高二年級語文期末試卷及答案

高二年級語文期末試卷及答案

試卷試題

第Ⅰ卷(閱讀題共66分)

一、(9分)閱讀下面的文字，完成第1～3題。

從趙本山的《不差錢》說起

王蒙

事實(shí)上，趙本山已經(jīng)成了近年央視春晚的臺(tái)柱子之一。他以大眾化、尤其是農(nóng)夫化的語言、做派、幽默與“狡黠”，表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營造喜樂，鞭撻不正之風(fēng)，追求誠懇純樸與人心深處的古道熱腸，引起觀眾的普遍歡迎。20xx年（春節(jié)）晚會(huì)上他帶著兩個(gè)徒弟表演的小品《不差錢》，更凸現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達(dá)了來自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體，進(jìn)入主流文藝生活、進(jìn)入城市舞臺(tái)的酸甜苦辣，以及相互整合溝通的大趨勢。盡管我知道在學(xué)問精英中不無對于小品與大眾文藝的白眼，但人們已經(jīng)無法不正視這個(gè)趙本山“現(xiàn)象”的意味深長，即以地道的東北土腔土調(diào)攀登央視文藝殿堂的連續(xù)勝利。

趙本山將原來在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。正像金庸為武俠小說、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開幕式文藝展演樹立了后來人難以企及的標(biāo)桿一樣。

同時(shí)我們并不滿意，我們有更高的與更多方面的期盼。我們須要的不僅是（文化）的普及、喧鬧與和諧，我們還須要文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。我們期盼的是中華民族的才智新果實(shí)。我們不但須要有仿照秀的天才，更須要供應(yīng)原型、新型的制造者、獨(dú)創(chuàng)者，開一代風(fēng)氣之先的文化宗師。我們希望得到笑料，更希望笑的背后有洞見式的深邃。我們追求群眾的喜聞樂見，我們還期盼對于群眾的振聾發(fā)聵或者春風(fēng)化雨或者洗滌啟迪。我們須要思想、須要藝術(shù)、須要（想象力），須要應(yīng)對挑戰(zhàn)的志氣與本事，須要全面小康的、有中國特色社會(huì)主義的、獨(dú)樹一幟的也是吸取了一切精神養(yǎng)分的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭與思索，須要正視歷史也正視現(xiàn)實(shí)，能夠?yàn)榻袢盏?、乃至于明天的讀者觀眾解惑釋疑、能夠帶領(lǐng)讀者觀眾探究真理消化真理的作家藝術(shù)家學(xué)者。我們須要大眾化，也須要化大眾，就是說，我們期盼全面的文化的旺盛與振興，期盼人民文化素養(yǎng)的全面提高，我們期盼文化藝術(shù)巨匠的新人輩出，我們期盼今日的文化藝術(shù)進(jìn)展能夠無愧于前人，同樣也不會(huì)膽怯 后人的諦視。

新中國成立初期，-曾經(jīng)預(yù)言過“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮的到來,不行避開地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。”現(xiàn)如今的文化生活格局，比較起新中國成立初期，已經(jīng)大大的豐富多彩了。我們當(dāng)然會(huì)重視普及，重視民族民間，重視工廠農(nóng)村連隊(duì)，同時(shí)我們也必定會(huì)重視專家學(xué)者，重視高校與科研機(jī)構(gòu)，叫做重視大眾也重視小眾，重視大眾與小眾溝通與互補(bǔ)。以20xx年春節(jié)文藝活動(dòng)為例，在央視春晚的同時(shí)，各種媒體文藝部門與文藝團(tuán)體也分別組織了不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮。它們同樣不乏精彩，同樣應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶銐虻年P(guān)注與切磋。我信任這樣的共識(shí)會(huì)推動(dòng)我們的文化藝術(shù)事業(yè)的大旺盛，大進(jìn)展，大提高。

1.下列關(guān)于趙本山及其小品的表述，正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.趙本山的小品以農(nóng)夫化的風(fēng)格表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營造喜樂，贏得全部觀眾的歡迎。

B.小品《不差錢》充分呈現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達(dá)了來自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體的酸甜苦辣。

