云打印創(chuàng)業(yè)策劃書

云打印創(chuàng)業(yè)籌劃書LELEwasfinallyrevisedonthemorningofDecember16,2023“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽工程打算書工程名稱：59 Store 負(fù)責(zé)人：就讀〔畢業(yè)〕單位：聯(lián)系：申報(bào)日期：創(chuàng)業(yè)前言：在這互聯(lián)網(wǎng)快速進(jìn)展的時(shí)代，作為大學(xué)生，面對高速進(jìn)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。李克強(qiáng)總理指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的十八大報(bào)告也提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓舞多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)時(shí)機(jī)，是落實(shí)建設(shè)型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)即是我們教育體質(zhì)改革和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式進(jìn)展的動力源，也是富強(qiáng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加速我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展起著至關(guān)重要的作用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能供給更多的就業(yè)時(shí)機(jī)。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)祖國宏大復(fù)興的基石。在這互聯(lián)網(wǎng)快速進(jìn)展的時(shí)代，作為大學(xué)生，面對高速進(jìn)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。李克強(qiáng)總理指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的十八大報(bào)告也提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓舞多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)時(shí)機(jī)，是落實(shí)建設(shè)型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)即是我們教育體質(zhì)改革和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式進(jìn)展的動力源，也是富強(qiáng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加速我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展起著至關(guān)重要的作用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能供給更多的就業(yè)時(shí)機(jī)。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)祖國宏大復(fù)興的基石。大學(xué)培育了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的力氣，但面對社會特大學(xué)培育了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的力氣，但面對社會特殊的競爭，錯綜簡潔的社會關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實(shí)力；在社會的大風(fēng)大浪中只有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問明顯是不夠的，今日我們本著懇切之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，再此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請，期望能在我們學(xué)校宿舍開：“以效勞同學(xué)、便利同學(xué)、便利自己”為宗旨的便捷打印店，不斷奮斗，不斷進(jìn)展，擴(kuò)展打印設(shè)計(jì)效勞，擴(kuò)展進(jìn)展途徑，網(wǎng)上打印設(shè)計(jì)；為四周同學(xué)更便利的效勞。樂觀響應(yīng)自主創(chuàng)業(yè)的號角。一.工程名稱及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃組別類別工程曾獲獎項(xiàng)〔投資〕金額

