部編版小學(xué)六年級上冊第五單元語文達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

部編版小學(xué)六年級上冊第五單元語文達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）第一部分積累和運用看拼音寫詞語。yùbàozhēgàijiǎngzuòyóuguō（）（）（）（）pùbùruǎnmiánmiányànyǔnóngzuòwù（）（）（）（）下面各項字形有誤的是（）A、后腦勺活生生苞蕾苔蘚B、干蔗瀑布軟綿綿諺語C、雨衣袖筒斗篷情況D、遮蓋講座油鍋醬油三、下面四個選項中，加點字讀音全部正確的一項是（）A.痱（fèi）子高粱（láng）腥（xīng）味B.菜畦（qí）嘟囔（nāng）靜悄（qiāo）悄C.諺（yān）語燜（mēn）飯蒜薹（tái）D.瑪瑙（nǎo）綠蔓（màn）窸窸窣（sū）窣四、在括號里填上表示“看”的詞語。(1)我跑到窗前，不住地朝街上()著。(2)我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我()。(3)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，()著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。(4)三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，()這鮮紅的國旗。五、查字典填空。1．“縫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法應(yīng)先查部首()，再查()畫。在“縫隙”一詞中，“縫”讀()；在“縫衣服”一詞中，“縫”的讀音是()。2．下面是“縫”的字義，請選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂鄳?yīng)的括號里。A．用針線連綴。B．縫隙，裂開或自然露出的窄長口子。C．物體接合的地方。(1)天衣無縫()(2)縫補(bǔ)()(3)裂縫()六、選字組詞。同()吃()花()()頭()病()蘚()陽叫()()除香()()筒()查七、根據(jù)意思寫成語。1．形容環(huán)境非常清潔。()2．形容喜悅或得意。()3．形容很滿。()4．理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。()八、詞語仿寫。1、ABB式詞語（活生生）:2、AABB式詞語（窸窸窣窣）:3、描寫夜色的詞語（滿天星斗）:4、描寫說話有氣勢的詞語（理直氣壯）:九、下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A.鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。B.直到媽媽一聲喊：“蕾蕾，你瘋啦？嫌身上沒長痱子嗎”？C.它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……D.為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報就總是“晴”呢？十、文章主題探究。1．《夏天里的成長》一文的中心句是()A．人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。B．夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。2．圍繞“成長”一詞，《夏天里的成長》一文寫了()(多選)A．植物的成長B．動物的成長C．人的成長D．鐵軌、柏油路、水的成長E．太陽的成長3．《盼》這篇文章中“我”盼的是()A．盼下雨，好穿上新雨衣。B．盼下雨，好出去玩。4．圍繞“盼”這個詞，作者寫了()(多選)A．下雨了，想穿上新雨衣出去，找借口買醬油，可媽媽說已經(jīng)買了。B．希望雨今天不要下完，留著明天再下。C．下雨了，想穿上新雨衣和伙伴們一塊玩，媽媽不讓。第二部分能力提升十一、按要求改寫句子。(1)這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。(縮句)_________________________________________________________(2)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(改為反問句)_________________________________________________________(3)我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)_________________________________________________________(4)媽媽燜上米飯，說：“我什么時候說過要燉肉？”(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________(5)路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫比喻句)_________________________________________________________十二、口語交際。(3分)每次一到寫作文時，明明的頭疼病就犯了。老師經(jīng)常批評他，把作文寫成了流水賬。你有什么高招？請教教他。__________________________________________________________________________________________________________________十三、課文片段閱讀。(15分)生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)高粱(liɑngliǎng)菜畦(qíwā)2．照樣子寫詞語。(2分)跳躍、苔蘚、________________、________________3．這段話寫出了生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。作者寫了____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________等動植物。(7分)4．讀畫橫線的句子，這句話中的哪些詞體現(xiàn)了“夏天的長是飛快的長”？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、課外閱讀。