《鐵路區(qū)間信號設備維護》學習指南

《鐵路區(qū)間信號設備維護》學習指南一、學習領(lǐng)域總體指導打算課程名稱：《鐵路區(qū)間信號設備維護》所屬系部：鐵道信號與工程系 課程名稱：《鐵路區(qū)間信號設備維護》所屬系部：鐵道信號與工程系 所屬教研室：鐵道通信信號開課學期：第四學期總學時：80教材參考書課程標準名稱作者版本名稱作者版本名稱版本文號《鐵路區(qū)間信號設備維護》余紅梅萬園園自編《多信息移頻自動閉塞》張傳軍2023《鐵路區(qū)間信號設備維護》自編無《鐵路區(qū)間信號導書》余紅梅吳全堅自編《區(qū)間信號自動把握》林榆均20231、情境一學習指導學習情境一：繼電式區(qū)間設備維護學習載體：64D設備指導教師 馮小寧、李偉、李俊娥等

實訓基地授課班級學習目標描述：

參考學時：20授課周數(shù) 1~3典型工作任務描述：單線鐵路區(qū)間的行車把握，它的故障將影響列車的安全正點運行，擾亂運行打算，甚至帶來行車事故的嚴峻后果。為保證該設備正常工作，需要對設備的工作狀態(tài)進展24小時監(jiān)控，并按打算進展周期性檢查，一旦發(fā)生故障，要依據(jù)工作標準和相關(guān)標準，使用相應的工具、儀表和修理資料，依據(jù)確定的方法快速分析排解故障，盡量減小行車影響。

學生以電務車間組織工作模式分組合作，通過教師指導、或借助６４Ｄ設備電路圖、配線圖以及日常維護和集中檢修手冊等資料，能夠陳述６４Ｄ半自動閉塞設備的構(gòu)成和工作原理，會制定６４Ｄ半自動閉塞設備日常養(yǎng)護與檢修等內(nèi)容及標準；會分析每個繼電單元電路的功能與非正常工作的緣由；會依據(jù)區(qū)間設備日常維護和集中檢修作業(yè)要求，在規(guī)定的作業(yè)范圍和時間內(nèi)，準時進展64D設備維護工作預備；會依據(jù)室內(nèi)微機監(jiān)測系統(tǒng)提示了解管內(nèi)設備工作狀態(tài)，并進展室內(nèi)設備檢查與測試；到達室外軌道電路處，會用工作匯報作業(yè)地點、作業(yè)狀況，進展軌道電路根本整治、室外設備牢靠工作檢查、室外設備工作電氣參數(shù)測試、室外設備正常運轉(zhuǎn)防護；當系統(tǒng)故障時，能使用相關(guān)工具、儀器儀表進展64D設備故障處理，并恢復正常工作。在學習的過程中，使用工具、儀表、材料專業(yè)力氣：

職業(yè)力氣要求：

等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進展記錄、存檔和評價反響；能夠具有“遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、認真負責、困難奮斗、精檢細修、疼惜公物、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè)道德。方法力氣：◆獵取測試儀表與示；

社會力氣：◆設備維護組織力氣；64D半自動閉塞設備正常辦理、取消辦理、業(yè)標準；

◆溝通溝通傳遞信息能故障復原辦理；用電路圖與配線圖和查看各繼電器吸起落下以及指示燈的狀態(tài)，快速分析推斷故障。學習任務內(nèi)容：

程等；息。

力；◆合作解決故障力氣；◆學習別人等。序號 學習內(nèi)容 學習載體 學時

點

思考題

學習組織過任務 64D繼電半自動任務“懇求發(fā)車時發(fā)車站表示燈任務“懇求發(fā)車時發(fā)車站表示燈64D半自2黃燈不亮”故障6套查找任務64D半自3綠燈不亮”故障動閉塞設備查找“通知動身時任務4 電鈴不響”故障查找

64D半自動閉塞設備64D半自動閉塞設備

4 校內(nèi) 1、24 校內(nèi) 34 校內(nèi) 44 校內(nèi) 5

織工作模明確任務任務預備〔打算與決實施與監(jiān)控〔實施與檢任務“到達復原時發(fā)車站電路不64D半自5能復原”故障查動閉塞設備找任務“停電恢復后64D半自6電路不能復原”動閉塞設4校內(nèi)64校內(nèi)6與反響〕4校內(nèi)7通過學生扮演兩個車站的值班員來學習操64D型繼電半自動辦理和事故復原辦理64D