59store初創(chuàng)組 實(shí)踐組□“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)態(tài)□“互聯(lián)網(wǎng)+”公共效勞“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺□元工程簡要描述網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以提升生產(chǎn)效率，改善生活的方方面面的體驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)與智能設(shè)備連接的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更具有市場生命力。傳統(tǒng)打印方式存在以下：1、人力資源利用率低，電腦利用率低，頂峰擁堵，閑時(shí)機(jī)器閑置；2、并且打印店擁堵的時(shí)段，主要緣由是人力缺乏，可操作電腦缺乏；3、校園打印店現(xiàn)狀：店操作繁瑣，人力投入多，客戶打印體驗(yàn)差。以后利用互聯(lián)網(wǎng)向生活照片設(shè)計(jì)、情侶照片設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)進(jìn)展，直接不需要硬件直接開頭工程經(jīng)營。軟件效勞費(fèi)：1、使用初期，5935100150/月的系統(tǒng)效勞費(fèi)具有可行性。2400/月的系統(tǒng)效勞費(fèi)。訂單配置頁廣告費(fèi)：廣告尺寸：200mm140mm。/張。3、網(wǎng)站免費(fèi)打印任務(wù)欄點(diǎn)擊費(fèi)：任務(wù)形式：1、點(diǎn)開任務(wù)欄中網(wǎng)站鏈接，滑動鼠標(biāo)掃瞄網(wǎng)頁，設(shè)定停留時(shí)間，設(shè)定單日可做任務(wù)上限，賺取積分；2、共享鏈接賺取更多積分，用戶利用積分免費(fèi)打??；3、做好用戶點(diǎn)擊鏈接的統(tǒng)計(jì)，避開單一用戶屢次點(diǎn)擊一樣網(wǎng)站鏈接，并且不產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。招商價(jià)位：點(diǎn)擊一次贈送價(jià)值元的積分盈利分析產(chǎn)品前期盈利方式：1、軟件效勞費(fèi)，硬件效勞費(fèi)：4000/年。2、廣告費(fèi)：訂單首頁廣告費(fèi)；免費(fèi)打印招商差價(jià)，類似APP一個(gè)應(yīng)用。3、全自動打印機(jī)終端收取的打印費(fèi)用，大批量資料、橫幅、噴繪，KT班均可配送，收取相應(yīng)利潤；其中前期為避開與打印店產(chǎn)生沖突，自動打KT59store產(chǎn)品中長期盈利方式：平臺盈利1、整合打印店與自動打印的終端；2、共性印品及其他產(chǎn)品代銷渠道；3、在線教育渠道；4、移動支付入口；5、跨界做校園P2P、兼職中介等平臺；6、打造打印店、超市為物流配送網(wǎng)點(diǎn)。額外盈利方式：1、網(wǎng)站建設(shè)，微信二次開發(fā)，微信運(yùn)營，APP2、打印店自動化操作解決方案，例如打印店自動裁切KT3、打印店治理軟件、應(yīng)用于企業(yè)的打印治理方案：利用分布式計(jì)算、數(shù)據(jù)加密、內(nèi)容監(jiān)控、身份鑒別等核心技術(shù)，該方案實(shí)現(xiàn)了打印權(quán)打印計(jì)費(fèi)、內(nèi)容監(jiān)控、行政審批、強(qiáng)制水印、密級治理、刷卡打印等功能，從而到達(dá)范治理，提升效率；降低打印本錢；防范打印泄密的效果。、應(yīng)用于標(biāo)準(zhǔn)化打印店的會員、印張、選購治理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控打印機(jī)作業(yè)狀態(tài)，打印店老板。產(chǎn)品核心云智能打印系統(tǒng)，前期通過網(wǎng)絡(luò)平臺加盟全部校園打印店，并且在全部加盟打印店安裝自動支配打印店的打印機(jī)打印的終端，實(shí)現(xiàn)全自動打印流程，全程無人值守。后期分分鐘印將打印店拆分為一個(gè)個(gè)自動打印的販賣機(jī)〔類似飲料自動售貨機(jī)〕，與現(xiàn)有打印店老板合作分成，店家只需要做好機(jī)器維護(hù)即可，輕松掙錢。一個(gè)企業(yè)的核心競爭力永久都是產(chǎn)品和效勞，分分鐘印自主研發(fā)了多種產(chǎn)品。云智能全自動打印系統(tǒng)，包括兩個(gè)局部：網(wǎng)址為：；客戶端安裝于打印店；網(wǎng)站已加盟諸多校園打印店；用戶操作流程：資料：關(guān)注微信---發(fā)送資料----編輯-----打印 貨/送貨。照片：〔1〕關(guān)注微信---發(fā)送照片----編輯-----打印 上門取貨/送貨?！?〕關(guān)注微信---發(fā)送照片----編輯-----PS送。比較傳統(tǒng)打印方式自動打印系統(tǒng)流程圖LOMO傳統(tǒng)打印的優(yōu)點(diǎn)1、打印出錯時(shí)可以即時(shí)修改；2、客戶與店員溝通便利，一些簡潔的排版問題可以現(xiàn)場解決。工程規(guī)劃培育和聚攏一批有志向，有智謀，有創(chuàng)業(yè)激情和實(shí)戰(zhàn)落地閱歷的創(chuàng)業(yè)合伙人。利用打印聚攏用戶，之后接入本地廣告投放商，在用戶打印的文檔上印上廣告，由廣告商為用戶出打印的費(fèi)用，平臺從中抽5%的毛利。線上用戶形成規(guī)模之后，接入校園生活效勞〔零食，洗衣，理發(fā)等〕，兼職，旅游，社交。形成校園綜合性效勞平臺。工程資金：資金來源：承受大學(xué)生貸款和借款大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款勤工儉學(xué)積蓄朋友資助。創(chuàng)業(yè)理念1、讓更多的學(xué)生參與創(chuàng)業(yè),能有熬煉平臺，為以后就業(yè)打下根底；2、為更多的貧困學(xué)生提夠勤工儉學(xué)的時(shí)機(jī)，為學(xué)校減輕壓力；3、讓更多的同學(xué)接觸互聯(lián)網(wǎng)，了解互聯(lián)網(wǎng)營銷模式。QQ

孫燕燕 手機(jī)箱二、工程成員信息：姓名 單位 職務(wù) Email成員工程負(fù)