中班優(yōu)質(zhì)課教案

中班優(yōu)質(zhì)課教案（老師連續(xù)敘述故事）

2、老師：松鼠豆豆觀察胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難過。豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗潔凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小伴侶帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們猜對了嗎？看著干潔凈凈的家，胖胖豬感覺怎么樣呢？（心里舒適了一些）

3、老師：小鳥菲菲觀察胖胖豬生病了，心里真難過，她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小伴侶帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們的答案和故事里的一樣嗎？菲菲的歌聲多好聽呀！胖胖豬這次感覺又怎么樣了？（心里又覺得舒適了一些）

4、老師：蝴蝶麗麗觀察胖胖豬生病了，心里好難過。它和伙伴們飛到花園里，把各種各樣的花香收進一只大大的信封里，然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什么珍寶呢？我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的（出示蝴蝶圖片仿照蝴蝶）“我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會好了?！闭堖x蝴蝶的小伴侶帶上你們的圖卡站到前面來，大家一起來檢查下，他們做對了嗎？現(xiàn)在家里處處都是花的香味，這次胖胖豬又是什么感覺呢？

老師小結(jié)：真的感謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的方法真棒！現(xiàn)在胖胖豬心里舒適多了，也變得更精神了！

5、老師：（圖）看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪里看？（伸長脖子朝窗外看）（圖）他看到了什么？（他看到了伴侶們那一張張熟識的笑臉）

6、（圖）看，這時胖胖豬的表情怎樣？那么他的心里肯定是什么感覺？（很快樂）胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得更舒適啦！，小伴侶們你們覺得他會跟好伴侶說什么？（感謝你們）

7、老師：這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，現(xiàn)在讓我們一起完整地聽老師敘述這個布滿愛的故事吧！

老師小結(jié)：你們瞧，有了伴侶細心、愛護地照看，關(guān)懷地問候，胖胖豬的感冒竟然很奇妙地漸漸好了！原來伴侶們的愛，有時候也是一種治病良藥哦?。ㄋ模┱勗捇顒?，引出話題：怎樣關(guān)懷生病的伴侶？

老師：小伴侶們剛剛說了，感冒的時候會很難過。哪位小伴侶來說說生病時誰來關(guān)懷你的呢？假如你的好伴侶或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，你會怎么做呢？（幼兒溝通）（如開窗通風(fēng)、多喝白開水、多吃養(yǎng)分食物、打針吃藥）老師小結(jié)：不管是好伴侶或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，還是自己生病了，都需要我們大家相互關(guān)懷、相互照看。常常熬煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要準(zhǔn)時增減衣服；我們平常也要多喝水，飯菜都愛吃，養(yǎng)分均衡，才能身體棒，不生病，做個健康歡樂的小伴侶！好嗎？

故事：

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

觀察胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難過。豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗潔凈飯碗和菜碗。

看著干潔凈凈的家，胖胖豬的心里舒適了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

觀察胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心里真難過，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀！

胖胖豬的心里又覺得舒適了一些。

蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩，觀察胖胖豬生病了，麗麗的心里好難過。

麗麗飛到花園里，花兒們都露出了漂亮的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里，抬著往胖胖豬家飛。

這時，胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。

突然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里漸漸地散開來……胖胖豬很驚異，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了伴侶們那一張張熟識的笑臉！，胖胖豬的感冒好了，胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得舒適多啦！

中班優(yōu)質(zhì)課教案第10篇

公開課活動目標(biāo)：

1、通過自主探究，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動作，促進上肢肌肉的進展。

2、在活動中體驗勝利的歡樂，培育幼兒英勇戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

活動重難點：重點：學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動作。難點：嘗試將沙包投得更遠、更準(zhǔn)。

活動預(yù)備：

1沙包（手榴彈）若干，灰太狼，金太郎圖片，紙球若干，布袋若干，呼啦圈十個，拱門4個、平衡木，狼堡模型（狼堡有功三層每層有直徑是60cm的窗，狼堡的高度與幼兒的身高相符）

2、背景音樂、活動音樂.

