【全國百強(qiáng)校】河北省衡水中學(xué)高考高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試題解析（解析版）

―、選擇題（每小題6分，每小題給出四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，不正確的是 （ ）A.無機(jī)鹽離子進(jìn)人細(xì)胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量B.膽固醇進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞不會使胞內(nèi)ADP的含量增加C.線粒體外膜和內(nèi)膜均有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白D.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似，這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)【答案】C【考點定位】生物膜的結(jié)構(gòu)與組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健久麕燑c睛】1.生物膜的主要組成成分都是蛋白質(zhì)和磷脂分子，其結(jié)構(gòu)特點都具有一定的流動性，這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。2.不同物質(zhì)跨運(yùn)輸?shù)姆绞讲煌鐒幼麟娢恍纬蛇^程中鈉離子內(nèi)流的方式為協(xié)助擴(kuò)散，靜息電位形成過程中的超極化階段鈉離子外流的方式為主動運(yùn)輸，脂質(zhì)、氧氣、二氧化碳等的跨膜運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散。2.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是 （ ）A.細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變B.髙度分化的細(xì)胞不具有分裂能力，故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的D.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化【答案】B【解析】細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A正確；髙度分化的細(xì)胞不具有分裂能力，但可進(jìn)行基因的表達(dá)，在轉(zhuǎn)錄過程中細(xì)胞核中的DNA存在解旋的現(xiàn)象，B錯誤；細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，具有積極意義，C正確；細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，D正確。【考點定位】細(xì)胞的生命歷程3.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是 （ ）A.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體B.—個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進(jìn)化C.基因型Aa的個體逐代自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率D.可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料，沒有突變就沒有進(jìn)化【答案】D【考點定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論【名師點睛】1.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變。2.理想條件下，基因型Aa的個體逐代自交后代所形成的種群中，A基因的頻率等于a基因的頻率，種群沒有進(jìn)化。3.性染色體上的基因，雄性群體中的基因頻率與雌性群體中的基因頻率相同。4.制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放在去尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)，如圖1，一段時間后，測量其彎曲度a，結(jié)果如圖.下列敘述正確的是A.生長素的化學(xué)本質(zhì)是色氨酸，它通過改變細(xì)胞數(shù)量促進(jìn)了胚芽鞘的生長B.當(dāng)瓊脂塊中生長素含量為Omg/L時，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對胚芽鞘生長沒有促進(jìn)作用C.當(dāng)生長素濃度為0.30mg/L時，對其下部細(xì)胞生長起抑制作用D.圖1和圖2可以證明生長素的生理作用具有兩重性【答案】B【解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來，它通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)了胚芽鞘的生長，A錯誤；當(dāng)瓊脂塊中生長素含量為Omg/L時，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對胚芽鞘生長沒有促進(jìn)作用，B正確；當(dāng)生長素濃度為0.30mg/L時，與對照組相比，其胚芽鞘彎曲角度變大，說明對其下部細(xì)胞生長起促進(jìn)作用，C錯誤；圖1和圖2不可以證明生長素的生理作用具有兩重性，只能證明一定濃度的生長素具有促進(jìn)生長的作用，D錯誤?！究键c定位】生長素及其生理作用的相關(guān)實驗【名師點睛】1.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來，它通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)了胚芽鞘的生長；細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)細(xì)胞數(shù)量增加。2.該對照實驗中空白對照組為用瓊脂塊中生長素含量為Omg/L處理，說明瓊脂對胚芽鞘生長沒有促進(jìn)作用。3.與對照組相比，各濃度的生長素均具有對其下部細(xì)胞生長起促進(jìn)作用，但生長素濃度高于0.25mg/L時，對其下部細(xì)胞生長的促進(jìn)作用逐漸減弱，而不是起抑制作用。5.