一段時間的努力，我們有多大的

進步，更準確的說，我們收獲了多少。

班級中每個同學(xué)的成績都會影響到班級成績，希望同

學(xué)們齊心協(xié)力，取得好成績，為班級爭光。同時，期末是對

自己的交待，更是對父母的一個交待。

所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積

極的迎考工作。

一、面對期末考試，你準備好了嗎？

從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力

要讓期末考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中

的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復(fù)

習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追

求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才

有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。

從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力

要讓寒冷成為檢驗我們能否實現(xiàn)十天沖刺的重要衡

量，我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的

能力。我們不應(yīng)該因嚴冬而停止我們奮進的步伐，也不會讓

寒冷凍僵我們的信念，不會因暫時的摔倒而一落千丈。因為，

堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

從今天開始，我們要更加集中自己的注意力

如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒

有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是

無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想,

在影響著我們的注意力.？有注意力才能全神貫注于書本，

才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，

才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。

同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)

鍵，有了它們，嚴寒和其他一切困難也僅僅是與我們做伴,

甚至?xí)屛覀儼l(fā)揚梅花的精神，將嚴寒和其他一切困難踩

于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲

期末考試的成績與輝煌，共同歡慶你和我和夏邑一高又一個

春天的到來。

以小組為單位說出自己的困惑，其他組員幫忙解決。

有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側(cè)

木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能

成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在

期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現(xiàn)在開始。成功永

遠屬于有準備的人。

可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢？

我給同學(xué)們提點建議。

1、明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃

我希望同學(xué)們制定周計劃，也就是復(fù)習(xí)計劃，并把它

寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而

科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一

項一項的完成。

2、心動不如行動

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證

明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事

情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，

明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就

會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。

立即行動！

3、形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進取

意識強烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進求真、務(wù)實、開拓、

創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。不能受到校園不文明行為、不好的

風(fēng)氣影響。

4、要有積極向上的心態(tài)。

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬

去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一

次次地向上爬，一次次地又掉下來?？第一個人看到了，他嘆

了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙（轉(zhuǎn)

載于：書業(yè)網(wǎng)）忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。

第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不

從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣

愚蠢。于是，他變得聰明起來。

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動

To于是，他變得堅強起來。

這就是態(tài)度問題。

而我們對待考試的態(tài)度應(yīng)該像我們對待經(jīng)濟全球化

的態(tài)度：抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

我想我能行，決不輕言放棄

相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自

己成功的人，已經(jīng)成功了一半。積極的人，像太陽，照到哪

里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定

我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末

考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可

避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。

困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次

考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)

我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做

思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。?/p>

失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。

要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。

5、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著

的追求嗎？你能鍥而不舍的堅持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不

是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一

能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，

你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必

有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了

這一點。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持

之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不

動筆，如果我有時讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后

更加興奮?！彼灾挥邪严牒妥鼋Y(jié)合起來腳踏實地，堅持不

懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他

們認為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

6、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成

績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重

視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；

重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。

真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

7、不急不躁，一步一個腳印。因為教學(xué)中我們常會

發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出“消化不良”癥，“喜新厭舊”，喜歡

做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如

何進行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一

邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，

效率低下。

有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：

20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著

很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，

因此步履難免不穩(wěn)。

20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全

力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年?？墒?/p>

到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，

于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個??就這

樣在抱怨中度過了20年。

到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不

要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己

的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有

完成??原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，

還沒有來得及完成?？

每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可

及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其

實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只

要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去

完成，一步一個腳印，踏踏實實。

8、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就

肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考

一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。

9、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道,

一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精

力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

10、強調(diào)考風(fēng)考紀的重要性，告誡學(xué)生在考試中一定

不能抱僥幸心理，用不光彩的作弊手段來應(yīng)付考試，因為這

樣做就算取得了分數(shù)，卻失去了做人最重要的誠信。

期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計

時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全

部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看,

不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)

的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我

管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明

自己的能力。

距離期末考試還有7天，同學(xué)們，加油吧！?。】汲隼?/p>

師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個心情愉快的春

節(jié)！

期末考試動員主題班會

親愛的同學(xué)們：

時光飛逝，不知不覺，在這溫暖的冬日，我們又迎來了

新的一年！期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期

末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期

末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進行一次期末動員，總結(jié)

過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季

節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以，我們所有的老

師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入

到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與

學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中

去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。

此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：

1、明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查

的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確

認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有

目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？“結(jié)果只有4%

的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研

究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)

年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是

生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。

這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明

確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自

覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，

對一個人的一生來說是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考

試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同

時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片

上，貼在桌上，一項一項的完成。

2、心動不如行動

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證

明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事

情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，

明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就

會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。

立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美

好的人生夢想。

3、我想我能行，決不輕言放棄

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末

考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可

避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。

困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次

考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)

我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做

思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。?/p>

失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。

要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破

浪會有時，直掛云帆濟滄海！

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)

習(xí)慣決定人生。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著

的追求嗎？你能鍥而不舍的堅持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不

是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一

能改變的是

非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的

堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅

忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一

點。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成

績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重

視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；

重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。

真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就

肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考

一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。

7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道,

一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精

力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計

時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全

部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看,

不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)

的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我

管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明

自己的能力。

同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，

共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝

利，一定屬于我們！

期末考試動員講話

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊

張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿

完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先：同學(xué)們要充分認識本次期末考試的重要性。

期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一

個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)

習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)

學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高

學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末

考試是由郴州市統(tǒng)一制卷，由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自

2016年6月創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中，

綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌，還是??關(guān)健在于

我們在座的同學(xué)們，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌？

第二、合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重

復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們！離期末考試只有6天的時間了，時間對于我

們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為

重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試

取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔?/p>

的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時

間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平

等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都

是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。

復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)

過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包

含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總

結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼,

由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力

上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上

新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠

抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外

干擾，集中精力，奮力一博。

第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一

如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)

的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度一一“德智雙

全”所希望的。

第五、嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)

風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標準的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實

際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,

是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責(zé)任

的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱，更深刻點說

是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的

傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴格考試要

求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風(fēng)的形成起到了積極

的作用。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝?/p>

試取得優(yōu)秀成績!

謝謝！

小學(xué)期末考試動員班會教案：期末考試班會

親愛的同學(xué)們：

時光飛逝，不知不覺，在這溫暖的冬日，我們又迎來了

新的一年！期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期

末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期

末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進行一次期末動員，總結(jié)

過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季

節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以，我們所有的老

師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入

到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與

學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中

去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。

此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：

1、明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查

的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確

認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有

目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？“結(jié)果只有4%

的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研

究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)

年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是

生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。

這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明

確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自

覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，

對一個人的一生來說是多么重要?。?/p>

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考

試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同

時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片

上，貼在桌上，一項一項的完成。

2、心動不如行動

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證

明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事

情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，

明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就

會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。

立即行動！