任務具體內(nèi)容 學問要點繼電半自動閉塞的操作“懇求發(fā)車時發(fā)車站查找

型繼電半自動閉塞設備工作原理、電路構(gòu)以及動手力氣和團隊合作力氣。發(fā)車站黃燈不亮”故64D型繼電半自動閉塞設64D型設備懇求發(fā)車過程中電路工學生識讀設備電路

1辦理：3、事故復原辦理：錄：2、指導教師或指導學生封連相關(guān)接點，不亮”故障：3、承受借正找負或借負找正重辦理并檢查是否正常：

64D型繼電半自動閉塞電路64D型五、辦理閉塞手續(xù)；甲乙兩站電路動作程電鈴及繼電器狀態(tài)：的故障點使故障現(xiàn)象訓練；“同意接車后發(fā)車站

發(fā)車站表示燈綠燈不

1觀看“同意接車后”一正常辦理懇求發(fā)車正常時兩站表示燈及 及同意接車后甲乙兩查找64D型繼電半自動

指導教師或指導學生 正常辦理懇求發(fā)車及閉塞設備的故障查找64D型設備在接車站同意接車后兩車站電路工

封連相關(guān)接點，設置“同意接車后發(fā)車站表示燈綠燈不亮”故

同意接車后甲乙兩站作原理、電路動作程 或借負找正測試方法，表分析故障緣由：四、響”故障查找“到達復原時發(fā)車站

熬煉學生識讀設備電接車站電鈴不響”故64D型繼電半自動閉塞設備的故障查找并處理64D型繼電半自動閉塞設備信號發(fā)送器電學生識讀設備電路障處理力氣和團隊合作力氣。64D型繼電半自動閉塞系統(tǒng)的故障64D型繼電

推斷故障范圍：4、故查是否正常：1、觀看“通知動身”錄：2、指導教師封連動身時電鈴不響”故障：3、承受相關(guān)測試4、故障恢復，重辦理并檢查是否正常：甲乙兩站正常表示燈、電鈴及各繼電器狀態(tài)，并記錄：2、指導教師封連相關(guān)接點，設置“到達復原時發(fā)車站

置不同的故障點使故析故障訓練；后電路動作程序;后各繼電器動作狀態(tài)；三、TCJ、GDJ、ZDJ等工作原理；四、表示燈電路工作原理；半自動閉塞設備電路找

合作力氣。

辦理并檢查是否正常：1能復原”故障查找

電路不能復原故障進甲乙兩站表示燈電鈴行64D型繼電半自動 及各繼電器正常時的閉塞系統(tǒng)的故障處理，狀態(tài)，并記錄：2、指

64D閉塞設備各繼電停電恢復相關(guān)繼電器使學生學會不看圖能 導教師封連相關(guān)接點，吸起狀況三觀看故64D型繼電半自動閉塞設備電路動作

不能復原”故障：3、

障狀態(tài)下繼電器吸起熬煉學生的綜合運用學問力氣和團隊合作力氣。教學媒介：一體化教

點：4、故障恢復，重辦理并檢查是否正常：對學習者專業(yè)學問和

徑：對指導教師的技能要

64D

技能要求：電氣常識；64D半自動閉塞色扮演自我探究思考題設計

6套多媒體課件教材咨訊作業(yè)單打算書評價表

算機操作。

設備維護；生疏64D動作流程；生疏64D術(shù)條件。164D繼電半自動閉塞的操作過程？264D繼電半自動閉塞每個操作過程中的表示燈狀況？3、正常懇求發(fā)車車時兩站表示燈和電鈴工作狀況描述；4、接車繼電器電路的各個繼電器的勵磁條件和失磁條件是什么？5、列車動身壓入發(fā)車站軌道電路時，什么繼電器首先動作？6、復原繼電器在各種復原時如何勵磁？7、停電復原如何辦理？正常相應現(xiàn)象是怎樣的？2、情境二學習指導學習情境二：集成電路區(qū)間設備維護學習載體：UM71設備余紅梅吳全堅、馮指導教師小寧

教學地點地交替授課班級學習目標描述：

參考學時：20授課周數(shù) 典型工作任務描述：UM71設備是一個集成電路構(gòu)成的系統(tǒng)，其技術(shù)來自法國，用于鐵路區(qū)間自動閉塞的行車把握，它的故障將影響列車的安全正點運行，擾亂運行打算，甚至帶來行車事故的嚴峻后果。為保證該設備正常工作，需要對設備的工作狀態(tài)進展24護依據(jù)工作標準和相關(guān)標準，使用相應的工具、儀表和修理資料，依據(jù)確定的方法快速分析排解故障，盡量減小行車影響。

