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精選word文檔下載可編輯精選word文檔下載可編輯一、指導思想以學校工作計劃為指導,以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標,緊緊抓住教學質量這個核心,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣為教育主攻方向,進一步加強常規(guī)管理、確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。二、工作目標1、全面貫徹落實學校及各處工作計劃中所涉及的年級工作內容。2、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。3、形成良好的學習習慣和學習氣氛,為學生的終身學習打實基礎。4、抓好班主任隊伍建設,使之成為學校提高教育質量的有力保障。5、提高課堂教學效率。三、主要工作1、加強教師隊伍的管理(1)不斷加強師德建設,加強學習,杜絕體罰或變相體罰學生。(2)加強本年級教師的思想建設,轉變觀念、發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神。(3)把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動全組教師的工作積極性,主動性和創(chuàng)造性,實施制度化、人性化管理。(4)認真落實教師日常規(guī)范、檢查指導教師開展各項教育教學工作,不定期檢查教師上課、輔導、作業(yè)批閱、檢測、考試等常規(guī)教學工作。2、加強班主任隊伍建設,協(xié)助班主任抓好班上各項工作,班主任要充分發(fā)揮在班級管理,德育教育,文化建設過程中的核心作用。不斷提高班主任素質,明確責任與目標,落實任務與要求,使班級管理工作再上新臺階。(1)開學初,班主任老師要認真做好本班學生的狀態(tài)分析,對學生進行收心教育,對雙差生做到關心、愛心、耐心、細心。及時向家長做好反饋工作。精選word文檔下載可編輯精選word文檔下載可編輯(2)對不同類型學生,提出不同的目標與要求,采用不同的教學方法,分層次教學,加強個別輔導,體現(xiàn)目標施教,使全體學生都有收獲,使每一位學生都充滿希望。(3)班主任要認真檢查本班學生出勤、衛(wèi)生、晨讀、例會、課間操、等情況,對遲到、曠課學生要查明原因。要勤進班,明察秩毫,重視做好預防性教育工作。3、進一步抓好學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。利用班會以及其他形式培養(yǎng)學生的世界觀、價值觀。班級管理中,細化班級每一件事,發(fā)現(xiàn)問題,及時施教,認認真真抓落實一點一滴養(yǎng)習慣。不定期地對學生上課情況進行檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,防微杜漸。4、加強教學改革,努力轉變學生的學習方法。提高課堂效率,確保年級教學水平不斷提高。(1)抓好教學過程四關,即備課關備課組要統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一課時數(shù)、統(tǒng)一訓練,發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢,優(yōu)化課堂教學;加強教學研究,提倡互相聽課,聽則必評,評則發(fā)自肺腑。提高集體備課的質量,實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高;認真研究新課標,新標材,尋找新老教材的結合點,要注意教法改革與學法指導,真正實現(xiàn)師生雙邊互動。上課關以學生為本,提高45分鐘效率。作業(yè)關作業(yè)要講究質量不求數(shù)量,要有梯度,體現(xiàn)培優(yōu),論文網盡量多給激勵性評語。質量分析關每次考試后認真做好質量分析,找差距,錄根源,考完后開好試卷分析會,由備課組長負責。反思關每節(jié)課后都有應有反思過程,反思是課堂教學的延續(xù),是對課堂教學的自我評價過程,總結經驗,找出不足。精選word文檔下載可編輯精選word文檔下載可編輯5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。八年級學生正值青春期,成人化意識不斷增強,因此實時進行心理咨詢健康教育,有效控制兩級分化現(xiàn)象,是擺在全年級教師面前的突出問題,要使教學質量穩(wěn)定提高,轉差工作需要加大力度,要扼制分化,就必須培養(yǎng)學生的學習與鉆研精神使其能全面發(fā)展。(1)高度重視優(yōu)生的培養(yǎng),讓他們吃得飽,對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導要包干到人,采取家教式的教育教學方式,手把手幫他們提高成績。(2)對中間學生要通過激發(fā)動機,培養(yǎng)興趣,鍛煉學習意志等心理咨詢因素調節(jié),形成學習的強大動力。學習效率自然得到提高。(3)對于后進生,則主要是通過細致的思想工作,融洽師生感情,發(fā)現(xiàn)閃光點,培養(yǎng)自信,消除自卑或厭學心理咨詢,使他們樹立正確學習觀,逐步提高成績。(4)開展讀好書活動6、加強安全教育,樹立安全意識班主任不定時對問題學生進行思想教育,并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品,杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。心得體會遇突發(fā)性事件,如停電、暴風雨等班主任必須立即進班,進樓道配合當時課堂教師看好學生并做出妥善果斷處理。課期間嚴禁學生回家或擅自外出??傊?,本學期八年級工作任重而道遠,是整個初中

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