我的同桌寫人作文600字范文5篇

第我的同桌寫人作文600字范文5篇我的同桌寫人作文600字范文5篇

你的同學(xué)口齒伶俐嗎？讀起書來(lái)是不是聲音悅耳、振振有詞的？不妨以你的同桌為中心人物展開(kāi)說(shuō)說(shuō)吧。下面是小編為大家收集的我的同桌寫人作文600字范文例文，希望你喜歡。

我的同桌寫人作文600字范文（篇1）

當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來(lái)了，他就是———陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。

比如昨天，我沒(méi)帶修正帶，問(wèn)陳英杰借，他不但沒(méi)借給我，還不屑地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭(zhēng)論?？墒牵裉彀l(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說(shuō)：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對(duì)他說(shuō)：“別太摳門！門會(huì)壞的！”

他除了摳門，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái)，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”

陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說(shuō)不出啊！對(duì)了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì)深深記住他！

我的同桌寫人作文600字范文（篇2）

個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。

五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。

開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)；在她專心寫作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽?；有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行??？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)??！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國(guó)”。

每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄?？伤齾s堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng)，還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。

初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

我的同桌寫人作文600字范文（篇3）

誰(shuí)能想到，在開(kāi)學(xué)考試后，我竟然又換了一次同桌，這次我的同桌竟然變成了我們的班花。對(duì)于這個(gè)同桌，我可真是受寵若驚啊。估計(jì)下了課，我的座位要被男生們圍起來(lái)了。

下課后，班花同桌叫著她的閨蜜林可欣去了廁所。通過(guò)這段日子的觀察我發(fā)現(xiàn)班花同桌一下課就往廁所跑，快上課才回來(lái)。幾個(gè)和班花要好的男生擠到了我這兒，還有幾個(gè)與我處的好的男生也擠了過(guò)來(lái)，紛紛叫著給留個(gè)位置。

“你們要問(wèn)什么？問(wèn)吧?！蔽乙桓睙o(wú)奈的樣子，自從換了班花同桌，我一直這樣被人圍起來(lái)，可真是托了班花同桌的福了啊?！澳莻€(gè)，小白，我想知道，馮安安（班花）上課笑的一下是對(duì)誰(shuí)笑的？”我的死黨第一個(gè)問(wèn)道，“這個(gè)??！”我想了想，“是對(duì)林可欣笑的，她們?cè)趥骷垪l，你不知道？”真是瘋了，班花的微笑這么吸引人啊，我心里有些小小的羨慕，不愧是班花啊。

“傳紙條？寫的什么？”班里最調(diào)皮同時(shí)也是學(xué)習(xí)最好的男生問(wèn)道。我露出警備的目光，“寫的什么要告訴你嗎？”我冷哼道，這個(gè)家伙平常最不把我放在眼里了，“你告訴我嘛！”他開(kāi)始求情，看著他那副扭扭捏捏的樣子，我心軟了，“其實(shí)也沒(méi)什么，她們兩個(gè)約好下課一起去廁所而已?！?/p>

“??！”男生們大叫，“這么無(wú)聊?！薄澳銢](méi)騙我們吧？”死黨第一個(gè)問(wèn)，我狠狠的瞪了他一眼?！芭媸且环N奇怪的生物，連上廁所也要一起去。”

正在這時(shí)，上課鈴響了，班花和她的閨蜜姍姍來(lái)遲，踏著上課鈴進(jìn)入教室，男生趕緊散開(kāi)做回自己的座位。

我偷瞄著班花同桌，她對(duì)我嫣然一笑道：“謝謝你啊，小白，幫我解決這些麻煩，不然那些討厭的人就要跟我到廁所了?！蔽也缓靡馑嫉男α诵?，估計(jì)又露出了兩顆大白牙吧。

唉，我的班花同桌啊，雖然提高了我的人氣，但是也給我?guī)?lái)了很多的麻煩啊。

我的同桌寫人作文600字范文（篇4）

有些人，走著走著，就散了。然而對(duì)于學(xué)生時(shí)代的同桌，每個(gè)人或多或少，總能說(shuō)兩句。

我的高中生活也有這么一個(gè)特殊的同桌，或者說(shuō)是四分之一的同桌。高一最后的半學(xué)期，佳哥把我放到了正對(duì)講臺(tái)兩大組中間的位置，大家都說(shuō)我的戰(zhàn)略位置是最好的，但我沒(méi)能好好把握，成績(jī)還是一如既往的穩(wěn)定——400名左右。