(12分)心中的橋故鄉(xiāng)的木橋，實在樸實無華。傾斜的橋身，標(biāo)志著它的古老；粗大的橋墩鋪滿厚厚的青苔，流水沖得它們傷痕累累；圓木柱搭成的橋面，高高低低，留著很多的空隙，幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們。橋下的江水悠然東去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠，像搖響了老祖母破舊的紡車。第一次走到橋頭，看到急急而過的江水，聽到“嘩嘩”喧騰的水聲，我就嚇得閉上了眼，賴著要母親背我過橋。母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋，教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚，哪兒有洞，偏偏往哪兒踩。就這樣閉著眼，不知過了多久，費了多大周折，我才號啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋，但她終究也沒背我。到了學(xué)齡，母親要我自己上下學(xué)，我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭?？匆娔赣H正站在橋的另一頭，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母親來抱?？蛇^了好久，母親仍沒有過橋，我知道——她不會來接我了。我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里的老虎的血盆大口，木板松動的地方，在我腳下“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽媽”，一邊一點點地移動。就這樣，我?guī)缀跏桥仓^了橋，撲進(jìn)母親的懷抱，委屈地抽泣著。母親摟著我，擦干我的眼淚。她的臉漾開了一絲淡淡的笑意，眼里閃爍著母愛的柔光。我靜靜地沐浴在愛的柔波中。長大了，憶及童年過橋的往事，母親說：“哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，當(dāng)告別生我養(yǎng)我的母親，揚起生命之帆時，我要只身一人去闖險灘，過惡浪，去遍嘗失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡欣……每每想到這些，我就會想到母親讓我過橋的往事，我為兒時對母親小小的怨恨而羞愧，我為母親深沉的愛而感動。故鄉(xiāng)的木橋，它是引我走上最初的人生的橋，我的前面一定還有更為艱險的橋，但故鄉(xiāng)的木橋——那指引我蹣跚學(xué)步的橋，將給我溫存的撫慰、無窮的力量。啊，架在我心中的“母親橋”，將伴我一生，將引我走向成熟。1．讀句子，理解加點的詞語。(3分)(1)一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭?！皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢”說明________________________________________。(2)哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的。“哪有”的意思是________，說明___________________________。2．短文第一自然段中“幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們”一句中“它們”指()(1分)A．故鄉(xiāng)的木橋B．傾斜的橋身C．圓木柱搭成的橋面3．細(xì)讀第四自然段，理解畫“____”詞語的意思。(3分)(1)“險灘”“惡浪”指____________________________________。(2)“更為艱險的橋”指____________________________________。(3)“母親橋”指__________________________________________。4．作者在文中敘述兩次過橋時都寫了自己的哭，如“號啕大哭”“哭喊”“抽泣”請再寫出幾個與哭有關(guān)的詞語。(至少寫三個)(3分)_________________________________________________________5．本文的主要內(nèi)容是()(1分)A．寫木橋的外形特點及作用。B．主要寫了“我5．本文的主要內(nèi)容是()(1分)A．寫木橋的外形特點及作用。B．主要寫了“我”小時候兩次過橋的經(jīng)歷，以此說明人生之路需要自己親自去走，去探索，只有經(jīng)過險灘、惡浪的洗禮，才能領(lǐng)略到成功的喜悅。C．主要寫了小時候“我”過橋時，母親不管“我”，因此，“我”長大后，回憶往事，對母親的行為感到一絲怨恨。6．本文抒發(fā)了作者()之情。(1分)A．對故鄉(xiāng)木橋的喜愛B．對故鄉(xiāng)木橋的懷念和對母親的感激C．對故鄉(xiāng)木橋的喜愛和對母親的贊美第三部分寫作天地十五、淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱……淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。請拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來吧。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實感，題目自擬，不少于400字。參考答案：一、預(yù)報遮蓋講座油鍋瀑布軟綿綿諺語農(nóng)作物二、B甘蔗三、B四、(1)張望(2)凝視(3)眺望(4)瞻仰五、1.Ffèng或féng纟十fèngféng2．(1)C(2)A(3)B六、胞飽苞抬治苔襄嚷攘油袖抽七、1.一塵不染2.眉飛色舞3．滿滿當(dāng)當(dāng)4.理直氣壯八、詞語仿寫。1、ABB式詞語（活生生）:軟綿綿涼冰冰明晃晃2、AABB式詞語（窸窸窣窣）:安安靜靜滿滿當(dāng)當(dāng)安安全全3、描寫夜色的詞語（滿天星斗）:月光如水月明星稀月白風(fēng)清4、描寫說話有氣勢的詞語（理直氣壯）:慷慨陳詞義正詞嚴(yán)嚴(yán)詞厲色九、B十、1.B2.ABCD3.A4.AB十一、(1)噴泉、杏花帶來了春意。(2)夏天難道不是萬物迅速生長的季節(jié)嗎？(3)我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。(4)媽媽燜上米飯，說她什么時候說過要燉肉。(5)示例：晚霞美極了，像彩色的綢緞。十二、