應聘教師的自薦信5篇

第應聘教師的自薦信5篇

應聘教師的自薦信1

尊敬的-校領導：

您好!

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是-大學20x屆-師范學院x專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與x打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人：

應聘教師的自薦信2

尊敬的領導：

您好!我叫---。是-----美術學院---屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術教師職位。經(jīng)過四年認真學習和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會!我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，師從于東北師范大學的郭曉光教授。

在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。20-年，我以優(yōu)異的成績考入----美術學院，和郭曉光、路明等多位教授學習，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習，在學習專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的.基礎。在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會等課外活動。

力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創(chuàng)新?！钡男Ｓ杹砭炎约?，實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

應聘教師的自薦信3

尊敬的校領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

我叫-×,是-省-煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20-年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績。20-年×月就職于一所示范高中,從事高中語文教學工作。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

20-年×月,在阜南縣教育局教研室組織的20-年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

20-年×月,在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20-年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

20-年×月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課,獲得一等獎,本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第-期頭版。20-年×月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,都榮獲一等獎。

二、教育方面

20-年×月開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優(yōu)秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,班主任真情回復,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

20-年×月開展班級自主管理活動,鍛煉了學生的自主管理能力,提高了學生的辦事水平,調(diào)動了學生的學習積極性,受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動。20-年×月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。20-年×月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

三、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫成論文。

20-年×月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

20-年×月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

20-年×月在阜南縣教育局教研室組織的20-年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。

20-年×月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20-年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。

20-年×月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20-年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

20-年×月在安徽省教育學會20-年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

20-年×月在20-年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

20-年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》,受到學生好評。

20-年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗》課題組,本班學生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習慣。

四、繼續(xù)教育

20-年×月參加全國中語會“主體發(fā)展、活動課堂”論壇,計16課時。

20-年×月參加英特爾未來教育核心課程培訓,并榮獲優(yōu)秀學員獎。

20-年×月參加安徽省普通高中新課程培訓,完成了26課時的學習任務。

20-年×月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。

鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:-×

應聘教師的自薦信4

尊敬的各位領導：您好!

我是-大學-系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎;現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮

自薦人：

日期：

應聘教師的自薦信5

尊敬的各位領導：您好!

我是-大學-系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎;現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入-協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加行走在團旗下文藝