學生以電務車間組織工作模式分組合作，通過教師指導、或借助UM71設備電路圖、配線圖以及日常維護和集中檢修手冊等資料，能夠陳述UM71自動閉塞設備的構(gòu)成和工作原理，會制定UM71自動閉塞設備日常養(yǎng)護與檢修等內(nèi)容及標準；會分析每個單盒及系統(tǒng)的功能與非正常工作的緣由；會依據(jù)區(qū)間設備日常維護和進展UM71設備維護工作預備；會依據(jù)室內(nèi)微機監(jiān)測系統(tǒng)提示了解管內(nèi)設備工作狀態(tài)，并進展室內(nèi)設備檢查與測試；到達室外軌道電路處，會用工作匯報作業(yè)地點、作業(yè)狀況，進展軌道電路根本整治、室外室外設備正常運轉(zhuǎn)防護；當系統(tǒng)故障時，能使用相關(guān)工具、儀器儀表進展UM71設備故障處理，并恢復正常工作。在學習的過程中，使用工具、儀表、材料等專業(yè)力氣：UM71系統(tǒng)每個單元設備的性能、安裝、維護、測試與調(diào)整；

要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進展記錄、存檔和評價反響；能夠具有“遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、認真負責、困難奮斗、精檢細修、疼惜公物、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè)道德。方法力氣：◆獵取測試儀表與有關(guān)工具；社會力氣：◆收集測試方法與技術(shù)指標；◆設備維護組織力氣；UM71系統(tǒng)室內(nèi)外設備正常工作整治與維護；UM71系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)故障處理；

標準；◆收集故障處理流程等；

力氣；◆合作解決故障力氣；◆測試儀表、測試工具的使用。

藝等信息。學地

序號 學習內(nèi)容任務 四信息移頻自動閉

學習載體時點開通的半仿真四信校

思考題

路電務系統(tǒng)車間組織1 塞的檢修任務UM71軌道電路設備

息移頻自動閉塞設 4內(nèi)備開通的UM71軌道 校

1 兼車間主任和技術(shù)員；學生扮演信號工長和日常維護任務UM71軌道電路調(diào)整與測試任務UM71結(jié)合電路故障處理

4電路設備 外開通的UM71軌道 校4電路設備 外校結(jié)合設備〔虛擬〕 4內(nèi)

2、34、56

步驟：1〔資訊〕2、任務預備〔打算與決策〕3〔實施與檢查〕任務 改方電路故障分析與處理

改方電路故障〔虛 4 校擬〕 內(nèi)

7 4、任務總結(jié)〔評估與反響〕任務名稱 任務目標通過觀看表示燈角色扮演等教學方四信息移頻自動閉塞的檢修閉塞實現(xiàn)的根本原理、學會四信息移頻自動閉塞設備根本檢修技信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。

任務具體內(nèi)容閑或占用狀態(tài)下：1、觀看移頻柜上各閉塞是否正常；2、測試發(fā)送設備輸出常；3壓、推斷是否正常；的狀態(tài)，推斷是否正

學問要點想：34信息移頻自動閉塞的根本把握原理：設備構(gòu)成：塞的檢修內(nèi)容：UM71軌道電路設備日常維護UM71軌道電路調(diào)整與測試UM71結(jié)合電路故障處理

UM71的JTCJTC組合架上設備參數(shù)測試和繼電器動作方法，使學生把握UM71無絕緣移頻軌道電路設備構(gòu)成和安裝、把握UM71無絕緣移頻學生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。UM71發(fā)送UM71無絕緣移頻軌道電路設備調(diào)整培育學生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。UM71的JTC組合架上表示燈狀JTC組合架上設備參數(shù)測試和繼電器動UM71

常。1、觀看系統(tǒng)布線，記錄各設備安裝位置和重要連接點：2UM71JTC組合架上表示燈和測作指標：3、動手測試，比較標作要求：4、觀看各區(qū)段繼電器狀態(tài)，推斷是否正常1、查表，得到發(fā)送電公正級、接收電公正級：2、在發(fā)送器反面、接收器反面進展跳線連接：3、模擬電纜的調(diào)整：4、測試發(fā)送器功放電調(diào)整表中規(guī)定的參數(shù)范圍：1、通過故障設置按鈕UM71結(jié)合電路故障：2、依據(jù)故障現(xiàn)象分析故障類型：3、動手測試，推斷故