研究人員調(diào)查了8間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如下圖的值變化曲線，以下敘述正確的是 （ ）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，決定種群密度的因素是齡組成和性別比例B.第2?4兔種群的齡組成為增長型C.8間兔種群數(shù)量呈“S”型增長D.第8兔種群密度小于起始種群密度【答案】D【考點定位】種群的數(shù)量特征及其變化【名師點睛】1.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，決定種群密度的主要因素是出生率與死亡率、遷入率與遷出率，齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度，而性別比例只通過影響出生率影響種群密度。2.值大于1則種群數(shù)量增加，小于1則種群數(shù)量下降，等于1則種群數(shù)量相對不變。3.“S”型增曲線中，值始終大于1，但變化趨勢是先增大后減小。4.曲線表明，前4種群數(shù)量一直在下降，第4種群數(shù)量最小，隨后種群數(shù)量不斷增加，但第8兔種群密度小于起始種群密度。6.下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是A.組織樣液中滴加斐林試劑后，未產(chǎn)生磚紅色沉淀說明不含還原糖B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，待根長到5cm時，切取根尖2?3mm制作裝片C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中，95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離D.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體，需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色【答案】B【解析】組織樣液中滴加斐林試劑后，水浴加熱后未產(chǎn)生磚紅色沉淀說明不含還原糖，A錯誤；制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，待根長到5cm時，切取根尖2?3mm制作裝片，B正確；在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中，95%酒精的用途是洗去卡諾氏固定液，C錯誤；觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體，需要用健那綠染色，不需要8%鹽酸處理，D錯誤?！究键c定位】高中生物教材中的相關(guān)實驗【名師點睛】1.使用斐林試劑檢測還原糖時需要水浴加熱處理。2.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中，95%酒精的用途是洗去卡諾氏固定液，然后再用解離液處理；在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，需用95%的酒精與15%的鹽酸混合后進(jìn)行解離。3.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時，用健那綠染色，此時細(xì)胞需保持活性，不能用鹽酸處理。29.(9分)下圖甲、乙分別代表溫度、光照強(qiáng)度對某綠色植物代謝的影響。請據(jù)圖回答問題:圖甲(1)與光合作用過程相關(guān)的的色素分布在，光合作用的反應(yīng)式為(2)若圖甲表示某正常生長的植物在光照充足、C02濃度適宜的條件下，溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響，則此植物白天處于 °C時最有利于積累有機(jī)物。比較兩曲線可看出，與 有關(guān)的酶對高溫更為敏感。(3)已知乙圖是在30°C條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5°C，圖中D點將向移。(4)乙圖中光照強(qiáng)度為3klx時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有，葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 ，此光照下，在供給CI802較長時間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含180的物質(zhì)有 (寫出兩種）。【答案】（1）葉綠體的類囊體薄膜略（2）30光合作用（3）右（4）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體線粒體和細(xì)胞外（5）丙酮酸水（O2CO2）等?！究键c定位】細(xì)胞呼吸、光合作用及其影響因素【名師點睛】1.植物的產(chǎn)量常用有機(jī)物的積累量進(jìn)行衡量，即真正光合作用速率和呼吸作用速率的差值越大產(chǎn)量越高。2.植物實際光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時的環(huán)境光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點。3.供給CI802較長時間后，通過光合作用會產(chǎn)生含180的葡萄糖和含180的水，含180的葡萄糖再參與細(xì)胞呼吸會產(chǎn)生含180的丙酮酸和含180的二氧化碳，含180的水參與光合作用會產(chǎn)生含180的氧氣。30.(11分）某自花受粉的植物花色受兩對基因控制，其中A控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B控制紫色色素的合成，b控制紅色色素的合成?，F(xiàn)有四個基因型不同的純合品種（甲一紫花，乙一白花，丙一紅花，丁一白花），進(jìn)行了如下實驗：甲x乙→F1全為紫花}x→F2中3紫花：3紅花：2白花乙x丙→F1全為紅花(1)控制花色的這兩對基因遵循 定律，A與a不同的根本原因是 。(2)若將F2中的紫花植株繼續(xù)進(jìn)行實驗，則F3中表現(xiàn)型及比例是(3)在甲品種的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一株藍(lán)花植株（戊），讓戊與丁品種雜交，結(jié)果如下：F1中藍(lán)花自交→F2中9藍(lán)花：4白花：3紫花戊x丁→F1中1F1中紫花自交→F2中3紫花：1白花①由此推測：藍(lán)花性狀的產(chǎn)生是由于基因 發(fā)生了 （顯/隱)性突變。②假設(shè)上述推測正確，則F2中藍(lán)花植株的基因型有種，為了測定F2中某藍(lán)花植株基基因型，需用甲、乙、丙和丁四個品種中的【答案】（1）基因的自由組合脫氧核苷酸（堿基對）的排列次序不同（2）紫花：紅花：白花=15:5:4（3）①B顯②4乙或丁【考點定位】基因自由組合定律的應(yīng)用【名師點睛】1.