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第2頁(yè)共2頁(yè)2023保安年終工作總結(jié)范文門(mén)衛(wèi)工作關(guān)乎整個(gè)園所的安全保障,是整個(gè)園所安全的基石,也是幼兒安全保障的第一道“防火墻”。確保這道門(mén)的安全無(wú)事,也就有了家長(zhǎng)的放心,教師的安心,幼兒的開(kāi)心。校園安全是什么我想說(shuō),它是一種態(tài)度。為此,我在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字。勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ),尤其是門(mén)衛(wèi)工作,離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責(zé)的。門(mén)衛(wèi)工作看似輕松,實(shí)則不然,就拿我一天的工作來(lái)說(shuō)吧,一要手勤,隨時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén),及時(shí)打掃門(mén)口衛(wèi)生;二要眼勤,發(fā)現(xiàn)情況妥善處理,嚴(yán)防閑雜人等潛入園內(nèi);三要嘴勤,對(duì)來(lái)客仔細(xì)詢問(wèn),并嚴(yán)格履行登記制度。四要腿勤,對(duì)送來(lái)的報(bào)刊、信件第一時(shí)間發(fā)放各處,對(duì)分配的臨時(shí)任務(wù),做到隨叫隨到,不折不扣地完成種種這些,都離不開(kāi)這個(gè)“勤”字。校園安全是什么我想說(shuō),它還是一種責(zé)任。我們的工作就是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更是為了學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。由于我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,人員復(fù)雜,只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。尤其我們面對(duì)的是一群天真活潑的孩子,更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以我們?cè)诠ぷ髦校瑘?jiān)持做到24小時(shí)不離人,不空崗。大門(mén)口是安全防范的第一道關(guān),把好它是我們的分內(nèi)之事。為此,我們實(shí)行了出入登記制度,設(shè)立了“進(jìn)出人員登記表”,所有來(lái)訪者均需要按要求填寫(xiě)來(lái)訪原因,得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可入內(nèi)。白天有保安在時(shí),與他們通力合作,嚴(yán)格履行門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé),重點(diǎn)落實(shí)在一個(gè)“守”字上,即:堅(jiān)守崗位,寸步不離,時(shí)刻提高防范意識(shí);夜間重點(diǎn)落實(shí)在一個(gè)“鎖”字,一是鎖牢各個(gè)門(mén),包括窗門(mén)。二是鎖定各個(gè)監(jiān)控畫(huà)面,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)?!靶@安全責(zé)任重于泰山”,為了防患未然,我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟讀了門(mén)衛(wèi)、保安等規(guī)章制度;熟記了火警、匪警、急救站、園長(zhǎng)、主任等電話;熟練了消防栓、滅火器等操作,做到了防范在先、警惕在前。2023保安年終工作總結(jié)范文(二)兩年的學(xué)校保安生涯讓我適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的同時(shí)也取得了些許成就,這段時(shí)間以來(lái)無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑咐還是師生們的招呼都能夠讓自己體會(huì)到溫馨的感覺(jué),事實(shí)上這份工作若是不用心對(duì)待的話也許會(huì)有很多難以得到排查的隱患,所以我在平時(shí)的保安工作中都會(huì)花費(fèi)大量的精力以求獲得令人感到滿意的成果,對(duì)于目前的自己來(lái)說(shuō)也是時(shí)候?qū)衲晖瓿傻膶W(xué)校保安工作總結(jié)一番了。處理好較為基礎(chǔ)的校園巡視工作并為師生們的正常上課提供保障,雖然以往自己覺(jué)得保安工作較為清閑卻在通過(guò)這段時(shí)間的歷練以后改變了這個(gè)想法,除了在門(mén)崗位置禁止陌生人隨便進(jìn)入校園以外還負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的登記工作,畢竟若是有人隨便出入校園的話難免會(huì)對(duì)學(xué)校的秩序造成較為嚴(yán)重的影響,另外通過(guò)日常的巡視工作也讓我對(duì)學(xué)校的教職工信息有了大致的了解,這樣的話在平時(shí)的保安工作中便能夠認(rèn)出哪些人是學(xué)校的工作人員以防出現(xiàn)疏忽之處,由于自己巡視的主要地點(diǎn)是食堂以及操場(chǎng)區(qū)域從而較好地排除了學(xué)生矛盾之類安全隱患。對(duì)出入校園的車輛進(jìn)行管理以防對(duì)走道的師生安全帶來(lái)威脅,由于部分教職工采取車輛出行的方式導(dǎo)致校園內(nèi)部也設(shè)立了小型的停車場(chǎng),事實(shí)上對(duì)于這類現(xiàn)象若是不進(jìn)行嚴(yán)格管理的話很有可能會(huì)對(duì)走道玩鬧的學(xué)生帶來(lái)安全隱患,因此我在今年的保安工作中注重于車輛管理并確保了學(xué)校門(mén)口到停車場(chǎng)路線的安全性,雖然每次車輛進(jìn)出的時(shí)候都要進(jìn)行嚴(yán)格的登記卻也是為了校園師生的安全進(jìn)行著想,因此對(duì)待車輛方面的事務(wù)要格外用心才不會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬龀霈F(xiàn)安全事故。通過(guò)培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式使得自己的保安工作能力得到了有效的提升,雖然我校的保安人數(shù)較少卻也存在著培訓(xùn)的契機(jī)用以提升個(gè)人能力,再加上可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)從而了解其他學(xué)校的保安工作方式自然能夠彌補(bǔ)自身的疏忽之處,畢竟保障學(xué)校師生的安全不存在隱患便是身為保安的職責(zé)所在,因此我在今年的保安工作中抓住一切可以學(xué)習(xí)的契機(jī)從而使得自己的思想以及工作能力都得到了加強(qiáng)。已經(jīng)結(jié)束的學(xué)校保安工作對(duì)我而言不

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