UM71移頻軌道電路簡介二、UM71發(fā)送器三、UM71接收器容五、匹配變壓器區(qū)裝置的安裝UM71無絕緣軌道電路的調(diào)整依據(jù)二、UM71無絕緣軌道電路7500米時，UM71軌道電路的調(diào)整五、UM71軌道電路的測試UM71在我國的使用示電路結(jié)合電路的相關(guān)學問、障大范圍：把握UM71編碼電路、4、進一步測試，確定

道電路編碼電路點燈電路等設備日常學生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。

故障點：5、處理故障，恢復設備正常工作：

1、設甲站為接車站，示燈狀態(tài)以及轉(zhuǎn)變運行方向電路各繼電器閑狀態(tài)：2、觀看記錄把握臺指示燈狀態(tài)以及轉(zhuǎn)變運理；改方電路故障分析與示燈以及兩站各相關(guān)行方向電路各繼電器處理學生把握轉(zhuǎn)變運行方狀態(tài)：3、甲站值班員辦理改構(gòu)成及工作原理；會分析處理轉(zhuǎn)變運行方的辦理：4、觀看分析指示燈以動作程序。及兩站各相關(guān)繼電器生作為信號工的綜合狀態(tài)的變化：協(xié)作工作精神。對指導教師的技能要求：教學媒介：教學方法：任務驅(qū)動角色扮演教學媒介：教學方法：任務驅(qū)動角色扮演自我探究一體化教室；實物教材打算書評價表對學習者專業(yè)學問和技能要求：電氣常識；路等學問；根本儀表使用；計算機操作。嫻熟運用基于工學；UM71設備維護；儀器儀表；生疏計算機操作等。思考題設計1、描述移頻自動閉塞系統(tǒng)工作原理；2、UM71JTC架中有哪些設備？3、UM71JTC架中有哪些測試孔，正常工作指標各是多少？4、UM71發(fā)送器有多少個電公正級？在哪兒調(diào)整？5、UM71接收器有多少個電公正級？在哪兒調(diào)整？6UM71結(jié)合電路故障處理流程；7、改方電路工作原理描述。學習情境三：微處理器區(qū)間設備維護學習載體：ZPW-2023A設備指導教師典型工作任務描述：余紅梅、吳全堅等校內(nèi)實訓基地與校外實訓基地交替授課班級學習目標描述：參考學時：40授課周數(shù)7～１4ZPW-2023A設備是由微處理器技術(shù)構(gòu)成的系 學生以電務車間組織工作模式分組合作，通過統(tǒng)，是國內(nèi)企業(yè)在UN71進展技術(shù)轉(zhuǎn)讓之后并 教師指導或借助ZPW-2023A設備電路圖配以此為根底自行研制并開發(fā)的，如今被鐵道部大力推廣，用于既有鐵路改造、修客運專線等，實現(xiàn)鐵路區(qū)間自動閉塞的行車把握，它的故障將影響列車的安全正點運行，擾亂運行打算，甚至帶來行車事故的嚴峻后果。為保證該設備正常工作，需要對設備的工作狀態(tài)進展24小時監(jiān)控，并按打算進展日常養(yǎng)護和周期性集中檢修，一旦發(fā)生故障，要依據(jù)工作標準和相關(guān)標準，使用相應的工具、儀表和修理資料，依據(jù)確定的方法快速分析排解故障，盡量減小行車影響。

線圖以及日常維護和集中檢修手冊等資料，能夠陳述ZPW-2023A自動閉塞設備的構(gòu)成和工ZPW-2023A自動閉塞設備日常養(yǎng)護與檢修等內(nèi)容及標準；會分析每個繼電單元電路的功能與非正常工作的緣由；會依據(jù)區(qū)間設備日常維護和集中檢修作業(yè)要求，在規(guī)定ZPW-2023A設備維護工作預備；會依據(jù)室內(nèi)微機監(jiān)測系統(tǒng)提示了解管內(nèi)設備工作狀態(tài)，并進展室內(nèi)設備檢查與測試；到達室外軌道電路處，會用工作匯報作業(yè)地點、作業(yè)狀況，進展軌道電路根本整治、室外設備牢靠工作檢查、室外設備工作電氣參數(shù)測試、室外設備正常運轉(zhuǎn)防護；當系統(tǒng)故障時，能使用相關(guān)工具、儀器儀表進展在學習的過程中，使用工具、儀表、材料等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進展記錄、存檔和評價反響；能夠具有“遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、認真負責、困難奮斗、精檢細修、疼惜公物、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè)道德。專業(yè)力氣：ZPW-2023A系統(tǒng)每個單元設備的性能、安裝、維護、測試與調(diào)整；ZPW-2023A系統(tǒng)室內(nèi)外設備正常工作整治與維護；系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)故障處理；◆測試儀表、測試工具的使用。

