人教版九年級化學(xué)上冊第七單元能力測試題含答案

1燃燒與滅火一、單項選擇題1一、單項選擇題1．如圖是探究燃燒條件的試驗裝置圖，以下關(guān)于該試驗的說法中，．．的是A．只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B．只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C．磷燃燒的反響屬于氧化反響D．燒堿溶液的作用是吸取燃燒產(chǎn)物，減輕污染數(shù)一樣的微粒不愿定是同一種元素④一般狀況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高⑤氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)A．①③B．②④C．③④D．③⑤小芳同學(xué)對局部化學(xué)學(xué)問總結(jié)整理如下，其中完全正確的一組是AA生活中的化學(xué)B安全常識①①酒精灑在試驗臺上馬上用濕抹布撲蓋②用生石灰吸附水中的異味①C化學(xué)規(guī)律D物質(zhì)的鑒別①①用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳③化學(xué)反響前后元素的種類和質(zhì)量都不變①A．A B．B C．C D．D4．以下推理不正確的選項是①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化確定是燃燒②由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純潔物，但純潔物不愿定由同種分子構(gòu)成③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)確定是單質(zhì)④物理變化沒有物質(zhì)生成，所以沒有物質(zhì)生成的變化確定是物理變化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物確定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤5190280A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤5190280℃以上時，快速推動活塞，觀看到蠟燭馬上熄滅，其主要緣由是A．隔絕氧氣B．氣流帶走可燃物C．降低溫度至著火點以下D．無法推斷C．點燃?xì)錃夂脱鯕饣旌蠚怏w可能爆炸，但點燃一氧化碳與氧氣的混合氣體不行能爆炸D．原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子7．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下推理正確的選項是〔 〕A．點燃H2和O2的混合物可能會發(fā)生爆炸，則點燃CH4和O2的混合物也可能發(fā)生爆炸B．二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是空氣污染物C．金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)確定是金屬D．化學(xué)變化會伴隨變色、生成氣體或沉淀的現(xiàn)象，所以有變色、生成氣體或沉淀的變化確定是化學(xué)變化某無色氣體可能含有2、H4中的一種或幾種，依次進(jìn)展以下試驗〔假設(shè)每一步反響或吸取均完全；①無色10.8g；③再將剩余氣體通過盛NaOH13.2g。以下推斷不正確的選項是該氣體可能含有H2、CO、CH4C．該氣體可能只含有H2CO

COCH4DCH4“以下有關(guān)燃燒和滅火說法正確的選項是〔 〕A．鐵鍋著火后向鍋中放入菜葉的目的是降低油的著火點B．高層建筑物起火馬上乘電梯撤離C．汽車發(fā)動機(jī)中的化油器將汽油噴成霧狀態(tài)為了增大汽油與氧氣的接觸而積D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火某混合氣體中可能含有H2、H2O、CO、CO2，某學(xué)習(xí)小組利用以以下圖所示裝置進(jìn)展檢驗，觀看到A、D裝置中白色粉末變藍(lán)，B、E裝置中石灰水變渾濁，C裝置中黑色粉末變紅，以下說法中正確的選項是〔假設(shè)每步反響均完全〕B和E中澄清石灰水的作用不完全一樣；③裝置CDH2O、H2、CO2、CO；H2O、CO2、CO。A．①②④ B．①②⑤ C．①③④ D．①③⑤11．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必需科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。以下推理正確的選項是〔〕A．可燃物燃燒時溫度需要到達(dá)著火點，所以溫度到達(dá)著火點時，可燃物就確定能燃燒B．催化劑在反響前后質(zhì)量不變，因此反響前后質(zhì)量不變的物質(zhì)確定是催化劑C．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一樣，則質(zhì)子數(shù)一樣的原子確定是同種元素12．以下試驗方案設(shè)計不合理的是( )選項選項目的方案A除去木炭粉中的少量氧化銅在空氣中充分灼燒B鑒別軟水和硬水取少量水樣于試管中，分別參與適量肥皂水，振蕩C除去二氧化碳中的一氧化碳通過灼熱的氧化銅D鑒別氫氣和甲烷點燃，火焰上罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯A．A B．B C．C D．D13．除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，可選用的試劑及操作方法正確的選項是( 選項選項物質(zhì)雜質(zhì)可選用的試劑及操作方法AN2O2通過灼熱的炭粉BCO2CO點燃CCuFe加過量鹽酸，過濾，洗滌，烘干DCaOCaCO3加水，過濾A．A B．B C．C D．DX、Y、Z假設(shè)X、Z假設(shè)X、ZY假設(shè)Y、Z假設(shè)Y、Z元素組成一樣且常溫下均為氣體，則Y二、填空題質(zhì)疑和反思精神是重要的科學(xué)精神。〔1〕疑心，就試著用電吹風(fēng)的熱風(fēng)去吹蠟燭，結(jié)果蠟燭也熄滅了，于是他認(rèn)為吹滅蠟燭時候，滅火原理主要，而不是降低溫度到著火點以下。通電2〔〕郭子儀同學(xué)學(xué)習(xí)方程式的意義知道：2HO 2H22 2

