蘇教版六年級科學(xué)下冊期末檢測試卷

蘇教版六年級科學(xué)下冊期末檢測試卷(試卷滿分100分考試時間：60分鐘)一、選擇題（每題僅有一個正確選項，請將正確選項填涂在答題卡上。每題2分，共60分）1.對于青春期的心理特點(diǎn)，下列敘述不正確的是（

）。A．性意識驟然增長，易對異性產(chǎn)生好感；

B．智力水平迅猛提高；C．興趣愛好日益廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)烈；

D．身體形態(tài)發(fā)生巨大變化2.我們已經(jīng)跨入青春期，每天需要保證（

）小時的睡眠。A．8

B．9

C．10

D．113.在成長過程中，我們的身體會發(fā)生一些變化，對待這些變化不正確的方式是（

）。A．女孩子要避免著涼，適當(dāng)運(yùn)動

B．不吸煙、不酗酒C．穿高跟鞋很美觀，要多穿D．不拔胡須，那會損傷毛囊，使細(xì)菌侵入人體4.下面不屬于科學(xué)用腦的是（

）。A．動靜結(jié)合

B．課程交替

C．勤于思考

D．多睡覺5.古希臘神話故事中，把人的一生分為三個階段，下列不屬于此劃分的是（

）A．幼年

B．成年

C．青年

D．老年6．60年后，我們會步入人生（

）A．幼年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期7.12歲的姍姍同學(xué)處在人生的哪個時期

（

）A．幼年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期8.在搖籃里捧著奶瓶的小寶寶處在人生的（

）A．幼年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期9.正在快速生長、刻苦學(xué)習(xí)的人生時期是（

）A．幼年期

B．青少年期

C．成年期

D．老年期10.通過分析同齡人身高統(tǒng)計圖，可以發(fā)現(xiàn)那類人占多數(shù)（

）A．高個

B．中等身材

C．矮個

D．肥胖者11.生物遺傳規(guī)律是孟德爾從（

）中發(fā)現(xiàn)的。A．黃花

B．豌豆

C．桃花

D．茉莉花12.生物的變異和遺傳都是生物體（

）的重要規(guī)律A．繁殖

B．應(yīng)激素

C．適應(yīng)性

D．以上都不是13.當(dāng)用同一種顏色花的豌豆進(jìn)行人工授粉后，會發(fā)現(xiàn)下一代豌豆的花始終是（）A．同一顏色

B．變異的

C．不同的D.不確定14.一般來說，生物自身是（）變異的A．不可以產(chǎn)生

B．可以產(chǎn)生

C．有時可以，有時不可以D．不清楚15.下面哪些變異是不可遺傳的（）A．近視眼

B．這伙造成的殘疾

C．雜交水稻

D．A和B16.下列生物中被稱為“活化石”的是（）A．恐龍

B．貓頭鷹

C．蟑螂D．金錢豹17.恐龍是靠（）繁殖后代的。A．蛋B．胎生C．卵生D．都不是18.對生物由低級向高級發(fā)展和進(jìn)化產(chǎn)生的影響不包括（）。A．遺傳B．變異C．人工選擇D．自然選擇19.化石不能保存生物的（）。A．骨骼B．肌肉C．內(nèi)臟D．B和C20.長頸鹿的“長頸”形成的原因是（）。A．遺傳變異B．適者生存C．進(jìn)化D．以上都是21.下列生物中不屬于共生關(guān)系的是（

）A．啄木鳥和樹

B．鳥和果實(shí)

C．蟲和鳥

D．蜜蜂和花22.下列屬于生活在南極洲的鳥類是（

）A．野雞

B．企鵝

C．大雁

D．老鷹23.下列生物中不屬于敵對關(guān)系的是（

）A．熊和魚

B．斑馬和獅子

C．貓和老鼠

D．鱷魚和鱷鳥24.下列做法有利于保護(hù)生態(tài)平衡的是（

）A．濫施農(nóng)藥

B．過度放牧

C．過度捕撈

D．愛護(hù)森林25.下列屬于海洋中所蘊(yùn)藏的可再生性能源的是（

）。A．潮汐能

B．熱能

C．化學(xué)能

D．電能26.摩擦兩塊冰后，冰的表面會逐漸融化，這主要是把動能轉(zhuǎn)換成（

）。A．水能

B．熱能

C．聲能

D．化學(xué)能27.指甲刀是利用了（）原理。A．輪軸B．杠桿C．滑輪D．斜面28.制冷空調(diào)裝在高處是用了（）。A．反沖原理B．浮力原理C．斜面原理D．冷熱對流29.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠是利用（）的方式來探測目標(biāo)，在它的啟示下發(fā)明了雷達(dá)。A．嗅覺定位B．回聲定位C．視覺定位D．觸覺定位30.下列屬于植物種子的是：（）A．蠶豆B．橙子C．菠菜D．水蜜桃二、簡答題（共28分）1.仔細(xì)研究下面兩張統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？(4分)通過觀察我發(fā)現(xiàn)了：2.同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始步入了青春期，為了我們能有一個健康的身體，我們應(yīng)在怎么做？(7分)3.請寫出“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米啃草皮”中蘊(yùn)含的食物鏈。(4分)4.根據(jù)所學(xué)知識，請你解釋一下“生活在草原上的斑馬身上的條紋有什么作用？”(3分)5.閱讀《為什么水生植物的根莖不易腐爛?》資料，回答以下問題我們知道一般植物澆水過多或排水不良，都會造成根莖腐爛?？伤参锟偱菰谒?，它的根莖為什么不會腐爛呢?根莖腐爛的原因不在于水的多少，關(guān)鍵問題是能否得到足夠的氧氣。水中的氧和氮是很少的，滿足不了一般植物的需要。而在大量澆水以后，水里的氧氣還要被土壤中的微生物吸收一部分。當(dāng)土壤里沒有了氧氣以后，土壤里的微生物會變得非?；钴S，能制造出對植物有害的硫化氫等無機(jī)化合物，而且植物的根莖上也會滋生病原菌。因此，植物的根莖就爛了。而水生植物適應(yīng)了水中生活，它的根莖能夠吸收水中的氧氣，即使在氧氣很少的情況下，也能進(jìn)行正常的呼吸所以根莖就不易腐爛了。（1）你認(rèn)為根莖腐爛的原因是什么呢？（5分）（2）為什么水生植物的根莖就不易腐爛？（5分）三、實(shí)驗(yàn)探究題（12分）如下圖，請設(shè)計“水煮活魚”實(shí)驗(yàn)，并完成以下問題。（1）圖中小朋友手上拿著裝金魚的實(shí)驗(yàn)器材名稱是（1分）。（2）根據(jù)所學(xué)知識，請寫出實(shí)驗(yàn)的步驟（8分）項目內(nèi)容實(shí)驗(yàn)器材①②③④⑤水實(shí)驗(yàn)步驟①把一條小金魚放進(jìn)一個裝了的試管里；②用試管夾夾住試管的；③把試管的放在蠟燭上加熱，觀察小金魚會不會有生命危險。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我觀察到（3）請你對金魚仍在水中存活做出解釋（3分）