（一）、開頭部分：激發(fā)愛好，做好活動預(yù)備。

1、進入場地。

師：今日我是羊村的村長，你們是羊村的小羊小勇士。小勇士們，你們好?。ù彘L好?。?，大灰狼老欺侮我們羊群，今日我們羊村打算去炸它們的堡壘把它趕出我們青青草原，有沒有信念？（有?。﹦由?！

2、聽音樂村長帶領(lǐng)小勇士帶著武器（手榴彈）（過草地時輕輕走，過凹地是輕輕跳，過山洞時蹲著走）繞場，進入活動場地

3、做熱身運動。

師：去炸灰太狼的堡壘會很辛苦，會消耗我們的體力和能量，乘沒到狼堡我們一起運動運動增加我們的體力，增加我們的能量吧?。úシ拧拔易畎簟钡囊魳罚?/p>

（二）、基本部分：通過自主探究，嘗試投“手榴彈”的正確方法，初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動作。

1、炸狼堡

（1）幼兒自主嘗試投手榴彈（擲沙包），探究投擲沙包的正確方法。

師：我們連續(xù)動身，噓！狼堡到了，小勇士們寧靜！小勇士們拿起你們的手榴彈投向狼堡吧！

●幼兒自主探究嘗試投擲手榴彈

●師生集中，共同爭論：你用什么方法讓手榴彈投向狼堡的？（清幼兒師范，講解動作）

●老師小結(jié)、講解動作要點：向后邁右腳，右手拿手榴彈，蹬腿，向前上方用力投出。

（2）、嘗試投紙飛機看誰投得遠，初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動作。

師：剛才老師發(fā)覺小伴侶在投擲紙飛機的時候，有的投擲的很遠，有的投擲的很近，為什么有的小伴侶會投得遠呢？（清個別幼兒師范，講解動作）

●幼兒嘗試投遠，老師觀看指導(dǎo)。

第一次嘗試頭：讓小勇士在狼堡的圍欄前投手榴彈

師：我們站在狼堡圍欄前投，不然狼堡爆炸會傷到我們。

其次次讓小勇士在狼堡圍欄后30米投

師：狼堡要爆炸了我們退后到藍線上，咦，狼堡每炸到，炸彈不夠怎么辦？（連續(xù)投彈），我們離遠些爆炸就炸不到我們，距離變遠了怎樣才能把手榴彈投到狼堡那？幼兒爭論。

老師小結(jié)：手臂用很大很大的力往狼堡處投

幼兒嘗試投手榴彈

●小結(jié)：小勇士們都能讓手榴彈投得很遠，并且投到了狼堡前面，表揚你們！

（3）、嘗試再次投手榴彈（沙包），看誰投得準(zhǔn)。師：我們的手榴彈投到狼堡前面但狼堡沒炸到，怎么辦？（把手榴彈投到狼堡里面），怎樣投到狼堡里面？（從狼堡的窗投進去），我們應(yīng)當(dāng)怎樣投，手榴彈才從窗進入狼堡？羊村小勇士們，你們預(yù)備好了嗎？

●幼兒嘗試投準(zhǔn)，老師觀看指導(dǎo)。

●師生共同爭論：你是用什么好方法讓飛機飛過山洞的？（幼兒示范講解動作）

●幼兒在原來的距離退后30米投

師：大灰狼發(fā)覺了，我們抓緊退后別讓大灰狼武器傷到我們，小勇士們，我們有沒有信念把狼堡打掉？我們現(xiàn)在距離狼堡有點遠，怎樣才把手榴彈投到狼堡里面？（瞄準(zhǔn)狼堡的窗，手臂用很大很大的力投出去）

幼兒再次投彈

師：（一聲爆炸聲響，狼堡倒塌）狼堡炸掉了，耶?。ê托∮率總円黄饸g呼，慶祝成功），灰太狼和金太郎跑了，怎么辦？（追?。?/p>

老師帶領(lǐng)孩子繞場追

2、趕跑灰太狼和金太郎

師：發(fā)覺灰太狼和金太郎了，她們在那?。ɡ蠋熡檬种赶蚧姨呛徒鹛桑┪覀冏ゾo把它們趕跑，沒武器怎么辦，（用身上掛的沙包打它們）。我們打到灰太狼和金太郎后要快速跑回來，不然會被灰太狼的武器傷到，小勇士們，敢不敢向前去大灰太狼？(敢！)