O2

的意義有：①每22個氫分子13643232份質(zhì)量的氧氣中假設(shè)有N36份質(zhì)量的水中就有4份質(zhì)量的氫氣中就有個氫分子。這樣就實現(xiàn)了宏觀質(zhì)量和微觀微粒數(shù)量的有機(jī)統(tǒng)一。2 一種混合氣體可能由CO2COHO四種氣體中的一種或幾種氣體組成．將混合氣體通過灼熱的CuO2 ，可能有 ，確定沒有 ．17．2023年我區(qū)局部居民用上了燃?xì)夤竟┙o的自然氣，代替原來使用的煤或液化石油氣，對我市的環(huán)境起了確定的改善作用。答復(fù)以下問題：4自然氣的主要成分是甲烷(CH)，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 4某小區(qū)原來使用的管道燃?xì)馐且夯蜌?主要成分C3H8)，煤氣公司給小區(qū)的爐灶進(jìn)展了改裝，假設(shè)改裝進(jìn)空氣口，應(yīng)將進(jìn)口直徑 (變大或變小)。列舉一條自然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點： 。合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識，請你提出一條具體的節(jié)能建議 (5)按要求完成以下化學(xué)方程式：18．綜合分析以下試驗。肼(N2H4)和一氧化氮(NO)燃燒反響產(chǎn)生的能量可以作為火箭放射的動力反響后生成兩種物質(zhì)其中一種是空氣中含量最多的氣體，另一種是植物光合作用的原料之一。則反響的化學(xué)方程式為18．綜合分析以下試驗。(1)試驗一的試管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。(2)對試驗一分析正確的選項是 (填序號)。①AB、C②BCO2

