七年級數(shù)學(xué)上冊411時認識幾何體新版新人教版

七年級數(shù)學(xué)上冊411時認識幾何體新版新人教版第1頁/共9頁教學(xué)目標1．通過實物和具體模型，了解從物體外形抽象出來的幾何體、平面、直線和點的概念．2．能識別一些基本幾何體．3．初步了解立體圖形和平面圖形的概念．

牛牛文庫文檔分享第2頁/共9頁重點難點重點識別一些基本幾何體．難點了解從物體外形抽象出來的幾何體、平面、直線和點的概念．

牛牛文庫文檔分享第3頁/共9頁教學(xué)設(shè)計活動1：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1．打開電視，播放一個城市的現(xiàn)代化建筑，學(xué)生認真觀看．2．提出問題：在同學(xué)們所觀看的電視片中，有哪些是我們熟悉的幾何圖形？活動2：探究新知1．學(xué)生在回顧剛才所看的電視片后，充分發(fā)表自己的意見，并通過小組交流，補充自己的意見，積累小組活動經(jīng)驗．2．指定一名學(xué)生回答問題，并能正確說出這些幾何圖形的名稱．

牛牛文庫文檔分享第4頁/共9頁教學(xué)設(shè)計學(xué)生回答：有圓柱、長方體、正方體等等．教師活動：糾正學(xué)生所說幾何圖形名稱中的錯誤，并出示相應(yīng)的幾何體模型讓學(xué)生觀察它們的特征．3．立體圖形的概念．(1)長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是立體圖形．(2)學(xué)生活動：看課本圖4.1－3后學(xué)生思考：這些物體給我們什么樣的立體圖形的形象？(棱柱和棱錐)(3)用幻燈機放映課本4.1－5的幻燈片．(或用教學(xué)掛圖)(4)提出問題：在這個幻燈片中，包含哪些簡單的平面圖形？

牛牛文庫文檔分享第5頁/共9頁教學(xué)設(shè)計(5)探索解決問題的方法．①學(xué)生進行小組交流，教師對各小組進行指導(dǎo)，通過交流，得出問題的答案．②學(xué)生回答：包含的平面圖形有長方形、圓、正方形、多邊形和三角形等．4．平面圖形的概念．長方形、正方形、三角形、圓等都是我們十分熟悉的平面圖形．注：對立體圖形和平面圖形的概念，不要求給出完整的定義，只要求學(xué)生能夠正確區(qū)分立體圖形和平面圖形．

牛牛文庫文檔分享第6頁/共9頁教學(xué)設(shè)計活動3：課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你的收獲．活動4：布置作業(yè)習(xí)題4.1第1，2，3，8題．

牛牛文庫文檔分享第7頁/共9頁教學(xué)反思

在探索實物與立體圖形關(guān)系的活動過程中，對具體圖形進行概括，發(fā)展幾何直覺，從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾何圖形描述一些現(xiàn)實中的物體．豐富學(xué)生數(shù)學(xué)活動的成功體驗，激發(fā)學(xué)生對幾何圖形的好奇