老師帶領(lǐng)幼兒跳過呼啦圈（凹地），走過平衡木（獨木橋），爬過拱門（山洞），拿起身上的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把沙包投向灰太狼和金太郎，然后抓緊跑回起點再連續(xù)，知道大炮灰太狼和金太郎。

師：（隨著一聲“我會回來的！”）灰太狼，紅太狼郎打跑了！

小結(jié)：狼堡炸毀了，灰太狼也大炮了，耶?。ê托∮率總円黄饸g呼，慶祝成功!）

三、結(jié)束部分：做放松運動，放松身心。

在歡呼中播放聽音樂《別看我只是一只羊》做放松運動，重點進行上肢放松。

高興奮興回羊村。

中班優(yōu)質(zhì)課教案第11篇

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，正確感知物體在序列中的位置。

2、能用序數(shù)詞精確?????表述物體在序列中的位置。

3、培育幼兒英勇、活潑的共性。

4、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。

活動預(yù)備：

1、10種動物圖片，火車圖片一幅，有10層的樓房圖片一幅。

2、不同顏色的圓形卡片若干，火車頭頭飾。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒活動愛好。

二、引導(dǎo)幼兒感知橫排物體在序列中的位置。

1、動物排隊出示動物圖片，小動物排成一橫隊，請幼兒觀看排成橫排的動物：

(1)看一看有哪些小動物?數(shù)一數(shù)一共有幾只小動物?

(2)誰排在第一、誰排在最終、其他動物排在第幾?

(3)引導(dǎo)幼兒爭論：為什么大家有不同的結(jié)論?

(4)老師小結(jié)：序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不.同的方向數(shù)得出的結(jié)論不同。

2、小動物乘火車

(1)數(shù)車廂(讓幼兒知道數(shù)車廂時要從車頭開頭數(shù))出示火車圖片，讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂，你是從哪個方向開頭數(shù)的?

(2)幫小動物乘火車：請幼兒選擇一種自己喜愛的動物讓它乘車，并引導(dǎo)幼兒說出"我請××動物坐在第幾節(jié)車廂里"

(3)老師說某一動物的名稱，讓幼兒說出它的位置。

三、引導(dǎo)幼兒感知支配物體在序列中的位置。

1、數(shù)樓房(讓幼兒知道數(shù)樓房是要從下往上數(shù))出示樓房圖片，請幼兒數(shù)一數(shù)，說出新居子一共有幾層：第一層、其次層……第十層，讓幼兒說一說自己是從哪個方向開頭數(shù)的。

2、小動物搬新家幼兒操作學(xué)具，以關(guān)心小動物搬新家的形式幫小動物住進新居子里。引導(dǎo)幼兒說出"我請××動物住進第幾層樓房里"。

3、老師說某一動物讓大家用序數(shù)詞表示小動物在序列中的位置。

四、嬉戲"換房子"請幼兒記住每只動物家的位置，老師待幼兒閉上眼睛后快速調(diào)換動物的位置，然后請幼兒睜開眼睛，說說哪兩只小動物換房子了?說說××小動物原來住在哪里，現(xiàn)在住在哪里?