能與水反響③CCO2

密度大于空氣試驗一中的蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是 試驗二中比照 (填字母)兩處現(xiàn)象可證明可燃物燃燒的另一個條件。為削減污染，并同時探究可燃物燃燒的兩個條件，某化學(xué)興趣小組創(chuàng)設(shè)計了試驗三。①當(dāng)針筒將適量的空氣壓入瓶中時，能觀看到的現(xiàn)象是 (填序號)。a．紅磷燃燒b．燃燒匙中白磷不燃c．燃燒匙中白磷燃燒d．瓶底白磷不燃e．集氣瓶中液面下降f．量筒中液面下降②你認(rèn)為瓶底白磷是否必需? (填“是”或“否”)。面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危急。右圖是模擬粉塵爆炸的一個試驗：在小塑料筒里放入枯燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，快速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問：在上述試驗中，鼓入空氣的作用是 。以下狀況下，可能不會發(fā)生爆炸的是 〔填序號。①金屬筒不加蓋時 ②塑料筒中裝的是煤粉時面粉廠為了避開爆炸事故發(fā)生，應(yīng)實行的安全措施有 〔寫出一種即可?；瘜W(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)學(xué)問答復(fù)以下問題：(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可馬上蓋上鍋蓋，其滅火原理為 ；(2)學(xué)校圖書檔案著火宜用 來滅火；(3)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒自然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng) 。三、簡答題按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣，并點火試驗，結(jié)果列于表中。VV(H2):V(空氣)2：84：66：48：2點火處理爆炸爆炸爆炸不爆炸如何收集混合氣[以V(H2):V(空氣)2:8為例]？將集氣瓶中盛入 體積的水，蓋上玻璃片，倒置放入水槽中。當(dāng)導(dǎo)氣管口 時，移去玻璃片，把導(dǎo)管口伸入集氣瓶里，等瓶里的水排完以后，在水下蓋上玻璃片，從水中取出倒置放在桌面上。由此點火試驗的結(jié)果可知，氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限%〔體積，下同〕到 %之間。由上述試驗結(jié)果評價：“用向下排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，假設(shè)只發(fā)出輕的‘噗聲’，表示收集的H2已純”說法的真正含義是 。如圖為某同學(xué)設(shè)計的簡易的泡沫滅火器．請答復(fù)：觀看到的現(xiàn)象是 請用理化學(xué)問解釋產(chǎn)生上述觀看到的現(xiàn)象的緣由 ．某同學(xué)設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合試驗，請依據(jù)圖示答復(fù)以下問題。(1)假設(shè)B中白磷不燃燒，緣由是 (2)E中觀看到的現(xiàn)象是 ①(3)D中反響的化學(xué)方程式為 (4)選擇F收集氣體的依據(jù)是 24．24．點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。以以下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置，請答復(fù)：上圖是A是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處 ，假設(shè) ，則氣密性好；假設(shè)在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，其緣由是 。用上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可。四、綜合應(yīng)用題25．燃燒是生活中常見的現(xiàn)象，它通常與空氣中氧氣有關(guān)。某校甲、乙兩個化學(xué)興趣小組圍繞燃燒開放探究。甲組：探究可燃物特別燃燒的緣由大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭漸漸的熄滅，然后棉花突然猛烈的燃燒起來，這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請參與同學(xué)們的爭論和探究。提出問題：棉花為什么會燃燒呢？推理：棉花燃燒所需要的條件是 。猜測與假設(shè)：①可能蠟燭燃燒引燃了棉花②可能二氧化碳和過氧化鈉反響生成氧氣③可。試驗驗證：驗證內(nèi)容驗證內(nèi)容操作現(xiàn)象結(jié)論猜測①稍長時間(不倒入二氧化碳)棉球不燃燒猜測①不成立向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過氧 ；猜測猜測②化鈉粉末，充分振蕩后，將猜測②成立 ；向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過氧 ；猜測③化鈉，充分振蕩后，用手觸摸瓶壁猜測③成立乙組：探究某可燃物的組成1.6g放入足量氧氣中燃燒，并使生成的氣體全部通入如以以下圖裝置(無視全部影響因素)，試驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：(提示：枯燥劑用于吸取水分)試驗前試驗后裝置Ⅰ總質(zhì)量105.0g106.8g裝置Ⅱ總質(zhì)量①驗完畢后生成二氧化碳的質(zhì)量為﹙ ﹚g；286.1g288.3g②請通過計算確定該燃料中﹙ ﹚﹙填是還是否﹚含有氧元素(寫出計算過程，下同)；③依據(jù)二氧化碳中碳元素養(yǎng)量推算，理論上Ⅱ中能得到碳酸鈣質(zhì)量是﹙ ﹚克【參考答案】1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．D 7．A 8．B 9．C 10．B 11．D 12．A 13．C 14．B15．去除可燃物 2N 2N16．H CO〔或CO，或CO和CO〕 O162 2 2 2CH

