2022幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)大全

第第頁2022幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)大全幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)1一、個人的情況在個人方面，為了能更好的協(xié)作老師么的工作。我在這一年來，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓自己在能力方面有了很大的進(jìn)步。首先在思想上。作為一名的幼兒園的保安，我認(rèn)識到自己作為一名幼兒園的保安應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)心，更加的謹(jǐn)慎!這不僅僅是對工作，更是對幼兒們專心負(fù)責(zé)!其次是在能力上，幼兒們的在危險面前，幾乎沒有自保能力，為此在工作方面，我應(yīng)當(dāng)加強字自身的戒備，并提升自我的平安意識。在站崗和檢查的工作中保持幼兒園的平安性，并同時也要提升幼兒園周邊的平安重視，尤其是在早晚接送階段校門外的車輛，必需要準(zhǔn)時的檢查管理。二、工作的情況在工作方面，在工作中，我每天都專心認(rèn)真的完成自身的保衛(wèi)任務(wù)，從早晨開始，專心的對幼兒園四周進(jìn)行檢查，確定沒有我車輛停留在前往幼兒園道路上。并在工作中專心整理好自身形象，幫助老師們專心等待幼兒們的入園。當(dāng)入園的結(jié)束后，我會認(rèn)真的關(guān)閉并檢查幼兒園校門，并在之后的工作中，做好幼兒園內(nèi)的巡邏隊和檢查任務(wù)，保證在幼兒園區(qū)域內(nèi)沒有消失可疑人物和車輛段。此外，通過在今年工作中的學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到了許多在幼兒園中潛在的危險。為此，在巡邏的時候，我也會去注重在墻角、天花板，以及一些設(shè)備的平安問題。防止消失危險給幼兒和職工們帶來傷害。最終，在專心的送走全部幼兒后，我們還要在老師們整理完教室后再對幼兒園進(jìn)行全面的檢查，從門窗到用電，無一不認(rèn)真的檢查。盡管這是一件很繁瑣的事情，但這也是保護(hù)幼兒園平安，履行保安職責(zé)的必要工作。如今，一年的工作已經(jīng)過去了，在工作方面，我也累積了許多自己的（閱歷）。在今后的工作里，我也會嚴(yán)格的執(zhí)行自己的工作任務(wù)，保護(hù)好幼兒園的平安!幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)2身為幼兒園老師讓我明白教導(dǎo)好孩子是非常很重要的，得益于以往積累的閱歷導(dǎo)致我在本學(xué)年的教學(xué)工作中取得了不少成就，雖然也存在著部分問題卻在同事的幫忙下準(zhǔn)時進(jìn)行整改，面對園領(lǐng)導(dǎo)的支持與家長的信任也讓我更加感受到自身職責(zé)的重要性，現(xiàn)對本學(xué)年在幼兒園完成的各項工作進(jìn)行以下總結(jié)：專心制定教學(xué)方針并遵守著幼兒園的各項規(guī)定，在這一年的工作中我始終以優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，因為我明白教學(xué)水平的高低與老師在工作中的表現(xiàn)息息相關(guān)，而且在教導(dǎo)孩子的同時也要起到以身作則的作用才能夠獲得他們的認(rèn)可，若是在教導(dǎo)學(xué)問的時候存在著光說不做的現(xiàn)象則很難在教學(xué)工作中得到孩子們的協(xié)作，而且我也有加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)并對這一年的工作制定了教學(xué)方針，畢竟通過教學(xué)工作中積累的閱歷讓我明白提前做好工作安排和規(guī)劃是很重要的，而且我也曾因為對待工作沒有部署以至于吃了不少虧，因此我通過對（工作計劃）的落實使得這一年的工作很少消失差錯。樂觀做好課本學(xué)問與生活常識的教導(dǎo)從而幫忙孩子們養(yǎng)成較好的習(xí)慣，在這方面我主要是以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與良好習(xí)慣為主，讓孩子們在課堂上能夠做到專心聽講并樂觀安排問題，對于能夠在學(xué)習(xí)上有所成就的孩子則予以表揚，這樣的話也能夠激勵孩子們專心學(xué)習(xí)并認(rèn)識到專心聽講的重要性，另外我也有教導(dǎo)孩子們養(yǎng)成勤洗手以及講禮貌之類的好習(xí)慣，當(dāng)他們能夠常常向老師或者家人問好的時候意味著孩子們已經(jīng)進(jìn)步了許多。注重幼兒園平安工作的落實從而讓家長感到放心，相對于學(xué)習(xí)成果來說孩子們在園期間的平安問題也是家長非常關(guān)心的問題，因此我能夠在早上伴同校車前去接部分住址較遠(yuǎn)的孩子前來上學(xué)，我也會提前來到幼兒園并在門口接待每個前來上學(xué)的孩子和家長，這樣的話我也能夠?qū)δ男┖⒆影磿r上學(xué)做到心中有數(shù)，在清點人數(shù)發(fā)覺不對勁的時候也會樂觀聯(lián)絡(luò)家長從而核實孩子所在的地點，在下班以后也會確保每個孩子都順利交到家中手中再離開幼兒園，對于班上的門窗以及電源都確保關(guān)閉以后再回家。通過對幼兒教學(xué)工作的重視使得我在本學(xué)年取得不少成就，但我也明白自己相對于資深老師還存在著不小的差距，總得朝著更高的目標(biāo)奮斗才能夠取得抱負(fù)的成就，因此我會連續(xù)以嚴(yán)格的要求鞭策自己并爭取在今后的教學(xué)工作中做得更好。幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)3在勞碌的工作中，不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在本班的每一位老師的共同努力下，班級的各項工作都得以順利完成。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié)：一、教育教學(xué)情況：在學(xué)期的開始，我班就“三生教育”的宣傳及（其它）各項工作的安排，召開了一次家長會，跟各位家進(jìn)步行了一次面對面的交流。在保教工作方面，我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者，真正意義上做到師生公平。縱觀一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、（教學(xué)（方法））及各種嬉戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了有意義的活動，“六一”文藝匯演。這樣的活動豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增添了不少顏色。二、保育工作情況：一個學(xué)期下來，我們做到不遲到、不早退，對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面，對幼兒照看得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣。三、幼兒發(fā)展情況：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能樂觀舉手發(fā)言，樂觀參與各種嬉戲，語言表達(dá)能力，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。在“六一”匯演及平常的各種活動中，增加了幼兒的表演欲，大部分幼兒能大膽在集風(fēng)光前表演。而在各式各樣的（平安教育）中，幼兒的平安意識增加了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。四、家園共育方面：我班始終以來向家長開放了家長之窗，每周向家長公布周計劃、主題計劃，還在外墻開展了主題活動，以便家長能準(zhǔn)時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，并且便利了家長的參與。平常在幼兒的教育問題上，我們常常與家進(jìn)步行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，這樣有利與雙方發(fā)覺問題準(zhǔn)時溝通，處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。五、存在問題：由于我班是這學(xué)期才新收的小班，有的還不足齡，有的是在其它幼兒園讀過的，行為習(xí)慣與我們的要求有所區(qū)別，導(dǎo)致幼兒個體差異比較大，行為習(xí)慣很難統(tǒng)一，給我們的保教工作帶來很大的阻礙。但我們?nèi)焕蠋煵⒉粴怵H，盡量做到保教要求一致。六、努力方向：在本學(xué)期作做的好的方面我們會連續(xù)保持。但我們也會正視自已的不足之處，把所存在的問題有針對性地進(jìn)分析、解決，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的工作已接近尾聲，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我班各項工作完成得很順利，現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)（工作總結(jié)）如下：一、老師與幼兒出勤我班三位老師思想上堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力提高自己的政治素質(zhì)，按時參與園里組織的各項政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專心做好筆記，準(zhǔn)時寫（心得體會）提高自己的思想覺悟。在生活中，我們也能時刻留意自己的行為，互相團(tuán)結(jié)，自覺遵守園里的各項制度，均無違紀(jì)現(xiàn)象，在三人的努力下，我班幼兒無大小事故發(fā)生。幼兒注冊x人，出勤最高x人，最低x人。二、對待幼兒生活方面在工作中，三位老師協(xié)作得較好，做到分工不分家，本著一切為了孩子的宗旨，專心組織每一次教學(xué)活動。老師工作比較細(xì)心，具有不恥下問的精神;能按時、專心的備課、預(yù)備教學(xué)用品;不斷的探究適合孩子的教學(xué)模式、方法;與家進(jìn)步行很好的溝通，為家園共育奠定基礎(chǔ)。老師作為保育老師，能嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作，按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時，也能主動的協(xié)作我們的教學(xué)工作，對各項工作也能提出好的建議。老師，能準(zhǔn)時地完成各項教學(xué)任務(wù)，不分工作的分工，什么事都沖到前面，搶著干，不去計較。在對待幼兒方面，總有這一顆愛心，責(zé)任心，去對幼兒，受到家長和同事的認(rèn)可。她還有一個很進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神!我在各項工作中也能嚴(yán)格要求自己，較好的協(xié)調(diào)班級成員之間，老師和家長之間的關(guān)系。起到一個領(lǐng)頭羊的作用，與三位老師搞好關(guān)系，有什么事都與大家一起商議?著干，總是把班上的事放在首位。需要加班時，三位老師能做到任勞任怨。