成績(jī)沒(méi)太大收獲，卻意外收獲了友情。我的那半路同桌扎馬尾，喜歡李易峰，愛(ài)收集小玩意兒，如花朵、樹(shù)葉還有別的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，還經(jīng)常寫日記，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，好幾次想偷看都被抓個(gè)正著，她卻經(jīng)常看我寫的東西。

美好的時(shí)光即使再長(zhǎng)久也會(huì)覺(jué)得短暫，更何況本來(lái)就短的呢。期末后，我們就分班了。我是一個(gè)文科男，他是一個(gè)工科女，每次聽(tīng)到有女的選理就特自卑。還記得期末考前最后幾天的自主復(fù)習(xí)，部分同學(xué)選擇回家復(fù)習(xí)，剩下的就留校復(fù)習(xí)，我們都屬于剩下的。復(fù)習(xí)的時(shí)候，我送了她一紙手寫贈(zèng)言，她送我一片自己搜集的樹(shù)葉，上面寫著：加油，小清新。諷刺的是，在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)差兩分及格，在我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)下，她的地理還是沒(méi)及格。我的地理還是全班第一，她的數(shù)學(xué)也是班里名列前茅。盡管如此，還是覺(jué)得很幸運(yùn)，曾經(jīng)有過(guò)這么個(gè)半路同桌。

很喜歡一句話：青春最美的不是追夢(mèng)，而是陪你追夢(mèng)的那些人。

有些人，走著走著，就散了。有些人在你這總會(huì)留下一定位置，或許在那一紙紙泛黃了的書信內(nèi)；或許就在那一張張褪了色的老照片里；再或許就在那一片片枯黃了的樹(shù)葉上。等我們都七老八十了，再讀那一紙紙泛了黃的信，再望那一張張褪了色的照片，再撫摸那一片片皺巴巴的樹(shù)葉的時(shí)候，你心里的那個(gè)人，會(huì)不會(huì)再浮現(xiàn)在你眼前？想象著他或者她老來(lái)的樣子，應(yīng)該會(huì)很有意思吧。

寫給我的半路同桌，那送我一片樹(shù)葉的人。

我的同桌寫人作文600字范文（篇5）

今天下午第二節(jié)是班隊(duì)課，張老師宣布了一個(gè)驚爆的消息——自尋同桌，但提前提條件是男生找女生，女生找男生。

頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，你瞧：那高亮的周偉鑫擺著手向鄧伊慧示意，楊萬(wàn)欣見(jiàn)勢(shì)不妙，便也飛奔到鄧伊慧身旁，可鄧伊慧毫不猶豫地走向陳文杰；王康迪想繼續(xù)和陳思琦一起做同桌，可陳思琦不愿意，手一甩，便拒絕了王康迪，去邀請(qǐng)?zhí)K嘉誠(chéng)做同桌。蘇嘉誠(chéng)便與陳思琦成了同桌。就在這時(shí)，同學(xué)們平時(shí)的表獻(xiàn)決定了很多……

教室里吵鬧聲，歡呼聲，嘆氣聲，歡笑聲鬧成一團(tuán)，有幾個(gè)人氣特旺的同學(xué)身邊，圍著好幾個(gè)“粉絲”他們都希望能成為那個(gè)同學(xué)的同桌呀！當(dāng)然，幾個(gè)表現(xiàn)不好的同學(xué)也開(kāi)始行動(dòng)了，“吳錦萱，我們做同桌吧？”“不要”吳錦萱斷然拒絕。

我也在忙著找一個(gè)同桌，望著現(xiàn)在的同桌——李果，正去同失敗的周偉鑫商量著什么呢！我剛想去出門，失敗了的楊萬(wàn)欣便來(lái)竄門了：“南芊帆，我們一起做同桌吧！”“嗯，好的！”我狡猾的笑了笑說(shuō)：“的反義詞”原本高興的他，突然墜落深谷，撓撓頭，像一只“憤怒的小鳥”，離去了。我望了望這個(gè)，覺(jué)得成績(jī)太差，我又望了望哪個(gè)，太娘娘腔了，最后，我左思右想，終于有了個(gè)不錯(cuò)的人選，可是不知道他有沒(méi)有人選。不管了，就拼一把吧?！扒穸ɡ?，我跟你做同桌吧！行不？”