C.學(xué)問精英群體中不少人對小品這種文藝形式持不屑看法，但因?yàn)橼w本山以地道的東北土腔土調(diào)連續(xù)進(jìn)入央視文藝殿堂，他們不得不正視趙本山“現(xiàn)象”。

D.近年來，趙本山已經(jīng)成為央視春晚的臺(tái)柱子之一，他將喜劇小品提高到了的水準(zhǔn)。

2.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)

A.在本文看來，我們之所以期盼文化藝術(shù)巨匠的新人輩出，是因?yàn)槲覀兤谂谓袢盏奈幕囆g(shù)進(jìn)展能夠無愧于前人，同樣也不會(huì)膽怯 后人的諦視。

B.20xx年春節(jié)各種媒體文藝部門與文藝團(tuán)體分別組織的不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮與20xx年央視春晚一樣不乏精彩。

C.農(nóng)夫化的語言做派、幽默與“狡黠”，適合表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營造喜樂，鞭撻不正之風(fēng)。

D.我們期盼的中華民族的才智新果實(shí)指的就是我們更須要的文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。

3.對原文信息的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.“趙本山現(xiàn)象”表明來自基層所謂“土得掉渣”的文藝也能勝利走入主流媒體，進(jìn)入主流文藝生活。

B.趙本山的喜劇小品在某種程度上實(shí)現(xiàn)了文化的普及、喧鬧和和諧。

C.金庸、張藝謀、趙本山都將原來未必能登大雅之堂的藝術(shù)提高到了后來人難以企及的高度。

D.大眾化的文化在與主流文化、精英文化的溝通與互補(bǔ)中，能全面提高人民的文化素養(yǎng)，推動(dòng)文化藝術(shù)事業(yè)的旺盛進(jìn)展。

二、(32分)

閱讀下面的文言文，完成第4-7題。

《寓山注》序

祁彪佳

予家高士里，固山陰道上也。家旁小山，若有夙緣者，其名曰“寓”。往予童稚時(shí)，季超、止祥兩兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚鍤，手足為之胼胝。予時(shí)亦捧土作嬰兒戲。迨后余二十年，松漸高，石亦漸古，季超兄輒棄去，余則委置于叢篁灌莽中。予自引疾南歸，偶一過之，于二十年前情事，若有感受焉者。于是卜筑之興，遂勃不行遏，此開園之始末也。

卜筑之初，僅欲三五楹而止。客有指引之者，某可亭，某可榭，予聽之漠然，以為意不及此。及于徘徊數(shù)回，不覺問客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不行無者。前役未罷，輒于胸懷所及，不覺領(lǐng)異拔新，迫之而出。每至路窮徑險(xiǎn)，則極慮窮思，形諸夢寐，便有別辟之境地，若為天開。以故興愈鼓，趣亦愈濃。朝而出，暮而歸。祁寒盛暑，體粟汗浹，不以為苦。兩年以來，橐中如洗。予亦病而愈，愈而復(fù)病，此開園之癡癖也。

園盡有山之三面，其下平田十余畝，水石半之，室廬與花木半之。其他軒與齋類，而幽敞各極其致。室與山房類，而高下分標(biāo)共勝。與夫?yàn)闃?、為榭、為徑、為峰，參差點(diǎn)綴。大抵虛者實(shí)之，實(shí)者虛之;聚者散之，散者聚之;險(xiǎn)者夷之，夷者險(xiǎn)之。如良醫(yī)之治病，攻補(bǔ)互投;如良將之治兵，奇正并用;如名手作畫，不使一筆不靈;如名流（作文），不使一語不韻。此開園之營構(gòu)也。

園開于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，齋與軒亦已就緒。迨于中夏，經(jīng)營復(fù)始，凡一百余日，曲池穿牗，飛沼拂幾，綠映朱欄，丹流翠壑，乃可以稱園矣。此開園之歲月也。

至于園以外山川之麗，古稱萬壑千巖;園以內(nèi)花木之繁，不止七松五柳。四時(shí)之景，都堪泛月迎風(fēng);三徑之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇縷述之矣。

(有改動(dòng))

4.對下列（句子）中加點(diǎn)字的說明，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.兩兄以斗粟易之易：換取