三、在教育教學(xué)活動方面在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動，按時備課、預(yù)備教學(xué)用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒供應(yīng)輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以嬉戲貫穿各種活動，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。在她倆的協(xié)作下，我班的教學(xué)任務(wù)順利完成。在期末的復(fù)習(xí)中，通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學(xué)學(xué)問的把握，對于園里新設(shè)課程“字寶寶樂園”，我班完成得較好，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。四、在組織幼兒園各項活動方面在幼兒園和班級組組織的家長會、家長開放日、參觀活動、六一文藝匯演、課題研究試驗班等活動中，三位老師專心預(yù)備、共同協(xié)作，使各項活動順利開展，圓滿結(jié)束。活動后，三位老師能主動對活動進(jìn)行總結(jié)，吸取閱歷和教訓(xùn)，爭取在下次的活動中更好的組織，使活動更好的發(fā)揮作用。五、在家園工作方面在家園共育工作中，三位老師都能很好的與家長溝通，對待家長熱忱、急躁，對家長提出的意見和建議能虛心接受;針對幼兒的個別現(xiàn)象，我們能準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，共同商討適合他們孩子的教育方法，對于個別家長不正確的教育方法，我們也能給予建議和指導(dǎo);對家長主動提出的合理要求，我們能準(zhǔn)時調(diào)整。家長對我們的工作也很支持、認(rèn)可。六、對以前工作的總結(jié)總的來說我班各項工作完成得較好，加上三位老師的努力，還有家長朋友們的支持，還有園里領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的指導(dǎo)，使我們班能順利地完成上學(xué)期的各項工作。在本學(xué)期中，我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中，我們會針對這些情況研究出更加適合的方法，使工作取得更好的效果。七、對以后工作提出的期望在這里還要感謝各位家長對我盲作的支持和幫忙!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們小x班工作的信任和幫忙!對過去工作的總結(jié)，是為了更好的開展以后的工作。我班三位老師會一如既往的專心對待工作，攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階。幼兒園新老師培訓(xùn)總結(jié)5作為啟迪幼兒智慧、磨練幼兒意志、萌發(fā)幼兒的競爭意識、培養(yǎng)幼兒制造性的一項活動。正在越來越多的幼兒園所關(guān)注。我們認(rèn)為組織孩子開展棋類活動應(yīng)當(dāng)遵循如下的基本特性原則。一、形象性（國際象棋）、（圍棋）是具有博奕和形象性質(zhì)的（智力嬉戲），，它們的規(guī)章要求高，所以，活動中要把握幼兒的年齡特點和心理特點，以生動形象的、帶有（故事）性、情節(jié)性的（諺語）進(jìn)行敘述。例如，在國際象棋中講到兵的走法時，就突出“兵”之英勇、不怕犧牲向前沖的特點;講到“兵”的升變時，強調(diào)“兵”經(jīng)過千難萬險沖到對方的底線就應(yīng)當(dāng)受到獎賞，所以，它有資格升變?yōu)轳R、象、車和王后。為了讓小班幼兒明白圍棋中的子是放在交叉點上的，就將十字型比作公路，交叉點就是警察叔叔指揮交通的崗?fù)?，把棋子?dāng)作警察，在棋盤上玩站崗的嬉戲，引導(dǎo)幼兒找準(zhǔn)交叉點。二、嬉戲性嬉戲是幼兒園的基本活動。幼兒園的棋類活動同樣也應(yīng)以嬉戲或嬉戲化的形式讓幼兒認(rèn)識國際象棋，理解國際象棋和圍棋的基本規(guī)章。例如，經(jīng)過摸箱嬉戲，幼兒能夠練習(xí)在棋盤上正確地擺放棋子;經(jīng)過“關(guān)門”嬉戲，幼兒理解圍棋中的“氣”的含義;經(jīng)過自我扮棋子，幼兒在操場的大棋盤上熟悉了棋的走法和吃法。這些自編的嬉戲，孩子們愛玩、會玩，在玩中培養(yǎng)興趣、理解規(guī)章、學(xué)會堅持。三、全面發(fā)展性棋藝活動能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。孩子表現(xiàn)出有禮貌地和同伴對弈，遵守對弈中的基本規(guī)章(輪番走、摸子動子、落子無悔等)，棋品即人品，也體現(xiàn)了人與人之間共同生活中所必需遵守的規(guī)章，對自我的行為負(fù)責(zé)、講信用、守信用。另外，棋藝活動涉及到學(xué)問本領(lǐng)、智力和非智力因素的同步培養(yǎng)，著眼于幼兒身心整體和諧地發(fā)展。四、循序漸進(jìn)性學(xué)會下圍棋和國際象棋對幼兒來說有必需難度，學(xué)會最基本的下法已經(jīng)不簡單了，更何況是要把棋盤上的棋子和諧地調(diào)動起來，組織起有效的進(jìn)攻和防守。所以，對棋類活動資料的編排就要貫徹從易到難、從簡潔到簡單的循序漸進(jìn)規(guī)律。例如，圍棋就要先認(rèn)“氣”、“眼”，再做“眼”，學(xué)習(xí)各種吃法、各種定式，學(xué)“打劫”，最終學(xué)習(xí)布局。同樣，學(xué)習(xí)國際象棋從對棋盤的認(rèn)識、了解，棋盤的方位到把握各種子的特點和走法，從最簡潔的單殺王到聯(lián)合兵種殺王，從單兵到多兵殘局，從簡潔的