五、結(jié)束：嬉戲"乘火車"請五名幼兒戴上火車頭頭飾，其他幼兒自選一種圓形

活動反思：

這節(jié)中班數(shù)學(xué)活動是依據(jù)中班幼兒的年齡特點設(shè)計的，通過提問引起幼兒的愛好，出示立體的平房，讓幼兒通過直觀的看，在老師的引導(dǎo)下說出序數(shù)第一、其次、第三、第四、第五這些序數(shù)詞。讓幼兒從看到說更好的了解5以內(nèi)的序數(shù)詞。出示立體的樓房，老師引導(dǎo)幼兒將小動物送到相應(yīng)的房子。再從說到做進一步鞏固幼兒對序數(shù)的理解。并能精確?????的說出第一間、其次間等和第一層、其次層等。

不足之處是當(dāng)出示高三層、每層有兩個房間的樓房后，拿門牌號送小動物回家就有點難了，不是單一的數(shù)第一其次了。有一半以上的幼兒可以找對，有個別幼兒找不對，有的分不清樓層，有的分不清房間，總之是分不清，可能是不太理解101、102是什么意思?；顒友娱L讓幼兒進一步鞏固這節(jié)課的教學(xué)目的學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

中班優(yōu)質(zhì)課教案第12篇

活動目標(biāo)：

1、會依據(jù)胖臉兒的表情臉譜敘述相應(yīng)的圖書畫面。

2、運用圖片、猜想、爭論、觀賞圖書等形式理解胖臉兒的情感進展線路。

3、初步嘗試遇到問題時自我勸慰。

活動預(yù)備：圖片、磁帶、錄音機、圖書

活動過程：

1、激發(fā)原有閱歷，猜想臉譜表達的意義。

出示臉譜圖片（胖臉兒的照片），提問：

①這是誰呀？你是怎么知道的？

②胖臉兒是什么表情？

③胖臉兒為什么有這些表情？

2、請幼兒觀賞圖書，聽故事《子兒，吐吐》，引導(dǎo)幼兒依據(jù)臉譜敘述響應(yīng)圖書內(nèi)容，理解胖臉兒的情感進展路線。

⑴提問：

①你看到胖臉兒的哪張照片了？（找出相應(yīng)畫面）

②在這幅畫面上你還看到什么？是什么意思呢？

③胖臉兒聽了大家七嘴八舌的談?wù)?，心情怎么樣?/p>

⑵依次查找并爭論其余幾張照片的相關(guān)內(nèi)容。

3、遷移幼兒學(xué)習(xí)閱歷，引導(dǎo)幼兒綻開爭論并自由表演舞蹈《小豬睡覺》。

⑴你有沒有遇到過不快樂的事情呢？那你是怎么勸慰自己的？

⑵我們也學(xué)來做個快樂的小豬，和胖臉兒一起去休息會兒吧！

中班優(yōu)質(zhì)課教案第13篇

設(shè)計思路：

秋風(fēng)來了，帶來了豐碩的果實，也帶來了秋天的花兒朵朵。說到菊花我相信全部的孩子都見過，由于菊花在鄉(xiāng)村隨處可見。但是，能叫的出花朵的名字的孩子卻很少。因此，我選擇了《漂亮的菊花》這節(jié)課。由于條件限制，沒方法帶領(lǐng)幼兒置身花海，所以我制作了一個PPT，帶領(lǐng)幼兒觀賞各種漂亮的菊花的基礎(chǔ)上嘗試?yán)L畫菊花。

活動預(yù)備：

PPT、勾線筆、畫紙等

活動目標(biāo)：

1、嘗試表現(xiàn)菊花的形狀特征，并將畫面畫大畫滿。

2、感受秋天菊花盛開的'美。

活動過程：

一、看看說說——了解菊花的形狀特征。

1、秋天來了，漂亮的菊花開放了，小伴侶們觀察過菊花嗎？

2、我們這里開了一個菊花展覽會，看看菊花長什么樣？引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉幾部分觀看菊花的特征?？催^了這么多漂亮的菊花，請你們說說它是什么樣子的？

（幼兒可能：菊花是一根一根的；菊花像個球一樣的；有的菊花是很小的，黃黃的。）

小結(jié)：菊花有長長的花莖，大大的葉子，花開花開在頂端，葉子邊緣有鋸齒，花有黃、白、紫等顏色。外形多樣：有的花象個球，有的花瓣象一條條蘿卜絲，有的象媽媽的卷頭發(fā)，有大有小，有直有彎，有寬有窄。在枝頭上，花瓣細瘦長長。

二、幼兒作畫——大膽表現(xiàn)，