B.于是卜筑之興，遂勃不行遏勃：興起的樣子

C.險(xiǎn)者夷之，夷者險(xiǎn)之夷：使……平坦

D.四時(shí)之景，都堪泛月迎風(fēng)堪：堪稱

5.下列句子中，全部表現(xiàn)“卜筑之興”的一組是(3分)()

①于二十年前情事，若有感受焉者

②輒于胸懷所及，不覺領(lǐng)異拔新，迫之而出

③每至路窮徑險(xiǎn)，則極慮窮思，形諸夢寐

④朝而出，暮而歸

⑤虛者實(shí)之，實(shí)者虛之

⑥曲池穿牗，飛沼拂幾，綠映朱欄，丹流翠壑

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.和家旁的寓山似乎有夙緣，兒時(shí)哥哥在山中勞作，他也在旁邊嬉戲，經(jīng)驗(yàn)變故引病南歸后，偶過而有所感，便一步步將它興建成景色美麗的園林。

B.山園興建之初，僅想造三五間房子，對客人的建議也漠然，但萬壑千巖的麗景和哥哥未罷的工程使愛好愈發(fā)深厚，不懼奇寒酷暑，耗盡了家財(cái)，建園成癡。

C.園中水石、花木相互襯托，橋、榭、徑、峰參差點(diǎn)綴，軒齋深幽寬敞極盡情趣，各類房屋各顯其妙;園內(nèi)外的景色，賞心悅目，令人沉醉。

D.（文章）從“始末”、“癡癖”、“營構(gòu)”、“歲月”等方面介紹開園的過程，雖然每節(jié)各述一個(gè)方面，但“興”“趣”貫穿始終，各節(jié)敘事互為補(bǔ)充，似斷實(shí)連。

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)剔石栽松，躬荷畚鍤，手足為之胼胝(3分)

譯文：

(2)客有指引之者，某可亭，某可榭(3分)

譯文：

(3)如名流作文，不使一語不韻。此開園之營構(gòu)也(4分)

譯文：

閱讀下面一首詞，回答8-9題。(8分)

臨江仙

朱敦儒①

直自鳳凰城破②后，擘釵破鏡分飛③。天際海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關(guān)西。

月解重圓星解聚，如何不見人歸?今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回。

①朱敦儒，兩宋之交時(shí)的詞人。此詞約作于金朝滅北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘釵破鏡：常代指夫妻在戰(zhàn)亂中離散。

8.簡析“今春還聽杜鵑啼”一句所包含的思想感情，并賞析“還”字的表達(dá)效果。(4分)

9.這首詞在表情達(dá)意上運(yùn)用了“以小見大”的表現(xiàn)手法，請結(jié)合全詞簡要分析。(4分)

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(選做五小題)(5分)

(1)念去去，千里煙波，。

(2)談笑間，。

(3)，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

(4)遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，。

(5)元嘉草草，封狼居胥，。

(6)有三秋桂子，。

(7)，有暗香盈袖。

(8)，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(25分)

閱讀下面的作品，完成11-14題

木笛

南京樂團(tuán)招考民族器樂演奏員，其中招收一名木笛手。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。

“木笛。有請朱丹先生?！?/p>

聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個(gè)人來。修長，纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進(jìn)屋門，朱丹站定，當(dāng)心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他望見空蒙廣袤之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠(yuǎn)播的丹麥音樂大師。大師什么也不說，只是靜默端詳朱丹。半晌，大師順手從面前的一疊卡片中抽出一張，然后是助手謙恭地拿過卡片，把它遞到朱丹手中。接過卡片，只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)快樂：1.貝多芬的《快樂頌》;2.柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。

看過卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：“對不起，能換組曲子嗎?”這一句輕聲的話語，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。

片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么”

朱丹答：“因?yàn)榻袢瘴也荒苎葑嗫鞓非?。?/p>

大師問：“為什么?”

朱丹說：“因?yàn)榻袢帐?2月13日……南京大屠殺紀(jì)念日。”

久久，久久，一片寂靜。

大師說：“你是一個(gè)很有才華的青年，你不應(yīng)當(dāng)遺忘今日是你的什么考試嗎?”