方法力氣：◆獵取測試儀表與有關(guān)工具；標；業(yè)標準；◆收集故障處理流程等；工藝等信息。學習任務內(nèi)容：

社會力氣：◆設備維護組織力氣；◆溝通溝通傳遞信息力氣；◆合作解決故障力氣；◆學習別人等。序號學習內(nèi)容學習載體學時地點思考題路電務系統(tǒng)車間組織任務1室內(nèi)設備的安裝與維護衰耗盤、站防雷模擬網(wǎng)絡盤16校內(nèi)1~5學生扮演信號工長和任務2室外設備的安裝與維護調(diào)諧設備、匹配容8校內(nèi)6、7步驟：1、明確任務〔資訊〕任務3移頻柜和綜合柜的設備布置與布線移頻柜、綜合柜4校外8、92、任務預備〔打算與決策〕3、任務實施與任務ZPW-2023A設備電氣測試系統(tǒng)4校10、11監(jiān)控〔實施與檢查〕445指標測試處理外電碼化設備故障〔虛擬〕8校內(nèi)124、任務總結(jié)〔評估與反響〕任務名稱

學習目標通過對ZPW-2023A移耗盤及模擬網(wǎng)絡盤的參數(shù)測試和報警繼電

任務內(nèi)容 學問要點1、發(fā)送器的反面端子生疏：ZPW-2023A室內(nèi)設備

器動作狀態(tài)觀看與分 2、測試接線：3、在發(fā)送器輸出端S1S2測量輸出電平、

一、發(fā)送器、接收器、的作用：二、原理框圖：的安裝與維護

一體化，使學生ZPW-2023A移頻發(fā)送ZPW-2023A移頻發(fā)送時培育學生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。通過對ZPW-2023A調(diào)

載頻頻率及低頻頻率：4、在FBJ兩端測量繼電器兩側(cè)電壓：5、測量各引線端子與金屬外殼導電局部絕緣電阻1、工具材料預備：2、外出作業(yè)前查看微運用狀況檢測：3、到達作業(yè)軌道區(qū)段

法和步驟：諧區(qū)設備的室外安裝

室外設備的安裝與維護

把握ZPW-2023A調(diào)諧區(qū)設備的安裝與檢修

4、調(diào)諧單元、空心線圈箱盒開蓋檢查：5、用萬用表按軌道變I級測試記錄卡工程逐項測試記錄：

用與構(gòu)成：特征：握ZPW-2023A調(diào)諧區(qū)培育學生作為信號工

6目視檢查箱盒有無損 傷、漏水，箱盒加鎖、五空心線圈的構(gòu)造特作精神。

固，防護良好：7、外部清掃：清掃根底栓進展注油：

征：：移頻柜和綜合柜的設

通過對ZPW-2023A移1ZPW-2023A移頻系一、系統(tǒng)整體構(gòu)成；備布置與布線

頻柜和綜合柜的布置、統(tǒng)發(fā)送通道設備布線

二、移頻柜的布置；學生ZPW-2023A移頻

線生疏：2ZPW-2023A移頻柜設備安裝與布置：

柜〕的布置：四、移頻柜的配線；設備電氣指標測試處理

成事”的力氣。通過對ZPW-2023A室內(nèi)外設備電氣指標測一體化，使學生把握ZPW-2023A室內(nèi)外設備的技術(shù)參數(shù)指標及培育學生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。通過承受角色扮演等25HZ預疊加ZPW-2023A電碼化系統(tǒng)的巡察、測試等任使學生生疏ZPW-2023A電碼化設同時培育學生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。

34、移頻柜的零層端子板配線：5、移頻柜的組合端子配線：6、網(wǎng)絡接口柜的設備布置與安裝：1、檢查車站值班員控鈴〕：一、ZPW—202