本題中涉及兩對相對性狀的遺傳，且基因位于不同對的同源染色體上，因此遵循基因的自由組合定律。2.根據(jù)F2中9:4:3的比例，可知F1中藍(lán)花的基因型為雙雜合子，又由于A控制色素形成，只要有藍(lán)色花就有A基因，因此只能是基因B發(fā)生了顯性突變。3.為了測定F2中藍(lán)花植株的基因型，可以選擇與乙或丁雜交，根據(jù)后代的表現(xiàn)型確定藍(lán)花的基因型；如與乙（aabb）雜交，若后代出現(xiàn)藍(lán)花：紅花：白花=1：1：2，則藍(lán)花的基因型為AaB突變b，推理可寫出其他可能。31.(9分）回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題：為驗證反射弧的組成與作用，某同學(xué)取牛蛙1只，去除該牛蛙的腦，將其懸掛起來，進(jìn)行相關(guān)實驗，下圖是某同學(xué)繪制的部分反射弧圖，請分析回答：（1）用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，觀察發(fā)現(xiàn)蛙的左右后肢均收縮，此活動(填“屬于”或“不屬于”)反射。洗去H2SO4，再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端，測量發(fā)現(xiàn)該刺激與屈腿不同時發(fā)生，原因是 。(2)圖中神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在傳人神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜使后一神經(jīng)元興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。(3)圖中d點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為，該種電位的產(chǎn)生與 離子 流有關(guān)。若b點受刺激產(chǎn)生興奮，則在d上 (填“有”或“無”)膜電位的變化，其原因是 ?！敬鸢浮浚?）屬于興奮的傳導(dǎo)和傳遞需要時間（2）局部電流（或電信號、神經(jīng)沖動）突觸小泡（3）內(nèi)正外負(fù)鈉內(nèi)無興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞【考點定位】動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)32.(10分）如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a?e代表過程，A?C代表能量。）請據(jù)圖回答：（1）無機(jī)環(huán)境中的碳元素進(jìn)人草原生態(tài)系統(tǒng)的途徑是 (填生理過程名稱），該生態(tài)系統(tǒng)共有食物鏈 條。(2)為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)査，調(diào)查鼠的種群密度常用的方法是 ，人們通過使用農(nóng)藥等措施防止草原鼠害的發(fā)生，短時間內(nèi)取得了明顯的成果?一段時間后出現(xiàn)了草原沙化的現(xiàn)象，這說明 ，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食.鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息傳遞的功能之一是 。(4)圖乙中的A表示 ,B的含義為;B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是 ，C在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是.【答案】（1）光合作用和化能合成作用1（2）標(biāo)志重捕法人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣乳g接（3）調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（4）鼠同化的總能量生長、發(fā)育和繁殖的能量未被利用分解者【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能【名師點睛】1.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落間的循環(huán)形式是二氧化碳，在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式流動。2.食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，起點是生產(chǎn)者，終點是不能被其他生物所食的消費(fèi)者。3.攝入量-糞便量=同化量，同化量-呼吸散失的熱量=用于生長發(fā)育繁殖的能量。39.[生物——選修1:生物技術(shù)實踐](15分）下圖是月季離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑。請據(jù)圖回答有關(guān)問題（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用.期的花粉可提高成功率。培育花粉植株的兩條途徑之間并沒有絕對的界限，主要取決于__。不管哪種途徑，最終獲得完整植株后須對其進(jìn)行 ，才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代。（2）剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受損部位長出 ，形成的花粉植株 數(shù)目會發(fā)生變化，所以需對培養(yǎng)出的植株作進(jìn)二步的鑒定和篩選。（3）過程②中脫分化和再分化所用培養(yǎng)基有差異，主要是 的差異。通過②過程產(chǎn)生的細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu) (相同/不同），其根本原因是 。（4）無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請說明下列各項中需要滅菌的有(填編號），需要消毒的有 (填編號）。①培養(yǎng)基②培養(yǎng)皿③接種環(huán)④花蕾⑤實驗操作者的雙手⑥三角錐形瓶【答案】（1）單核期培養(yǎng)基中植物激素的種類及其濃度配比誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍（2）愈傷組織染色體組（3）植物激素不同基因選擇性表達(dá)（4）①②③⑥④⑤【考點定位】月季花藥的植物組織培養(yǎng)【