朱丹答：“沒有遺忘?？墒恰垖捤　?/p>

沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手：“那么，你現(xiàn)在可以回去了?！?/p>

聽到這句話，朱丹忽然涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過身，走了。

入夜，石頭城起先落雪。

沒有目的，也無需目的，朱丹披著雪花走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。那里，竟然有一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子;有男孩子，有女孩子;他們高矮不一，衣著不一，明顯是自發(fā)聚集起來的。他們的頭上、肩上積著一層白雪，仿佛一片幼松林。堅(jiān)忍是童稚的堅(jiān)忍，緘默是天真的緘默。每個(gè)孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。

頃刻之間，雪大了，一團(tuán)一團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來。仁立雪中，朱丹當(dāng)心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個(gè)聲音，火焰暖和這個(gè)聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。

吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。

回頭一望，竟然是那位丹麥音樂大師。大師說：“感謝你的精彩演奏，現(xiàn)在我該告知你的是，但你已經(jīng)被樂團(tuán)正式錄用了?！?/p>

朱丹問：“為什么?”

大師略作緘默，才莊重虔敬地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神?！?/p>

說完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛。

(選文有改動(dòng))

11.文章中對“雪”的描寫有什么作用?(6分)

12.請從手法、情感等角度對文中劃線句進(jìn)行賞析。(6分)

13.文章以木笛為題，有何作用?(5分)

14.有人認(rèn)為文中大師的所作所為顯得特別做作，且不合情理，你覺得呢?(8分)

第Ⅱ卷(表達(dá)題共84分)

四、(24分)

15.下列各（組詞）語中，錯(cuò)別字最少的一組是()

A.坐落國萃挖墻角聞過飾非

B.博弈陷井主弦律寸草春輝

C.坐陣蒼桑綠蔭場無恥濫言

D.度假沉湎家具城鞭辟入理

16.下列各句中劃線的（成語）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.文藝演出現(xiàn)場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。

B.為了做好淮河治理工作，省委主要趕到蚌埠，下車伊始便親臨現(xiàn)場查看狀況。

C.這張三原來就是個(gè)耳軟心活之人，這不，別人幾句連蒙帶哄的話，就使他立刻變更了自己原來的看法，信以為真了。

D.她向媒體描述道：“那天我在公園玩時(shí)，一只黑猩猩突然出現(xiàn)在面前，嚇得我驚叫起來，不由自主地上下其手，眼睛也不敢睜開，想想真好玩。”

17.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.人士強(qiáng)調(diào)：最近，國內(nèi)接連發(fā)生特大火災(zāi)，全國人民必需提高防范意識(shí)，盡量防止此類事務(wù)不再發(fā)生。

B.本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過目不忘。

C.南昌至上海、杭州的動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對應(yīng)的一般列車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，一般列車硬座票價(jià)要低一倍多。

D.形成壯麗的流星雨，取決于彗尾殘留物質(zhì)的多少和地球大氣層的厚薄等條件。

18.針對下面的新聞寫一段評論，表明自己的看法。要求觀點(diǎn)顯明，語言簡明、得體，60字左右。(5分)

3月9日，出席全國政協(xié)十一屆二次會(huì)議的特邀委員、中國首善陳光標(biāo)在接受記者采訪時(shí)建議：“在高校推行更大的慈善行動(dòng)，高校的思想應(yīng)再解放一點(diǎn)。富人的子女要讀這些高校，差一點(diǎn)分都可以收，但要高額收費(fèi)。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上高校，最終實(shí)現(xiàn)（教化）公允。”

19.簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間，標(biāo)題不超過4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。(6分)

20.請指出下面畫線句子的言外之意。(4分)

季羨林的關(guān)門弟子錢文忠成名后，在媒風(fēng)光 前很低調(diào)，他一再向記者強(qiáng)調(diào)：“別太關(guān)注我，我可沒方法應(yīng)對媒體!”對于自己的走紅與火爆，錢文忠有著比一般人更醒悟的相識(shí)——瓜子炒了以后可能是比較香的，但是別忘了，也有許多瓜子是會(huì)被炒焦的。

五、作文(60分)

請以“人生須要觀賞”為題，寫一篇不少于800字作文(60分)

參考答案

1、B(A不是全部觀眾，而是廣袤觀眾的普遍歡迎。C曲解文意，“不無”的意思是“不是沒有”，不能和“不少人”對等。D不是水準(zhǔn)，而是驕人的水準(zhǔn)。)

2、B(A強(qiáng)加因果。C“適合……”屬主觀武斷。D理解片面，“才智新果實(shí)”有著更加廣泛的內(nèi)容。)

3、C(“正像”一句，王蒙把趙本山現(xiàn)象和金庸、奧運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)象一樣同日而語。)

4.D(3分?？梢?