+2O

點燃CO

+2H

O 變小運輸或使用便利，或不會產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染節(jié)約用電，使用節(jié)能電4 2 2 2器等N2H4+2NO點燃2N2+2H2OCaCO+2HCl═CaCl+HO+CO↑②③與空氣〔或O〕接觸a、bc、d、e否3 2 2 2 2使面粉布滿整個金屬筒，與空氣混合均勻 ① 嚴(yán)禁煙火〔或其他合理答案〕CO滅火器增大221．20%〔或1/5〕 有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生 60 80 這種說法只能說明收集的H2的體積分?jǐn)?shù)>80%，而不是純H2溶〔或中產(chǎn)生大量氣泡或?qū)Ч芸谔幱写罅颗菽瓏姟不驓怏w帶液體噴出火焰熄滅 濃鹽酸與Na2CO3〔快速〕反響，生成大量2氣體a22，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，泡沫〔或氣體和液體〕從B管口溢出，噴在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，火焰熄滅。溫度未到達(dá)白磷的著火點石蕊試液變紅CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O CO2的密度比空氣大通入氣體〔或吹氣〕 水從中間玻璃導(dǎo)管上升〔或冒出〕 中間導(dǎo)管可以起到調(diào)整壓強(qiáng)的作用〔注：假設(shè)氣體不純，點燃時發(fā)生反響壓強(qiáng)增大，將裝置中水壓入中間導(dǎo)管內(nèi)，此時便降低了裝置內(nèi)壓強(qiáng)，即可防止爆炸。 吸熱，將溫度降到著火點以下與氧氣(或空氣)接觸，溫度到達(dá)可燃物的著火點該反響放熱棉球不燃燒將帶火星木條伸入瓶中木條復(fù)燃2.2g是5g7.2《燃料的合理利用與開發(fā)》含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環(huán)境的氣體是( )A.只有CO B.只有SO2

C.COCO2

D.SO2

CO為了削減大氣污染，北京市樂觀推廣使用清潔燃料——壓縮自然氣(CNG)。自然氣的主要成分是( A.甲烷 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳上海世博提出“世博會場館只給節(jié)能開綠燈，廣州市提出“綠色亞運。以下做法不符合“節(jié)能減排”的( A.拿駕照“換”自行車騎，提倡乘公交車或步行的方式出行B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C.加大煤、石油等化石燃料的開采力度和用量D.上海已建成了世界上第一個二甲醚自然氣商用加氣站4.2023年以來國際油價的持“高燒引發(fā)人們對將來能源供需及價格的深切關(guān)注并且促使人們尋求石油的替代品。以下說法錯誤的選項是( )A.我們應(yīng)珍惜化石燃料，由于它們既是燃料，又是重要的化工原料，且不行再生B.國家打算推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種型化合物C.在合理使用化石燃料的同時，我們應(yīng)努力尋求開發(fā)能源D.汽車使用乙醇汽油能削減有害氣體的排放燃料電池是一種將化學(xué)反響產(chǎn)生的能量直接轉(zhuǎn)換成電能的裝置。以下燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的( )A.O~CH2 4B.O~CHOH2 25C.O~CO2D.O~H2 2欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到以下試驗用品中的( A.裝有蒸餾水的燒杯B.裝有無色酚酞的燒杯C.冷而枯燥的燒杯D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯用乙醇汽油(在汽油中參與10%乙醇)代替車用汽油，是目前緩和石油緊急的有效方法。用乙醇汽油代替汽油，不具有的優(yōu)點是( )改善空氣質(zhì)量有效抑制溫室效應(yīng)C.避開石油過渡開發(fā)D.拓展農(nóng)產(chǎn)品綜合利用空間以下有關(guān)H、CH、CO三種氣體的描述，正確的選項是( )2 4都具有復(fù)原性，其組成元素的原子都易失去電子。B.與空氣混合遇火易爆炸，點燃前都要檢查純度。C.燃燒時火焰顏色一樣，燃燒產(chǎn)物一樣D.都是常見的可燃性氣體，地殼中大量存在9.2023年1月其次屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東進(jìn)展。低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為根底，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)立清潔能源構(gòu)造。以下說法中，．．的是( )二氧化碳大量排放，造成的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)化石燃料的大量使用是大氣中CO含量上升的主要緣由2研制和開發(fā)能源替代傳統(tǒng)能源是實效低碳排放的有效措施大力進(jìn)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念化石燃料資源將日趨桔竭，太陽能、風(fēng)能、氫能和核能等能源的使用范圍將越來越廣。以下有關(guān)說法中，錯誤的選項是( )A.水力發(fā)電，符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念B.風(fēng)力發(fā)電時，不會對大氣造成污染C.太陽能發(fā)電時，太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤和石油都是化石燃料墨西哥灣石油泄漏事故對該海疆造成了嚴(yán)峻的污染，以下相關(guān)說法正確的選項是( )A.由于石油泄漏會污染海洋，所以應(yīng)制止開采海底石油B.可以用燃燒法處理泄漏的石油，既快速又無污染C.石油是化石燃料，被譽為工業(yè)的“血液”D.由于能源的開發(fā)，可以無抑制的使用石油資源某氣體可能含有H、CO、CH中的一種或兩種。在空氣中點燃該氣體，用枯燥玻璃片放在火焰上方，枯燥玻璃片上有2 4水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水邊渾濁。依據(jù)上述試驗推斷，該氣體成分不行能( )A.CO B.H2