5.C(3分。①是緣由，不是表現(xiàn);⑤卜筑的做法;⑥客觀描述園內(nèi)景致)

6.B(3分?！叭f壑千巖的麗景”緣由錯(cuò)，“哥哥未罷的工程”理解錯(cuò))

7.(1)他們剔除石頭栽上松樹，親自挑著箕畚，扛著鐵鍬，手腳因此生了很厚的老繭。(3分。每句1分)

(2)有一個(gè)指引山園建設(shè)的客人，說某處可以建亭，某處可以建敞屋。(3分。定語后置，“亭”、“榭”活用為動(dòng)詞、語句通順各1分)

(3)猶如名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開園的經(jīng)營構(gòu)建。(3分?！白魑摹?、“韻”、“營構(gòu)”、語句通順各1分)

[附]譯文

我家住在高士里，在原來的山陰道上。家旁有一座小山，似乎和我有前定的緣分，它的名字叫“寓山”。以往我還是幼小的孩童的時(shí)候，季超、止祥兩個(gè)兄長用斗粟換取它。他們剔除石頭栽上松樹，親自挑著箕畚，扛著鐵鍬，手腳因此生了很厚的老繭。我當(dāng)時(shí)也捧著土做小孩的嬉戲。等到后來二十年，松樹慢慢長高，山石也慢慢變古，季超兄就棄擲離去，我卻丟棄在竹子、灌木和雜草叢生的地方。我自從托病辭官南歸，間或經(jīng)過這里，對于二十年前的情境事況，似乎深有感受。于是興建山園之興致，就興起而不行抑止，這就是開園之始末。

興建之初，僅僅欲想建三五座房子就行了。有一個(gè)指引山園建設(shè)的客人，說某處可以建亭，某處可以建敞屋，我聽了之后很不在意，認(rèn)為想法沒有達(dá)到這個(gè)地步。等到在山上徘徊了幾回，不覺尋思客人的話，心中很是難忘。某處可以建亭、某處可以建敞屋，果真是不行缺少的。前面的建筑之事還沒有結(jié)束，常在心中思索，不知不覺別出心裁，突出新奇的園林構(gòu)思，急迫地奔涌而出。每每到路途窘?jīng)r險(xiǎn)惡的地方，就窮盡心思索慮，表現(xiàn)在夢寐之中，于是便有了另辟的境地，似乎是天設(shè)的一般。因此興致更加激昂，趣味也更加深厚。早晨出去，傍晚回來。奇寒酷暑，身體因冷而起小疙瘩，因熱而汗流浹背，都不認(rèn)為是苦。兩年以來，橐中一貧如洗。我身體也病了好，好了再病，這是開園的癡癖啊。

園子全部擁有山的三面，山下有平田十多畝，水和石各占一半，房屋和花木各占一半。其他軒與齋以類相從，但深幽寬敞各盡其情趣。室與山房以類相從，但高的、低的分別揭出、共顯佳妙。與那些橋、榭、徑、峰，凹凸不齊，略加襯托、裝飾。大抵上虛的地方充溢它，充溢的地方使他虛空;聚集的地方使它分散，分散的地方使它聚集;危急的地方使它平坦，平坦的地方使它險(xiǎn)峻。就像良醫(yī)治病，克制和滋補(bǔ)相互下藥;就象良將率兵，奇兵、正兵兼用;就象名手繪畫，不讓一筆不靈活;猶如名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開園的經(jīng)營構(gòu)建。

園開于乙亥年的仲冬，至丙子年孟春，草堂才宣告勝利，齋與軒也完成了。等到到了這年仲夏，經(jīng)營又起先，總共一百多天，彎曲的水流流過窗下，池沼的水珠飛濺，漂流到幾案上，綠色襯托著紅色的欄桿，青綠、朱紅流淌和出現(xiàn)，色調(diào)顯明明麗。這才可以稱為園林。這是開園的時(shí)間。

至于山園外山川的秀麗，古時(shí)稱為萬壑千巖;園內(nèi)花木的繁茂，不只是七松五柳這些隱者宅中樹木。四時(shí)的風(fēng)景，都可以泛月迎風(fēng);三徑小路，自然可以呼云醉雪。這些美景我也沒有空暇詳盡地?cái)⑹鏊鼈兞恕?/p>

8、(4分)“今春還聽杜鵑啼”一句飽含著詩人多年來年年希望又年年悲觀的無限辛酸;新的一年，覆蓋在他心頭的陰影仍是那樣沉重。一個(gè)“還”字，貫穿了過去與現(xiàn)在，交織著年年期望中的等待和等待中的悲觀，國破家亡的哀思之情中亦暗含對南宋小朝廷偏安江南、不思復(fù)國的不滿與控訴。((1)在古代詩歌意象中，杜鵑的啼聲是悲切的，詩人往往借杜鵑啼鳴寫自己悲愁苦痛的心情;“還”則表明不是第一次，后面的“一十四番回”就表明年年如此。)

9、(4分)詞的上片敘述了金兵攻占汴京后詩人拋妻別子、流落江南的苦痛，下片則寫對重逢的憧憬，表達(dá)了自己對家人的思念之情。此詞所寫夫妻離散的個(gè)人愁緒之深、之重，反映了整個(gè)時(shí)代的社會(huì)悲劇;所抒懷念親人的一己之情，亦包含了懷念故土的愛國意義。(從寫作角度分析，整個(gè)時(shí)代社會(huì)的悲劇通過夫妻的離散來表現(xiàn)，抓住這一點(diǎn)，就能較好地理解“以小見大”的手法。)

10、(5分)(1)暮靄沉沉楚天闊

(2)檣櫓灰飛煙滅

(3)回首一直蕭瑟處

(4)玉簪螺髻

(5)贏得倉皇北顧

(6)十里荷花

(7)東籬把酒黃昏后

(8)梧桐更兼細(xì)雨

11、(6分)(1)渲染了一種肅穆，悲壯的氣氛。

(2)推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)展

(3)表現(xiàn)人物性格。烘托主子公朱丹純凈高尚的民族情感和民族精神，凸現(xiàn)了少年（兒童）心靈的雪白無暇。

12、(6分)文章中寫朱丹“一身黑色云錦衣衫”，運(yùn)用外貌描寫，示意朱丹對南京大屠殺死難同胞的深切悼念，“當(dāng)心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛”運(yùn)用動(dòng)作描寫(細(xì)微環(huán)節(jié)描寫)，表現(xiàn)朱丹對民族音樂的摯愛。

13、(5分)(1)木笛作為全文的線索，結(jié)構(gòu)全篇。(2分)

(2)突出中心，從朱丹吹奏出的笛聲中，讓讀者不僅感受到朱丹精彩的音樂才華、更感受到他崇高的民族精神。(3分)

14、(8分)不做作(1)大師可能是想考驗(yàn)一下他，是否能堅(jiān)持自己的原則，在他的身上是否真的那種“流失的民族精神”存在。

(2)起先時(shí)大師覺得朱丹這樣做是對自己的不敬，但事后一想，這是一位很難得的青年，既有精彩的音樂才華、更有崇高的民族精神，因而能夠理解他，接受他。

做作：(1)大師當(dāng)時(shí)已知道那天是南京大屠殺紀(jì)念日，假如能理解，當(dāng)時(shí)就能理解，不必等到最終。

(2)大師后來的轉(zhuǎn)變沒有契機(jī)，顯得突出其來，是文章一敗筆。(言之有理即可，不必拘泥答案)

15、D

16、C(A“拍手稱快”表示特別興奮，一般指壞人壞事受到懲處，不合語境。B“下車伊始”舊指新官