和CO C.CH4

D.H2

CH4“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在提倡節(jié)約能源和利用清潔能源，削減溫室氣體二氧化碳的排放。以下措施：①少用煤作燃料；②削減使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)能源如太陽能；⑤燃燒廢舊塑料可解決“白色污染”中符合該主題的有效措施是( )A.①②④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①②③④試驗室用高錳鉀制取氧氣，用鋅和稀硫酸制取氫氣，以下表達(dá)正確的選項是( )A.可以用同一套氣體發(fā)生裝置B.可以用同一種氣體收集方法C.屬于同種根本反響類型D.反響條件一樣15.2023年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會氣候變化問題進(jìn)一步成為人類關(guān)注的熱點以下生疏不正確的選項是( )開發(fā)能源，制止開采和使用化石燃料溫室氣體除二氧化碳外，還有甲烷、臭氧等C.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具D.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行目前，我們國家的能源主要依靠于化石燃料，它們屬于不行再生資源。因此，開發(fā)利用能源就顯得格外重要。常見的三種化石燃料包括石油、自然氣和 。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)峻的污染，開發(fā)公司承受堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是 。利用能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請舉1例)。 。在能源汽車未普準(zhǔn)時以以下圖所示為一“節(jié)能減排的有效措施以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的選項是 。A.原料來源豐富 B.是可再生能源 C.燃燒完全沒有污染安徽省具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展已被列入我國2023—2023年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：煤屬于 (填“可再生”或“不行再生”)能源。合成氣具有復(fù)原性，寫出CO復(fù)原氧化銅的化學(xué)方程式： 。乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，推想乙二醇的一個化學(xué)性質(zhì)： 。合成氣CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不行能得到的物質(zhì)是(填字母序號)。a.草酸(HOOCCOOH) b.甲醇(CHOH) c.尿素[CO(NH)]3 22從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的啟發(fā)是 。繼汽車使用乙醇汽油之后，人們又在開發(fā)以植物油、動物脂肪為原理而制得的生物柴油。來源：“:///s/blog_6298cf4b0100l3l4.html)“(:///s/blog_6298cf4b0100l3l4.html)-2023年大連市中考理化試卷化學(xué)局部_莊河三十中化學(xué)組_浪博客⑴通常汽車使用的汽油和柴油是 加工后的產(chǎn)品。⑵生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成，生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是⑶在一般柴油中添加20%的生物柴油，能削減約70%的二氧化硫排放，可削減 的形成，但不能緩解日益加劇的 ；開發(fā)使用生物柴油還有利于節(jié)約 。19.2023年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)展。中國承諾：到2023年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比202340％～45％。充分呈現(xiàn)了中國謀進(jìn)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國形象。近年來科學(xué)家正致力于削減大氣中二氧化碳含量的爭論：①將空氣中的COCO使2 2海水酸度增加的緣由是 (用化學(xué)方程式表示)。②將過多的CO和氫氣在催化劑和加熱的條件下反響，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反響的化學(xué)方程式是2 。開發(fā)和利用清潔而高效的能源替代傳統(tǒng)能源：①